Giáo án thi giáo viên giỏi trường
Chia sẻ bởi Bùi Thị Mùi |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: giáo án thi giáo viên giỏi trường thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2013-2014
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Dạy hát: Đi bắt cua
Chủ đề: Con cua
Độ tuổi: Mẫu giáo 3 - 4 tuổi
Người dạy: Bùi Thị Mùi
Ngày soạn: 18/12/2013
Ngày dạy: 20/12/2013
Nội dung dạy: Dạy hát: Đi bắt cua
Hát nghe: Lý con cua
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ thuộc lời và hát đến cuối bài hát
- Hát đúng giai điệu bài hát và hưởng ứng cùng cô khi nghe hát.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài hát: Đi bắt cua; Đàn ghi ta
- Giỏ quà đựng những nốt nhạc, 2 bảng gai
- Mũ nốt nhạc màu xanh, đỏ
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hình thức: Chương trình những nốt nhạc xinh
1. Hoạt động 1: Giới thiệu đội chơi
- Cô giới thiệu từng đội chơi
+ Đội nốt nhạc màu đỏ
+ Đội nốt nhạc màu xanh
2. Hoạt động 2: Bé vui ca hát
- Cô cho trẻ nghe một đoạn nhạc và hỏi đó là nhạc của bài hát nào?
- Cho cả lớp hát.
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
- Giảng nội dung bài hát: Em bé đi câu cá và mang rá theo để bắt cua. Em bé mong làm sao bắt được nhiều cua để về cho mẹ nấu canh chua. Nhìn thấy cua em thích quá kêu to lên nhưng rồi em lại sợ tiếng động con cua sẽ chui xuống hang mất.
- Cho cả lớp hát 2 -3 lần
- Cho trẻ hát nhiều lần kết hợp nhạc đệm.
- Cho trẻ thi đua dưới nhiều hình thức( đội xanh, đội đỏ, nhóm bạn gái, nhóm bạn trai,..cá nhân) và thưởng nốt nhạc may mắn.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô giới thiệu vận động minh họa bài hát và hát kết hợp vận động 1 lần
Cho cả lớp hát, vận động theo bài hát.
- Cho 2 đội hát, vận động
Đàm thoại:
+ Tên bài hát?
+ Tên tác giả?
+ Tên vận động?
- Cho cả lớp hát lại 1 lần.
3. Hoạt động 3: Cùng nghe cô hát
- Giới thiệu tên bài hát: Lý con cua
- Hát cho trẻ nghe 1 lần
- Cô giới thiệu đàn ghi ta và hát đệm đàn ghi ta
Từng đội chạy ra thể hiện theo một đoạn nhạc
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát
Nghe cô hát
Trẻ hát
Trẻ hát và vận động minh họa theo bài.
Trẻ trả lời
Trẻ hát
Trẻ nghe hát
Trẻ nghe và hưởng ứng cùng cô.
NĂM HỌC 2013-2014
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Dạy hát: Đi bắt cua
Chủ đề: Con cua
Độ tuổi: Mẫu giáo 3 - 4 tuổi
Người dạy: Bùi Thị Mùi
Ngày soạn: 18/12/2013
Ngày dạy: 20/12/2013
Nội dung dạy: Dạy hát: Đi bắt cua
Hát nghe: Lý con cua
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ thuộc lời và hát đến cuối bài hát
- Hát đúng giai điệu bài hát và hưởng ứng cùng cô khi nghe hát.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài hát: Đi bắt cua; Đàn ghi ta
- Giỏ quà đựng những nốt nhạc, 2 bảng gai
- Mũ nốt nhạc màu xanh, đỏ
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hình thức: Chương trình những nốt nhạc xinh
1. Hoạt động 1: Giới thiệu đội chơi
- Cô giới thiệu từng đội chơi
+ Đội nốt nhạc màu đỏ
+ Đội nốt nhạc màu xanh
2. Hoạt động 2: Bé vui ca hát
- Cô cho trẻ nghe một đoạn nhạc và hỏi đó là nhạc của bài hát nào?
- Cho cả lớp hát.
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
- Giảng nội dung bài hát: Em bé đi câu cá và mang rá theo để bắt cua. Em bé mong làm sao bắt được nhiều cua để về cho mẹ nấu canh chua. Nhìn thấy cua em thích quá kêu to lên nhưng rồi em lại sợ tiếng động con cua sẽ chui xuống hang mất.
- Cho cả lớp hát 2 -3 lần
- Cho trẻ hát nhiều lần kết hợp nhạc đệm.
- Cho trẻ thi đua dưới nhiều hình thức( đội xanh, đội đỏ, nhóm bạn gái, nhóm bạn trai,..cá nhân) và thưởng nốt nhạc may mắn.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô giới thiệu vận động minh họa bài hát và hát kết hợp vận động 1 lần
Cho cả lớp hát, vận động theo bài hát.
- Cho 2 đội hát, vận động
Đàm thoại:
+ Tên bài hát?
+ Tên tác giả?
+ Tên vận động?
- Cho cả lớp hát lại 1 lần.
3. Hoạt động 3: Cùng nghe cô hát
- Giới thiệu tên bài hát: Lý con cua
- Hát cho trẻ nghe 1 lần
- Cô giới thiệu đàn ghi ta và hát đệm đàn ghi ta
Từng đội chạy ra thể hiện theo một đoạn nhạc
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát
Nghe cô hát
Trẻ hát
Trẻ hát và vận động minh họa theo bài.
Trẻ trả lời
Trẻ hát
Trẻ nghe hát
Trẻ nghe và hưởng ứng cùng cô.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thị Mùi
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)