Giáo án tin học 12 - 0809 tiết 25
Chia sẻ bởi Đỗ Văn Nhỏ |
Ngày 26/04/2019 |
33
Chia sẻ tài liệu: Giáo án tin học 12 - 0809 tiết 25 thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Tiết 25: Ngày soạn: 30/12/2008
§8: TRUY VẤN DỮ LIỆU
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Hiểu khái niệm mẫu hỏi. Biết vận dụng một số hàm và phép toán tạo ra các biểu thức số học, biểu thức điều kiện và biểu thức logic để xây dựng mẫu hỏi.
Biết các bước chính để tạo mẫu hỏi.
Tạo được mẫu hỏi đơn giản.
II. Phương pháp:
Thuyết trình, vấn đáp, minh họa trực quan với sự trợ giúp của phòng máy có cài đặt phần mềm hỗ trợ giảng dạy qua mạng LAN.
III. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
Nghiên cứu bài. Phòng máy.
Máy chiếu Phiếu học tập,
Viết giấy thảo luận Bảng phụ
2. Chuẩn bị của học sinh
Sách giáo khoa, đọc bài trước ở nhà
IV. Nội dung:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong;
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước chính để tạo mối LK giữa các bảng?
3. Hoạt động bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Trên thực tế khi quản lý HS ta thường có những yêu cầu khai thác thông tin bằng cách đặt câu hỏi (truy vấn):
Tìm kiếm HS theo mã HS?
Tìm kiếm những HS có điểm TB cao nhất lớp.
GV: Biểu thức gồm những thành phần nào?
HS: Có 2 phần là: Toán hạnh và các phép toán
GV: Phép toán gồm những phép toán nào?
HS: Trả lời theo SKG.
GV: Toán hạng gồm những toán hạng nào?
HS: Trả lời theo SKG.
GV: Biểu thức số học thưởng dùng để làm gì?
HS: Trả lời theo SKG.
GV: Biểu thức logic thưởng dùng để làm gì?
HS: Trả lời theo SKG.
Gv: Nêu các bước chính để tạo mẫu hỏi?
HS: Trả lời theo SKG.
GV: Đó là các trường sẽ có mặt trong bộ bản ghi cần tạo ra, các trường dùng để lọc, xắp xếp, kiểm tra giá trị và thực hiện các phép tính hoặc tạo ra một trường tính toán mới.
GV: Có mấy cách để tạo mẫu hỏi mới?
1.Các khái niệm
a. Mẫu hỏi
Là một loại đối tượng của ACCESS dùng để sắp xếp, tìm kiếm và kết xuất dữ liệu từ một hoặc nhiều bảng dựa vào liên kết giữa các bảng.
Các chức năng của mẫu hỏi:
( Sắp xếp các bản ghi
( Chọn các bản ghi thoả mãn các điều kiện cho trước.
( Chọn các trường để hiển thị
( Thực hiện tính toán như tính trung bình cộng, tính tổng, đếm bản ghi…
( Tổng hợp và hiển thị thông tin từ nhiều bảng hoặc mẫu hỏi khác
b.Biểu thức
- Các kí hiệu phép toán thường dùng bao gồm :
+ Phép toán số học
+ Phép so sánh
+ Phép toán logic
- Các toán hạng trong tất cả các biểu thức có thể là :
+ Tên các trường (đóng vai trò các biến) được ghi trong dấu ngoặc vuông, ví dụ : [GIOI_TINH], [LUONG], …
+ Các hằng số, ví dụ : 0.1 ; 1000000, ……
+ Các hằng văn bản, được viết trong dấu nháy kép, ví dụ : “NAM”, “HANOI”, ……
+ Các hàm số (SUM, AVG, MAX, MIN, COUNT, …).
- Biểu thức số học được sử dụng để mô tả các trường tính toán trong mẫu hỏi, mô tả này có cú pháp như sau:
:
Ví dụ :
MAT_DO : [SO_DAN] / [DIENTICH]
TIEN_THUONG : [LUONG] * 0.1
- Biểu thức lôgic được sử dụng trong các trường hợp sau:
+ Thiết lập bộ lọc cho bảng
+ Thiết lập điều kiện lọc để tạo mẫu hỏi.
Ví dụ :
[GT]=“Nam” and [TIN]>=8.5
c. Các hàm
SUM Tính tổng các giá trị.
AVG Tính giá trị trung bình.
MIN Tìm giá trị nhỏ nhất.
MAX Tìm giá trị lớn nhất
COUNT Đếm số giá trị khác trống (Null).
2.Tạo mẫu hỏi
a. Các thông số (bước) để tạo mẫu hỏi:
- Chọn nguồn dữ liệu cho mẫu hỏi mới, gồm các bảng và các mẫu hỏi khác.
- Chọn các
§8: TRUY VẤN DỮ LIỆU
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Hiểu khái niệm mẫu hỏi. Biết vận dụng một số hàm và phép toán tạo ra các biểu thức số học, biểu thức điều kiện và biểu thức logic để xây dựng mẫu hỏi.
Biết các bước chính để tạo mẫu hỏi.
Tạo được mẫu hỏi đơn giản.
II. Phương pháp:
Thuyết trình, vấn đáp, minh họa trực quan với sự trợ giúp của phòng máy có cài đặt phần mềm hỗ trợ giảng dạy qua mạng LAN.
III. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
Nghiên cứu bài. Phòng máy.
Máy chiếu Phiếu học tập,
Viết giấy thảo luận Bảng phụ
2. Chuẩn bị của học sinh
Sách giáo khoa, đọc bài trước ở nhà
IV. Nội dung:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong;
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước chính để tạo mối LK giữa các bảng?
3. Hoạt động bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Trên thực tế khi quản lý HS ta thường có những yêu cầu khai thác thông tin bằng cách đặt câu hỏi (truy vấn):
Tìm kiếm HS theo mã HS?
Tìm kiếm những HS có điểm TB cao nhất lớp.
GV: Biểu thức gồm những thành phần nào?
HS: Có 2 phần là: Toán hạnh và các phép toán
GV: Phép toán gồm những phép toán nào?
HS: Trả lời theo SKG.
GV: Toán hạng gồm những toán hạng nào?
HS: Trả lời theo SKG.
GV: Biểu thức số học thưởng dùng để làm gì?
HS: Trả lời theo SKG.
GV: Biểu thức logic thưởng dùng để làm gì?
HS: Trả lời theo SKG.
Gv: Nêu các bước chính để tạo mẫu hỏi?
HS: Trả lời theo SKG.
GV: Đó là các trường sẽ có mặt trong bộ bản ghi cần tạo ra, các trường dùng để lọc, xắp xếp, kiểm tra giá trị và thực hiện các phép tính hoặc tạo ra một trường tính toán mới.
GV: Có mấy cách để tạo mẫu hỏi mới?
1.Các khái niệm
a. Mẫu hỏi
Là một loại đối tượng của ACCESS dùng để sắp xếp, tìm kiếm và kết xuất dữ liệu từ một hoặc nhiều bảng dựa vào liên kết giữa các bảng.
Các chức năng của mẫu hỏi:
( Sắp xếp các bản ghi
( Chọn các bản ghi thoả mãn các điều kiện cho trước.
( Chọn các trường để hiển thị
( Thực hiện tính toán như tính trung bình cộng, tính tổng, đếm bản ghi…
( Tổng hợp và hiển thị thông tin từ nhiều bảng hoặc mẫu hỏi khác
b.Biểu thức
- Các kí hiệu phép toán thường dùng bao gồm :
+ Phép toán số học
+ Phép so sánh
+ Phép toán logic
- Các toán hạng trong tất cả các biểu thức có thể là :
+ Tên các trường (đóng vai trò các biến) được ghi trong dấu ngoặc vuông, ví dụ : [GIOI_TINH], [LUONG], …
+ Các hằng số, ví dụ : 0.1 ; 1000000, ……
+ Các hằng văn bản, được viết trong dấu nháy kép, ví dụ : “NAM”, “HANOI”, ……
+ Các hàm số (SUM, AVG, MAX, MIN, COUNT, …).
- Biểu thức số học được sử dụng để mô tả các trường tính toán trong mẫu hỏi, mô tả này có cú pháp như sau:
Ví dụ :
MAT_DO : [SO_DAN] / [DIENTICH]
TIEN_THUONG : [LUONG] * 0.1
- Biểu thức lôgic được sử dụng trong các trường hợp sau:
+ Thiết lập bộ lọc cho bảng
+ Thiết lập điều kiện lọc để tạo mẫu hỏi.
Ví dụ :
[GT]=“Nam” and [TIN]>=8.5
c. Các hàm
SUM Tính tổng các giá trị.
AVG Tính giá trị trung bình.
MIN Tìm giá trị nhỏ nhất.
MAX Tìm giá trị lớn nhất
COUNT Đếm số giá trị khác trống (Null).
2.Tạo mẫu hỏi
a. Các thông số (bước) để tạo mẫu hỏi:
- Chọn nguồn dữ liệu cho mẫu hỏi mới, gồm các bảng và các mẫu hỏi khác.
- Chọn các
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Văn Nhỏ
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)