GIÁO ÁN TIN HỌC 12 - HỌC KỲ I (CHUẨN)

Ngày soạn : Tiết :
Ngày dạy : Lớp :
Chương
1
KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DƯ LIỆU


§1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1 - Kiến thức
- Biết các vấn đề cần giải quyết trong một bài toán quản lí và sự cần thiết phải có CSDL.
- Biết các yêu cầu cơ bản đối với hệ CSDL.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1 - Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV, tài liệu tham khảo và đồ dùng dạy học.
- Sử dụng phương pháp thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp,…
2 - Chuẩn bị của học sinh
- Đồ dùng học tập: SGK, vở ghi, bút,…
III. NỘI DUNG BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức lớp
- Ổn định lớp.
- Chỉnh đốn trang phục
- Kiểm tra sỹ số.
2. Đặt vấn đề
Công việc quản lý là rất hay gặp trong cuộc sống cụ thể là ở trừơng học, bệnh viện, xí nghiệp, khách sạn. Cụ thể là trong lớp học này để quản lý HS thì cần phải có hồ sơ HS. Hồ sơ này là gì?
3. Nội dung bài mới
STT
Họ tên
Ngày sinh
Giới tính
Đoàn viên
Toán
Lý
Hóa
Văn
Tin

1
Nguyễn An
12/08/89
1
C
7,8
5,0
6,5
6,0
8,5

2
Trần Văn Giang
23/07/88
1
R
6,5
6,5
7,0
5,5
7,5

3
Lê Thị Minh Châu
03/05/87
0
R
7,5
6,5
7,5
7,0
6,5

4
Dõan Thu Cúc
12/05/89
0
R
6,5
6,4
7,1
8,2
7,3

5
Hồ Minh Hải
30/07/89
1
C
7,5
6,7
8,3
8,1
7,5





HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tg

( Hoạt động 1 1. Bài toán quản lý


GV: Hiện nay việc sử dụng máy tính để quản lý đã được thực hiện hầu hết các lĩnh vực xã hội. Tùy theo từng đối tượng, từng lĩnh vực quản lý ta sẽ có những chương trình riêng. Nhưng hầu hết đều có những đặc điểm chung sau:
( Tạo lập
( Cập nhật
( Tìm kiếm, lọc
( Sắp xếp
( Thống kê (đếm, tính tổng, trung bình);
( Lập báo cáo.
1. Bài toán quản lý
- Công tác quản lý chiếm thị phần lớn trong các ứng dụng của tin học.
- Không phụ thuộc vào lĩnh vực ứng dụng, việc xử lý thông tin trong các bài toán quản lý có đặc điểm chung sau: tạo lập hồ sơ, cập nhật, tra cứu, sắp xếp, tổng hợp và lập báo cáo.
Ví dụ: bài toán quản lý học sinh, quản lý điểm, quản lý khách sạn, nhà hàng, kế toán, vé máy bay, vé tàu lửa, ...
( Sắp xếp
( Thống kê (đếm, tính tổng, trung bình);
( Lập báo cáo.
GV: Các em có thể cho ví dự về một bài toán quản lý.
HS: cho ví dụ, học sinh khác bổ sung.
GV: Ví dụ chương trình quản lý điểm của trường ta, giới thiệu mô hình này.


( Hoạt động 2 2. Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức
- Ngày nay tin học hóa công tác quản lí chiếm khoảng trên 80% các ứng dụng tin học. Công việc quản lí tại mỗi nơi, mỗi lĩnh vực có những đặc điểm riêng về đối tượng quản lí cũng như về phương thức khai thác thông tin.
- Các bài toán quản lí đều có chung đặc điểm là khối lượng hồ sơ cần xử lí thường là rất lớn nhưng thuật toán xử lí nói chung là khá phức tạp.
?Em hãy nêu lên các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một đối tượng nào đó?






Mục đích cuối cùng của việc tạo lập, cập nhật, khai thác hồ sơ là phục vụ, hỗ trợ cho quá trình lập kế hoạch, ra quyết định xử lí công việc của người có trách nhiệm.
2. Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức
a) Tạo lập hồ sơ