GIAO AN THỰC VẬT

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Ngày tháng năm

Hoạt động : Hát mùa xuân đến rồi
Nghe: mùa xuân ơi

I-Yêu cầu:
-Trẻ biết được ngày tết cổ truyền của Việt Nam.
-Hát đúng nhạc, thể hiện cử chỉ vui vẽ, nhí nhảnh theo nhịp bài hát.
Lắng nghe và đoán đúng tên bài hát.
-Biết kính trọng Ông Bà cha mẹ.
II- Chuẩn bị:
-Máy cacsette, băng nhạc.
-Mũ múa, phách tre, trống lắc.
-Đàn organ.
III- Tiến trình hoạt động:
1. Hoạt động đón trẻ:
-Cho trẻ ăn sáng.
-Trò chuyện cùng trẻ.
*Thể dục buổi sáng:
.Hô hấp: thổi bóng bay.
.Tay vai: Hai tay dang ngay, gập bã vai (4L-4N)
.Chân: Bước khuỵ 1 chân ra trước (4L-4N)
.Bụng lườn: Nghiêng người sang 2 bên (2L-4N)
.Bật tại chỗ: (2L-4N)
2. Hoạt động học:
a. Hoạt động mở đầu:
Cô cho trẻ xem tranh ngày tết, mùa xuân và hỏi trẻ: Tranh vẽ gì? Trong tranh có ai?
*Mùa xuân đến các con được đi chúc tết Ông Bà.
b. Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Giới thiệu, dạy vận động.
-Hôm nay cô dạy các con vỗ tay theo nhịp.
-Vậy con nào giõi cho cô biết vỗ tay theo nhịp là vỗ như thế nào?
.Đúng rồi vỗ tay theo nhịp là vỗ: Phách mạnh vỗ vào, phách nhẹ mở ra.
-Cô làm mẫu 3 lần.
.Cô hát và vỗ tay theo nhịp bài hát: Bé chúc tết (1 lần).
-Cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp 1 lần.
-Để đệm cho bài hát hay hơn các con dùng gì? (chau đi lấy nhạc cụ).
-Cả lớp hát và gõ đệm theo nhịp 2 lần.
-Luân phiên tổ, nhóm, cá nhân (cô chú ý sửa sai cho cháu).
* Hoạt động 2: Nghe hát: Mùa xuân đến rồi.
-Cô hát lần 1 trẻ lắng nghe.
-Bài hát nói về gì?
.Cô tóm tắt nội dung: Bài hát nói về mùa xuân. Khi mùa xuân đến sẽ đem đến những niềm vui, nụ cười cho mọi nhà.
-Lần 2 cô mở nhạc ca sĩ hát, cháu cùng cô phụ hoạ.
c. Hoạt động kết thúc:
Cho cháu hát lại bài: Mùa xuân đến rồi (1 lần).
3. Hoạt động ngoài trời:
-Hoạt động mục đích: Dạo chơi quanh sân trường.
-Trò chơi: .Gieo hạt.
. Nhảy qua chướng ngại vật đi hái hoa.
4.Hoạt động góc:
-Góc nghệ thuật: Tô màu hoa mùa xuân.
-Góc thiên nhiên: Nhặt lá rụng quanh sân trường.
-Góc phân vai: Đóng vai mẹ đưa bé đi chơi chợ tết.
5.Hoạt động chiều:
+ Cho trẻ ăn xế, vệ sinh.
+ Ôn bài buổi sáng.
+ Trả trẻ.
* Nội dung đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
* Hoạt động phát sinh:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………










KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Ngày tháng năm

Hoạt động : Thực hiện bài tập vở tạo hình trang 20.

I-Yêu cầu:
-Trẻ biết sử dụng màu tô để tô.
-Tô đều, tô theo 1 chiều, tô không lem ra ngoài.
-Biết quý trọng sản phẩm của mình làm ra. Yêu thích cái đẹp.
II- Chuẩn bị:
-Tranh mẫu của cô.
-Vở tạo hình,, màu tô, bàn ghế đầy đủ cho trẻ.
-Máy cassette, băng nhạc.
III- Tiến trình hoạt động:
1. Hoạt động đón trẻ:
- Cho trẻ ăn sáng.
- Trò chuyện cùng trẻ.
2. Hoạt động học:
a. Hoạt động mở đầu:
Cho trẻ hát bài “Bé chúc tết” về chổ ngồi.
b. Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Quan sát, đàm thoại.
-Cho trẻ xem tranh mẫu của cô, sau đó cho trẻ nhận xét.
-Bức tranh của cô có gì?
-Cô tô màu như thế nào?
-Các con có thích tô màu giống cô không?
* Hoạt động 2: Dạy trẻ tô màu.
-Cô làm mẫu lần 1 không phân tích.
-Lần 2 cô vừa làm vừa phân tích: Các con dùng màu xanh để tô bình hoa. Sau đó các con dùng màu đỏ tô