GIÁO ÁN TIN HỌC 12 - KHI

Tuần: 11
Tiết: 21
BÀI 7. LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG
Mục tiêu cần đạt
Kiến thức
Biết khái niệm liên kết giữa các bảng;
Biết sự cần thiết và ý nghĩa của việc tạo liên kết;
Biết cách tạo liên kết trong Access.
Trọng tâm
Biết sự cần thiết và ý nghĩa của việc tạo liên kết;
Biết cách tạo liên kết trong Access.
Kĩ năng
Tạo liên kết trong Access.
Giáo dục
Rèn luyện cho HS lòng yêu thích môn học, tự tìm hiểu, khám phá;
Ham thích làm việc theo nhóm, tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau.
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu (nếu có)
Học sinh: SGK, vở ghi, xem bài trước ở nhà
Tổ chức hoạt động dạy và học
Ổn định lớp
Lớp
12A4
12A5

Ngày dạy



HS vắng



Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra bài cũ
Bài mới
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội Dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm

GV: Giới thiệu VD về cách lập CSDL Bán hàng của công ty chuyên bán dụng cụ văn phòng.
- Phân tích bảng Bán hàng khi sử dụng cách 1.
HS: Quan sát, lắng nghe.
GV: Hãy quan sát và chỉ ra những nhược điểm cần lưu ý của cách lập CSDL trên?
HS: Dư thừa dữ liệu và không đảm bảo tính nhất quán.
GV: Có cách nào để khắc phục được nhược điểm đó?
HS: Tạo ra các bảng riêng lẻ.
GV: Nêu cách 2: Lập CSDL Kinh_doanh gồm 3 bảng.
- Để có được thông tin tổng hợp, chẳng hạn liệt kê các loại mặt hàng đã được đặt hàng và số lần được đặt hàng thì cần thông tin từ 3 bảng. Như vậy, cần có liên kết giữa các bảng.
HS: Quan sát, lắng nghe.
GV: Nêu khái niệm liên kết giữa các bảng?
HS: Lắng nghe, quan sát, trả lời câu hỏi: Liên kết giữa các bảng cho phép tổng hợp dữ liệu từ nhiều bảng.
GV: Nhận xét và cho HS ghi bài.
HS: Lắng nghe và ghi bài.
1. Khái niệm
Xét ví dụ: Sgk_trang 57-58.
Hai cách lập CSDL:
- Cách 1: Lập CSDL gồm một bảng duy nhất chứa các thông tin cần thiết.
- Cách 2: Lập CSDL gồm ba bảng.

















Khái niệm: Liên kết giữa các bảng cho phép tổng hợp dữ liệu từ nhiều bảng.


Hoạt động 2: Tìm hiểu kĩ thuật tạo liên kết giữa các bảng

GV: Thực hiện minh họa và giải thích từng thao tác đối với ví dụ trên máy tính.
HS: HS quan sát và ghi nhớ.
GV: Yêu cầu HS trực tiếp làm lại các thao tác đó trên máy tính cho cả lớp quan sát.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Nhận xét các thao tác thực hiện của học sinh. Lưu ý các trường hợp dễ bị sai, nhầm lẫn.
- Thực hiện minh họa và nêu các chú ý:
HS: HS lắng nghe và ghi chép.
GV: Hiệu chỉnh mối liên kết:
-Vào cửa sổ Relationships, kích đúp vào dây liên kết, xuất hiện cửa sổ Edit Relationships để hiệu chỉnh.
* Xóa liên kết:
- Vào cửa sổ Relationships, nháy chọn dây liên kết muốn xóa, ấn phím Delelte.
Lưu ý: Muốn hiệu chỉnh hoặc xóa liên kết ta phải đóng cửa sổ của các bảng có liên quan.
HS: lắng nghe và ghi chép.
2. Kĩ thuật tạo liên kết giữa các bảng
(Tools(Relationships hoặc nháy nút lệnh

Nháy nút
 hoặc nháy chuột phải tại vùng trống của cửa sổ Relationships rồi chọn Show Table…
Trong hộp thoại Show Table chọn các bảng bằng cách chọn tên bảng rồi nháy Add. Cuối cùng nháy Close để đóng cửa sổ Show Table.
Ta thấy các bảng vừa chọn xuất hiện trên cửa sổ Relationships (h. 47b). Di chuyển các bảng sao cho hiển thị được hết chúng trên cửa sổ.
Thiết lập mối liên kết giữa bảng các bảng. Hộp thoại Edit Relationships xuất hiện, nháy Create.
Nháy nút
để đóng cửa sổ Relationships. Nháy Yes để lưu lại liên kết.


 Củng cố và hướng dẫn học sinh ở nhà
Củng cố:
Khái niệm: Liên kết giữa các bảng cho phép tổng hợp dữ liệu từ nhiều bảng.
Các bước tạo liên kết giữa các bảng, hiệu chỉnh hoặc xóa mối liên kết đó.
Gọi HS lên thực hành:
- Cho CSDL QL_Điểm với các bảng sau