Giao an tin hoc 8

TUẦN 1
Tiết 1
Ngày soạn: 15/08/2010
Ngày dạy: 18/08/2010


BÀI 1 
MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
A. MỤC TIÊU :
Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.
Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên :
- Tài liệu, GA điện tử.
- Đồ dùng dạy học như máy tính kết nối mạng lan...
2. Học sinh:
- Đọc trước bài
- Bảng phụ.
C. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 1. Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra đồ dùng của học sinh



HOẠT ĐỘNG 2. Học sinh hiểu con người điều khiển máy tính như thế nào?


- Yều cầu HS nghiên cứu SGK phần 1.
- Làm thế nào để in văn bản có sẵn ra giấy.
- Con người điều khiển máy tính như thế nào ?



- Em hiểu thế nào là chương trình?
- Giải thích về chương trình là gì?

- Nghiên cứu SGK phần 1.
- Trả lời

- Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh.




- Nghiên cứu và trả lời theo ý hiểu.

1. Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?




- Để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được
- Chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều thao tác liên tiếp một cách tự động.


HOẠT ĐỘNG 3 . Tìm hiểu ví dụ rô bốt quét nhà


- Giới thiệu sơ đồ vị trí hiện tại của rôbốt.

- Em phải ra những lệnh nào để rôbốt hoàn thành việc nhặc rác bỏ vào thùng đúng nơi qui định.
- Cho rôbôt chạy trên mô hình để hs hình dung bằng trực quan.


- Giả sử các lệnh trên được viết và lưu thành một tập tin với tên “ hãy nhặt rác” các lệnh trong tập tin đó sẽ điều khiển Rôbôt tự động thực hiện nhiệm vụ nhặt rác và bỏ rác vào thùng rác.

- Quan sát và nghiên cứu SGK

- Trả lời



- Quan sát và nhớ các thao tác thực hiện của rôbốt.
- Nhắc lại các lệnh mà robôt phải làm để hoàn thành công việc.
2. Ví dụ: rô-bốt quét nhà





TR


















Rác










Rb







- Nếu thực hiện các lệnh sau đây Rôbôt sẽ hoàn thành nhiệm vụ:
1. Rẽ phải 3 bước.
2. Tiến lên 2 bước.
3. Nhặt rác.
4. Rẽ phải 2 bước.
5. Tiến lên 2 bước.
6. Bỏ rác vào thùng.


HOẠT ĐỘNG 4. Củng cố và hướng dẫn về nhà

Củng cố kiến thức.
- Sau khi thực hiện lệnh “Hãy quét nhà” ở trên, vị trí mới của rô-bốt là gì? Em hãy đưa ra các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát của nó
Hướng dẫn về nhà.
Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt hoàn thành công việc trực nhật lớp của em.
2) Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt giúp em là một cái áo.

- Trả lời



TUẦN 1
Tiết 2
Ngày soạn: 16/08/2010
Ngày dạy: 19/08/2010

BÀI 1 :
MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (tt)
A. MỤC TIÊU:
Biết rằng viết chương trình là viết các lệnh để chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể.
Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình.
Biết vai trò của chương trình dịch.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên :
- Tài liệu, GA điện tử.
- Đồ dùng dạy học như máy tính kết nối mạng lan...
2. Học sinh:
- Đọc trước bài
- Bảng phụ.
C. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA VÀ TRÒ
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài cũ

Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào ? Lấy một ví dụ minh hoạ ?
- Hs trả