Giáo án Tin 12 chỉnh sửa đẹp, 2 cột

Ngày soạn : 04-12-2011
Ngày giảng : 05-12-2011
Tiết 31, 32
Bài tập thực hành 9 BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I. Mục tiêu bài dạy
1. Kiến thức:
Tạo CSDL các đối tượng cơ bảng trong Access
2. Kỷ năng:
Tạo CSDL mới gồm các bảng có liên kết
Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu
Thiết kế mẫu hỏi đáp ứng các yêu cầu đặt ra
Lập báo cáo nhanh bằng thuật sĩ và chỉnh sửa đơn giản
3. Thái độ:
Có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực trong thực hành
Cần có sự thích thú, đam mê
II. Chuẩn bị
Giáo viên: Giáo án, tài liệu và dụng cụ dạy học.
Học sinh : Sách vở và đồ dùng học tập
III. Tiến trình bài dạy
Tg
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung


Hoạt động 1
Định hướng buổi thực hành
GV:
+ Nêu yêu cầu thực hành
+ Phân nhóm thực hành và bố trí máy thực hành cho học sinh



Hoạt động 2
Thực hành tạo CSDL
Tổ chức cho học sinh thực hành

Giám sát hướng dẫn học sinh thực hành trên các máy

Tiến hành kiểm tra đánh giá kết quả thực hành của học sinh
Bài tập 1:
Tạo một CSDL mới, đặt tên là HOC_TAP
Tạo một bảng dữ liệu trong CSDL HOC_TAP với cấu trúc được mô tả trong bảng sau, đặt khoá chính của mỗi bảng, mô tả tính chất cho các trường trong bảng.
Bài tập 2:
Thiết lập các mối liên kết:
Giữa bảng BANG_DIEM và bảng HOC_SINH
Giữa bảng BANG_DIEM và bảng MON_HOC

Bài tập 3:
Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu cho bảng BANG_DIEM
Nhập dữ liệu cho cả 3 bảng (dùng cả 2 cách: Trực tiếp trong trang dữ liệu và dùng biểu mẫu vừa tạo)

Bài tập 4:
Thiết kế một số mẫu hỏi để đáp ứng các yêu cầu sau:
Hiển thị họ tên của một học sinh (VD “Trần Lan Anh”) cùng với điểm trung bình của học sinh đó.
Danh sách học sinh gồm họ và tên, điểm môn Toán trong 1 ngày (VD: Ngày 12/12/2008)
Danh sách học sinh gồm họ và tên, điểm môn Toán và sắp xếp theo ngày kiểm tra.
Bài tập 5:
Lập báo cáo danh sách học sinh của từng môn bao gồm: Họ tên, điểm và tính điểm TB theo môn.
Tên bảng
Tên trường
Khoá chính
Kiểu dữ liệu

BANG_DIEM
ID
Ma_hoc_sinh
Ma_mon_hoc
Ngay_kiem_tra
Diem_so


AutoNumber
Text
Text
Date/Time
Number

HOC_SINH
Ma_hoc_sinh
Ho_dem
Ten


Text
Text
Text

MON_HOC
Ma_mon_hoc
Ten_mon_hoc


Text
Text




IV. Củng cố
- GV nhắc lại những vấn đề mà HS còn mắc phải trong quá trình thực hành
- Chuẩn bị bài mới
- Học bài làm bài đầy đủ.