Giáo án tho mẹ ôm

Giáo án
Làm quen văn học
Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ “ Mẹ ốm”
Chủ điểm: Gia đình
Lứa tuổi : 3- 4 tuổi


I.Mục đích yêu cầu:
1, Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài thơ và tên tác giả của bài thơ
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ nói về tình cảm yêu thương, long hiếu thảo của em bé với mẹ
2,Kĩ năng:
-Trẻ trả lời to, rõ ràng, mạch lạc các câu hỏi của cô
- Trẻ trẻ đọc thuộc bài thơ, biết ngắt nghỉ đúng câu
3,Thái độ:
-Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
- Đĩa VCD bài hát chủ đề gia đình
- Máy tính. Máy chiếu.
- Hình ảnh có nội dung trong bài thơ
- Khung và nhân vật rối
* Đồ dùng của trẻ :
Ghế cho trẻ ngồi
III. Cách tiến hành:

Hoạt động của cô
 Hoạt đông của trẻ

1. Ổn định tổ chức:
- Giới thiệu khách
- Cô và trẻ hát bài hát ‘Chiếc khăn tay”
-Trò truyện về bài hát : Cô con mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về điều gi?( mẹ đã may cho bé chiếc khăn tay đẹp để bé giữ vệ sinh hàng ngày, mẹ là người chăm sóc và luôn yêu thương chúng mình đấy, các con có yêu quý mẹ của mình không? Có một bài thơ rất là hay nói về tình cảm, lòng hiếu thảo của một em bé với mẹ đó là bài thơ “ Mẹ ốm” của tác giả Nguyễn Đình Kiên. Các con ngồi ngoan nghe cô đọc bài thơ nhé.
2. Nội dung: Dạy trẻ đọc thơ
+Cô đọc lần 1: bằng lời và diễn cảm
- Cô vừa đọc cho các con bài thơ gì? Ai sáng tác
- Cô mời các con chú ý lên màn hình và nghe cô đọc lại bài thơ nào
+ Cô đọc lần 2: Sử dụng hình ảnh trên máy tính
*Giảng nội dung bài thơ ( Bài thơ nói về tình cảm của một em bé với mẹ, khi mẹ ốm bé rất lo lắng, không muốn chơi các đồ chơi hàng ngày, vì bé sợ những tiếng ồn làm phiền mẹ, bé thương mẹ nên bé chẳng vòi quà..)
* Đàm thoại bài thơ:
- Trong bài thơ có những ai?
- Bài thơ nói lên điều gì?
- Khi mẹ ốm bé đã như thế nào?
- bé có vòi quà mẹ không? Vì thương mẹ lo cho mẹ nên bé đã như thế nào?
Lần 3: Cô đọc thơ kết hợp diễn rối
* Giáo dục:
- Các con nhớ luôn yêu quý mọi người trong gia đình và mọi người xung quanh nhất là mẹ của mình nhé
* Dạy trẻ đọc thơ:
-Cô và cả lớp 3 lần thay đổi hình thức thể hiện
-Mời các tổ lên thể hiện.
-Cô mời nhóm bạn trai, bạn gái lên đọc thơ
-Cô mời nhóm , cá nhân trẻ lên biểu diễn
-Cả lớp đọc 1 lần
*Củng cố: Hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả
HĐ 3: Trò chơi “ Năm ngon tay xinh”
-Cô và trẻ chơi TC “Năm ngón tay xinh”
3. Kết thúc :
-Nhận xét và khen trẻ.



Trẻ chào khách
-Trẻ hát

Trẻ trả lời



Trẻ lắng nghe





Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời



Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe cô đọc thơ



Trẻ trả lời









-Trẻ quan sát
Trẻ lên đọc thơ





-Trẻ chơi TC

Trẻ chào khách