Giáo án tin học 12_mới

Tuần 20
Tiết PPCT: 19-20
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 4: TẠO BIỂU MẪU ĐƠN GIẢN
(2 TIẾT)
Mục đích, yêu cầu:
Về kiến thức:
Biết tạo biểu mẫu đơn giản (dùng thuật sĩ sau đó chỉnh sửa thêm bằng chế độ thiết kế);
Biết dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập trong bảng;
Cập nhật và tìm kiếm thông tin trong chế độ trang dữ liệu của biểu mẫu
Về kĩ năng
Có các kĩ năng cơ bản về cập nhật và tìm kiếm thông tin trong chế độ trang dữ liệu của biểu mẫu.
Dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập trong bảng.
Về thái độ
HS nhận thức được lợi ích cũng như tầm quan trọng của các công cụ phần mềm nói chung cũng như của hệ QTCSDL nói riêng để có quyết tâm học tập tốt, nắm vững các khái niệm và thao tác cơ sở của Access.
Phương pháp, phương tiện dạy học:
Phương pháp: chia học sinh thành các nhóm thực hành và thực hiện bài thực hành theo các yêu cầu của giáo viên.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Gv: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, chuẩn bị phòng máy tính cho hs thực hành.
Hs: xem trước bài thực hành ở nhà và học bài biểu mẫu.
Nội dung bài mới
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1p)
Bài cũ:
Bài mới:
Hoạt động 1: Tạo biểu mẫu và nhập dữ liệu bằng biểu mẫu
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
TG

Gv: yêu cầu hs mở CSDL Quanli_HS đã tạo ở bài thực hành số 3 để thực hiện bài thực hành tạo biểu mẫu HOC_SINH
Hs: thực hiện yêu cầu của giáo viên
Gv: hướng dẫn hs cách tạo biểu mẫu bằng thuật sĩ.
Hs: quan sát và tạo biểu mẫu



Gv: yêu cầu hs nhập thêm một số bản ghi cho bảng HOC_SINH bằng cách dùng biểu mẫu vừa tạo.



Hs: nhập dữ liệu theo mẫu trên
* Tạo biểu mẫu bằng thuật sĩ;
Nháy đúp vào Create form by using wizard để dùng thuật sĩ.
Cũng có thể kết hợp cả việc dùng thuật sĩ và tự thiết kế để tạo biểu mẫu. Dưới đây chúng ta xét cách làm này.
Nháy đúp Create form by using wizard;
Trong hộp thoại Form Wizard (h. 36):
Chọn bảng (hoặc mẫu hỏi) từ ô Tables/ Queries;
Chọn các trường đưa vào mẫu hỏi từ ô Available Fiels;
Nháy Next để tiếp tục.


Hình 36: Hộp thoại Form Wizard
Chỉnh sửa phông chữ tiếng Việt; di chuyển các trường dữ liệu để có vị trí đúng.
25`


Hoạt động 2: Sử dụng công cụ lọc và sắp xếp dữ liệu trên biểu mẫu

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
TG

Gv: yêu cầu hs sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ lọc để lọc ra các hs nam của bảng HOC_SINH.
Hs: thực hiện yêu cầu gv và nêu kết quả.


Hình 45b: Kết quả lọc dữ liệu

Gv: yêu cầu hs sử dụng các lệnh trên bảng chọn RECORDS để thực hiện sắp xếp tên học sinh tăng dần và lọc ra các học sinh nữ.
Hs: thực hiện yêu cầu và cho biết kết quả.

* Lọc ra các học sinh nam
+ Nháy nút
(Filter by form);
+ Trong hộp thoại Filter by Form, nhập điều kiện lọc: nhập "Nam" trong cột GT


+ Nháy nút
(Apply Filter) để thực hiện lọc.

a) Sắp xếp tên học sinh theo thứ tự tăng dần
- Chọn trường Ten;
- Nháy nút
. hoặc vào Records chọn Sort rồi chọn
.


- Các bản ghi sẽ được sắp xếp tên tăng dần theo bảng chữ cái.

b) Lọc ra các học sinh nữ.
+ Nháy nút
hoặc vào Records chọn Fillter By Form hoặc Filter By Selection.
+ Trong hộp thoại Filter by Form, nhập điều kiện lọc: nhập "Nữ" trong cột GT
+ Nháy nút
(hoặc Records → Apply Filter/Sort) để thực hiện



15p

Củng cố, dặn dò (4p)
Củng cố
Tạo biểu mẫu; Chỉnh sửa biểu mẫu trong chế độ thiết kế;
Nhập dữ liệu cho bảng bằng biểu mẫu;
Có các kĩ năng cơ bản về cập nhật và tìm kiếm thông tin trong chế độ trang dữ liệu của biểu mẫu.
Dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập trong bảng.
Dặn dò
Thực hành lại các thao tác đã được học.
Học bài biểu mẫu và xem trước bài “Liên