Giáo án Tin học 8 đầy đủ

Chia sẻ bởi Nguyên Văn Nguyên | Ngày 16/10/2018 | 127

Chia sẻ tài liệu: Giáo án Tin học 8 đầy đủ thuộc Excel

Nội dung tài liệu:

Ngày giảng: 07/9/2007
Chương I: Một số bổ xung về soạn thảo nâng cao

Tiết 1 Chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học vào văn bản, định dạng Text box, table ( nền, đường kẻ), kẻ vẽ các hình trong văn bản

I. Mục tiêu:
- Biết cách chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toàn học và định dạng Text box, table, kẻ vẽ các hình trong văn bản.
- Thực hiện các thao tác đúng quy trình.
- Có nhiều hứng thú, ham học hỏi, nâng cao hiểu biết với môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo trình và các tài liệu có liên quan.
- HS: Giáo trình
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm diện:
8 A: 8 B: 8 C:
2. Kiểm tra bài cũ: trong giờ

3. Bài mới:

Hoạt động thầy - Trò
Nội dung bài học

GV: Giới thiệu về chương trình , mục tiêu của môn học.

GV: Đặt vấn đề: Nhắc lại các cách chọn và các bước chèn bảng biểu vào văn bản?
HS: Thảo luận nhóm và tra lời.
GV: Tổng hợp các kiến và trình bày lại quy trình:

GV: Muốn thêm hoặc bớt cột hoặc dòng trong biểu bảng ta thực hiện như thế nào?

I, Chèn bảng biểu:
1, Chọn bảng biểu từ thực đơn:

B1:- Nháy chuột trái vào Table -> Insert -> Table.
B2: Chọn số cột, số dòng
Number of column: số cột
Number of rows: số dòng
B3: Chỉnh sửa cột và dòng:
Chỉnh sửa rộng, hẹp: Đưa con trỏ chuột lên thanh thước ngang hoặc đường kẻ ô giữ và kéo chuột đến vị trí thích hợp rồi thả chuột.
Trộn ô: Bôi đen số ô cần trộn và nháy chuột trái vào Table -> Marge Cell

2, Chọn biểu bảng từ thanh công cụ:
- Đưa chuột lên công cụ Insert Table , giữ chuột trái và kéo dê chuột số ô cần chèn và thả chuột.
3, Thêm bớt cột hoặc dòng
a, Thêm
B1: Bôi đen số cột hoặc dòng cần thêm
B2: Table -> Insert -> Colunms hoặc Rows.

4, Củng cố:
GV: - ưu điểm của từng cách chèn bảng biểu vào văn bản
- Các cách thêm bớt cột hoặc dòng.
5, Hướng dẫn về nhà:
- Tìm hiểu các tài liệu về Microsof office 2003
- Học bài.

Ngày giảng: 07/9/2007
Tiết 2 Chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học vào văn bản, định dạng Text box, table ( nền, đường kẻ), kẻ vẽ các hình trong văn bản ( Tiếp theo)

I. Mục tiêu:
Biết cách chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toàn học và định dạng Text box, table, kẻ vẽ các hình trong văn bản.
Thực hiện các thao tác đúng quy trình.
Có nhiều hứng thú, ham học hỏi, nâng cao hiểu biết với môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo trình và các tài liệu có liên quan.
- HS: giáo trình
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm diện:
8 A: 8 B: 8 C:
2. Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu cách chèn thêm cột (hàng) vào bảng?

3. Bài mới:

Hoạt động thầy - Trò
Nội dung bài học

GV: mục tiêu của giờ học.

GV: đặt vấn đề: Muốn thay đổi màu cho đường kẻ của bảng biểu ta thực hiện như thế nào?
HS: Thảo luận nhóm và đưa ra phương án trả lời:

GV: Tổng hợp kiến và đưa ra quy trình cách thực hiện:

GV: đặt vấn đề: Muốn thay đổi màu cho nền của bảng biểu ta thực hiện như thế nào?
HS: Thảo luận nhóm và đưa ra phương án trả lời:

GV: Tổng hợp kiến và đưa ra quy trình cách thực hiện:
GV: Muốn trộn nhiều ô thành một ô ta lam như thế nào?
HS: Trả lời.
GV: Hướng dẫn

4, Chọn màu nền, màu đường kẻ.

a, Màu cho đường kẻ
B1: Bôi đen số ô cần chon màu.
B2: Nháy chuột trái vào Format -> Borders and Shading…
B3: Borders -> color: chọn màu.
B4: Chọn kiểu đường kẻ -> Ok
b, Chọn màu nền:
B1: Bôi đen số ô cần chon màu.
B2: Nháy chuột trái vào Format -> Borders and Shading…
B3: Shading -> color: chon màu nền ->Ok

5, Trộn ô:
B1: Bôi đen số ô cần trộn.
B2: Table -> marge Cell.

4, Củng cố:
GV: Những chú ý khi định dạng đưòng kẻ cho văn bản
5, Hướng dẫn về nhà:
- Tìm hiểu các tài liệu về Microsof office 2003
- Học bài.

Ngày giảng:10/9/2007
Tiết 3 Chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học vào văn bản, định dạng Text box, table ( nền, đường kẻ), kẻ vẽ các hình trong văn bản ( Tiếp theo)

I. Mục tiêu:
- Biết cách chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toàn học và định dạng Text box, table, kẻ vẽ các hình trong văn bản.
- Thực hiện các thao tác đúng quy trình.
- Có nhiều hứng thú, ham học hỏi, nâng cao hiểu biết với môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo trình và các tài liệu có liên quan.
- HS: Giáo trình
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm diện:
8 A: 8 B: 8 C:
2. Kiểm tra bài cũ:
Các thao tác định dạng đường kẻ cho biểu bảng? 3. Bài mới:

Hoạt động thầy - Trò
Nội dung bài học

GV: Giới thiệu về nội dung bài học:
GV: đặt vấn đề: Cách chèn đồ thị vào văn bản
HS: Thảo luận nhóm và đưa ra phươmg án trả lời.
GV: Hướng dẫn cách chọn và sửa chữa biểu đỗ khi có các số liệu khác nhau.

GV: đặt vấn đề: Cách chèn công thức toán học vào văn bản
HS: Thảo luận nhóm và đưa ra phươmg án trả lời.
GV: Hướng dẫn cách chọn và sửa chữa công thức toán học.

II, Chèn đồ thị vào văn bản.

B1: Chọn vị trí cần chèn.
B2: Insert -> Picture chart.

III, Chèn công thức toán học:

B1: Chọn vị trí cần chèn.
B2: Insert ->Object -> Equation Editor

4, Củng cố:
GV: Những chú ý khi chèn các đối tượng vào văn bản.
5, Hướng dẫn về nhà:
- Thực hành nội dung vào máy
- Học bài.

Ngày giảng:10/9/2007
Tiết 4 Chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học vào văn bản, định dạng Text box, table ( nền, đường kẻ), kẻ vẽ các hình trong văn bản ( Tiếp theo)

I. Mục tiêu:
Học xong bài này, hs:
Biết cách chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toàn học và định dạng Text box, table, kẻ vẽ các hình trong văn bản.
Thực hiện các thao tác đúng quy trình.
Có nhiều hứng thú, ham học hỏi, nâng cao hiểu biết với môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo trình và các tài liệu có liên quan.
- HS: Giáo trình
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm diện:
8 A: 8 B: 8 C:
2. Kiểm tra bài cũ:
Các thao tác để chèn đồ thị, công thức toán học vào văn bản
3. Bài mới:

Hoạt động thầy - Trò
Nội dung bài học

GV: Giới thiệu về nội dung bài học:
GV: đặt vấn đề: Cách định dạng Text box.
HS: Trình bày quan điểm về cách chọn Text box
? Quy trình lụa chọn.
? Các định dạng to nhỏ, kiểm đường kẻ?

? Một số thao tác vẽ hình trong văn bản.
GV: Trình bày quy trình và các thao tác cơ bản.

IV, Định dạng Text box:

Cách1: Chọn từ thanh công cụ: View -> Toolbar.
B1: Chọn đưa Drawing ra màn hình.
B2: Nháy chuột vào Text box
B3: Định dạng to nhỏ, kiểu đường kẻ.
Cách2: Chọn từ thực đơn:
Insert -> Text box.

V, Kẻ vẽ các hình trong văn bản:

B1: Chọn và đưa thanh công cụ Drawing ra màn hình.
B2: Chọn kiểu đường kẻ, hình mẫu
B3: Định dạng đường nét.

4, Củng cố:
Các chú ý khi kẻ vẽ hình trong văn bản
5, Hướng dẫn về nhà:
- Thực hành nội dung vào máy tính
- Học bài.
Ngày giảng:17/9/2007
Tiết 5 Bài thực hành số 1: Thực hành các nội dung tiết 1, 2

I. Mục tiêu:
Học xong bài này, hs:
Thực hiện được việc chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học và định dạng Text box, table, kẻ vẽ các hình trong văn bản.
Thực hiện các thao tác đúng quy trình.
Có nhiều hứng thú, ham học hỏi, nâng cao hiểu biết với môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo trình và các tài liệu có liên quan.
- HS: các kĩ năng chèn bảng biểu
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm diện:
8 A: 8 B: 8 C:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra điều kiện thực hành.
- Chia nhóm thực hành
3. Bài mới:

Hoạt động thầy - Trò
Nội dung bài học

GV: Giới thiệu về mục tiêu bài học:

GV: Trình bày nội dung thực hành.

HS: Thực hành từng nội dung theo quy trình.

GV: Hướng dẫn từng nhóm và sửa sai.

I, Chèn bảng biểu.
Kẻ bảng biểu theo mẫu

Vật thể
A
B
C
D

Bản vẽ

1

X

2
X

3

X

4

X

4, Củng cố: Kiểm tra kết quả làm của HS
5, Hướng dẫn về nhà:
- Tìm hiểu các tài liệu về Microsof Office 2003
- Học bài.
Ngày giảng:17/9/2007
Tiết 6 Bài thực hành số 1: Thực hành các nội dung tiết 1, 2
( Tiếp theo)

I. Mục tiêu:
Học xong bài này, hs:
Thực hiện được việc chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học và định dạng Text box, table, kẻ vẽ các hình trong văn bản.
Thực hiện các thao tác đúng quy trình.
Có nhiều hứng thú, ham học hỏi, nâng cao hiểu biết với môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo trình và các tài liệu có liên quan.
- HS: Các bước chèn đồ thị, biểu đồ
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm diện:
8 A: 8 B: 8 C:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra điều kiện thực hành.
- Chia nhóm thực hành

3. Bài mới:

Hoạt động thầy - Trò
Nội dung bài học

GV: Giới thiệu về mục tiêu bài học:
GV: Trình bày nội dung thực hành.
HS: Thực hành từng nội dung theo quy trình.
GV: Hướng dẫn từng nhóm và sửa sai.

II, Chèn đồ thị vào văn bản.
Chèn đồ thị theo số liệu cho sẵn.

4, Củng cố:
GV: Nhận xét buổi thực hành
Vệ sinh công nghiệp
5, Hướng dẫn về nhà:
- Tìm hiểu các tài liệu về Microsof Office

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyên Văn Nguyên

Dung lượng: 504,50KB| Lượt tài: 0

Loại file: doc

Nguồn : Chưa rõ

(Tài liệu chưa được thẩm định)

Tải tài liệu

Báo cáo sai sót

Đề suất chỉnh sửa , phân lại mục