Giao an Tin 10 Bai 3 (Tiet 5 den 9)
Chia sẻ bởi Trần Quốc Đạt |
Ngày 25/04/2019 |
54
Chia sẻ tài liệu: Giao an Tin 10 Bai 3 (Tiet 5 den 9) thuộc Tin học 10
Nội dung tài liệu:
Tiết 5: giới thiệu về máy tính
Ngày soạn: …………………
Ngày giảng: …………………
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được khái niệm về hệ thống tin học và ba thành phần của hệ thống tin học.
- Hiểu được cấu trúc chung của một máy tính và sơ lược về hoạt động của nó theo nguyên lý Phôn – Nôi – man.
- Nhận biết và hiểu được tính năng của một số thiết bị chính trong máy tính: CPU, bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài,…
2. Kỹ năng: Nhận biết được một số thiết bị chính trong máy tính và hiểu được chức năng của nó đối với sự hoạt động của máy tính.
3. Tư duy: Phát triển tính sáng tạo, tư duy lôgíc Tin học của học sinh.
4. Thái độ: Giúp các em có ý thức và hứng thú học tập môn Tin học.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập, bảng, phấn, mô hình trực quan,…
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bái mới.
III. Hoạt động dạy học:
1. định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 1. Hãy biểu diễn số nguyên 100?
2. Chuyển xâu “THANH” thành dạng mã nhị phân?
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 5:
* Đặt vấn đề: Ta đã biết được khái niệm thông tin và cách mã hoá thông tin trong máy tính. Hôm nay ta tiếp tục tìm hiểu các thành phần trong máy tính.
1. Khái niệm hệ thống tin học.
+ GV: (?) Theo em, máy tính có các thiết bị nào?
+ GV: Trình chiếu các thành phần của máy tính, thống kê lại các thành phần chủ yếu trong máy tính.
+ GV: Đó là một trong các thành phần của hệ thống tin học. Hệ thống tin học gồm có ba thành phần: Phần cứng, phần mềm, sự quản lý, điều khiển của con người.
+ GV: (?) Trong ba thành phần trên, thành phần nào quan trọng nhất?
+ GV: Kết luận:
- Khái niệm: Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lý, xuất, truyền và lưu trữ thông tin.
- Hệ thống tin học gồm ba thành phần:
.) Phần cứng: gồm máy tính và các thiết bị liên quan.
.) Phần mềm: gồm các chương trình.
.) Sự quản lý và điều khiển của con người.
2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính.
+ GV: Chuẩn bị một máy tính mẫu(có đầy đủ các bộ phận) làm mô hình trực quan.
+ GV: Chỉ vào máy tính mẫu, phát vấn học sinh: Máy tính bao gồm các bộ phận nào?
+ GV: Gọi 1 học sinh bổ sung, ghi các câu trả lời lên bảng.
-> Thống kê, phân loại các bộ phận của máy tính.
+ GV: (?): Thiết bị nào trong máy tính sẽ lưu trữ thông tin?
+ GV: Đó là bộ nhớ của máy tính. Nó được phân thành 2 loại: Bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài.
Máy tính gồm các bộ phậnc hính sau:
- Bộ xử lý trung tâm (CPU: Central Processing Unit)
- Bộ nhớ trong (Main Memory).
- Bộ nhớ ngoài (Secondary Memory).
- Thiết bị vào (Input Device)
- Thiết bị ra (Output Device).
+ GV: Chỉ vào mô hì
Ngày soạn: …………………
Ngày giảng: …………………
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được khái niệm về hệ thống tin học và ba thành phần của hệ thống tin học.
- Hiểu được cấu trúc chung của một máy tính và sơ lược về hoạt động của nó theo nguyên lý Phôn – Nôi – man.
- Nhận biết và hiểu được tính năng của một số thiết bị chính trong máy tính: CPU, bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài,…
2. Kỹ năng: Nhận biết được một số thiết bị chính trong máy tính và hiểu được chức năng của nó đối với sự hoạt động của máy tính.
3. Tư duy: Phát triển tính sáng tạo, tư duy lôgíc Tin học của học sinh.
4. Thái độ: Giúp các em có ý thức và hứng thú học tập môn Tin học.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập, bảng, phấn, mô hình trực quan,…
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bái mới.
III. Hoạt động dạy học:
1. định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 1. Hãy biểu diễn số nguyên 100?
2. Chuyển xâu “THANH” thành dạng mã nhị phân?
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 5:
* Đặt vấn đề: Ta đã biết được khái niệm thông tin và cách mã hoá thông tin trong máy tính. Hôm nay ta tiếp tục tìm hiểu các thành phần trong máy tính.
1. Khái niệm hệ thống tin học.
+ GV: (?) Theo em, máy tính có các thiết bị nào?
+ GV: Trình chiếu các thành phần của máy tính, thống kê lại các thành phần chủ yếu trong máy tính.
+ GV: Đó là một trong các thành phần của hệ thống tin học. Hệ thống tin học gồm có ba thành phần: Phần cứng, phần mềm, sự quản lý, điều khiển của con người.
+ GV: (?) Trong ba thành phần trên, thành phần nào quan trọng nhất?
+ GV: Kết luận:
- Khái niệm: Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lý, xuất, truyền và lưu trữ thông tin.
- Hệ thống tin học gồm ba thành phần:
.) Phần cứng: gồm máy tính và các thiết bị liên quan.
.) Phần mềm: gồm các chương trình.
.) Sự quản lý và điều khiển của con người.
2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính.
+ GV: Chuẩn bị một máy tính mẫu(có đầy đủ các bộ phận) làm mô hình trực quan.
+ GV: Chỉ vào máy tính mẫu, phát vấn học sinh: Máy tính bao gồm các bộ phận nào?
+ GV: Gọi 1 học sinh bổ sung, ghi các câu trả lời lên bảng.
-> Thống kê, phân loại các bộ phận của máy tính.
+ GV: (?): Thiết bị nào trong máy tính sẽ lưu trữ thông tin?
+ GV: Đó là bộ nhớ của máy tính. Nó được phân thành 2 loại: Bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài.
Máy tính gồm các bộ phậnc hính sau:
- Bộ xử lý trung tâm (CPU: Central Processing Unit)
- Bộ nhớ trong (Main Memory).
- Bộ nhớ ngoài (Secondary Memory).
- Thiết bị vào (Input Device)
- Thiết bị ra (Output Device).
+ GV: Chỉ vào mô hì
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Quốc Đạt
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)