Giao an tin 10 ca nam

Ngày giảng:
Lớp 10A4: 25/8/2010
Lớp 10A5: 24/8/2010
Lớp 10A6: 26/8/2010

Lớp 10A7: 26/8/2010
Lớp 10A10:25/8/2010
Lớp 10A11: 24/8/2010


Tiết theo PPCT: 01
§1. TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
I – Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết tin học là một ngành khoa học có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng.
- Biết MT vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu xã hội.
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính.
- Biết được một số ứng dụng của tin học và MT điện tử trong các hoạt động của đời sống.
2. Kỹ năng:
- Chưa đòi hỏi kỹ năng gì.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong học tập.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên:
Bài soạn.
Sách giáo khoa, sách giáo viên, đồ dùng dạy học.
2. Học sinh:
Vở ghi bài.
Sách giáo khoa.
III . Tiến trình dạy học
Ổn định lớp:
Lớp 10A4
Lớp 10A5
Lớp 10A6

Lớp 10A7
Lớp 10A10
Lớp 10A11

Kiểm tra bài cũ: không
Nội dung bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính

Hoạt động 1:
GV: Thực tế cho thấy Tin học là ngành ra đời chưa lâu nhưng những thành quả mà nó mang lại cho con người thì vô cùng lớn lao. Cùng với Tin học, hiệu quả công việc được tăng lên rõ ràng.
GV: Em hãy đọc SGK (tr. 4) kết hợp với hiểu biết của mình hãy cho biết: do đâu mà Tin học là ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ như vậy. Động lực là do đâu?
HS:
Nghiên cứu SGK.
Trả lời câu hỏi.
HS1: trả lời câu hỏi.
HS2: bổ sung (nếu có)

GV: Em hãy kể tên những ngành trong thực tế có sự trợ giúp của Tin học
HS: trả lời câu hỏi.
1. Sự hình thành và phát triển của tin học:









Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển đó là nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.

Tin học dần hình thành và phát triển trở thành một ngành khoa học độc lập, với nội dung, mục tiêu và phương pháp nghiên cứu mang đặc thủ riêng.

Hoạt động 2:
GV: Trong thời kỳ công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước, con người muốn làm việc, sáng tạo đều cần thông tin. Chính vì nhu cầu cấp thiết đó mà máy tính và những đặc trưng riêng biệt của nó đã ra đời. Qua thời gian, tin học ngày càng phát triển và nhập vào nhiều lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống (y tế, giao thông, truyền thông…).
GV: Ban đầu máy tính ra đời với mục đích giúp đỡ cho việc tính toán thuần tuý. Song thông tin ngày càng phát triển và đa dạng đã thúc đẩy con người không ngừng cải tiến máy tính để phục vụ cho nhu cầu mới.
GV: Em hãy cho biết vai trò của máy tính?
HS:
Nghiên cứu SGK.
HS1: Trả lời câu hỏi.
HS2: Bổ sung (nếu có)
GV: Kết luận
GV: Đó là vai trò của MT, em hãy nghiên cứu SGK (tr.5) và cho biết những đặc tính của MT.
HS:
Nghiên cứu SGK.
HS1: Trả lời câu hỏi.
HS2: Bổ sung (nếu có)
GV: Kết luận
HS: Ghi bài
GV: Giới thiệu: trong tương lai gần một người không biết gì về máy tính có thể coi như không biết đọc sách vậy.
Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử:














Vai trò:
Ban đầu máy tính ra đời chỉ với mục đích cho tính toán đơn thuần, dần dần nó không ngừng được cải tiến và hỗ trợ cho rất nhiều lĩnh vực khác nhau.
Ngày nay máy tính đã xuất hiện ở khắp nơi, chúng hỗ trợ hoặc thay thế hoàn toàn con người.

Đặc tính:
MT có thể có thể làm việc 24/24.
Tốc độ xử lý thông tin nhanh.
Độ chính xác cao.
Có thể lưu trữ một lượng thông tin lớn trong không gian hạn chế.
Các MT cá nhân có