Giáo án: Thơ: Cô giáo của em

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Ngọc Bé | Ngày 03/05/2019 | 49

Chia sẻ tài liệu: Giáo án: Thơ: Cô giáo của em thuộc Bài giảng khác

Nội dung tài liệu:

NĂM HỌC: 2013-2014


ĐỀ TÀI : CÔ GIÁO CỦA EM
Độ tuổi : 5 tuổi
Kết quả mong đợi:

Trẻ thuộc thơ đọc diễn cảm, cảm nhận được nhịp điệu bài thơ.
Qua bài thơ trẻ cảm nhận được tấm lòng yêu thương của trẻ đối với cô và sự dạy dỗ của cô đối với lớp.
Biết trả lời và bộc lộ cảm xúc cá nhân một cách chân thực , hồn nhiên .
Phát triển khả năng chú ý, cảm xúc , tưởng tượng , và rèn tính nhanh nhẹn trong khi chơi .
Giáo dục trẻ biết thương yêu và kính trọng, biết ơn , vâng lời cô giáo


CHUẨN BỊ
1 số tranh về hình ảnh cô giáo đang dạy .
Tranh có nội dung bài thơ
Bài hát : Cô và mẹ - Cô giáo - Bông hồng tặng cô.
Hoa thật rời – giỏ hoa cho ba tổ
Các slide trình chiếu.
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Mở đầu hoạt động
Hoạt động trọng tâm
Hoạt động kết thúc

Mở đầu hoạt động
Hát bài hát : Cô và mẹ
Quan sát tranh ( nội dung về cô giáo đang dạy)
Cô trẻ đàm thoại và tìm ý tưởng
CÔ TRÒ CHUYỆN CÙNG TRẺ:Các con vừa xem gì?Con có nhận xét gì về hình ảnh của cô giáo mà các con vừa quan sát
-Cô đọc bài thơ lần 1 diễn cảm
-Cô đọc lần 2 (trích dẫn giảng từ)
-Cô đọc lần 3 (xem tranh)
-Câu hỏi đàm thoại
-Dạy trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức
-Trò chơi: Cắm hoa tặng cô
-Kết thúc

nghiêm trang
thầm thì
Cô vừa dạy bài thơ nói về ai?

Cô dạy bé những gì?

Đoạn thơ nào cho biết cô dạy bé học chữ?

Qua bài thơ cô đã kể cho bé nghe chuyện gì?
Bé yêu cô giáo như yêu ai?

Cô dạy em xếp hàng
Bạn sau nhường bạn trước
Cùng nhau đi đều bước
Ngay ngắn và nghiêm trang
Chúng em ngồi thành hàng
Học chữ qua hình vẽ
Chữ o hình tròn nhé!
Chữ ô hình cái ô
Rồi cô kể chuyện thỏ
Chuyện bác gấu chuyện voi
Chuyện nhổ cây củ cải
Cho cả lớp cùng nghe

Em yêu cô giáo thế!
Như yêu mẹ của em
Thầm thì em, mẹ bảo:
Cô giáo hiền của em

Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Ngọc Bé
Dung lượng: | Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)