Giáo án thể dục
Chia sẻ bởi lê thị kim yến |
Ngày 05/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: giáo án thể dục thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009.
HOẠT ĐỘNG CHUNG: PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG ( Lần dạy: 1)
Tên bài: PTPTC: Ồ sao bé không lắc.
VĐCB: Bò trong đường hẹp.
TCVĐ: Nu na nu nống.
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
- Trẻ bò trong đường hẹp, chân không chạm vạch.
- Giúp trẻ nhận biệt được các bộ phận trên cơ thể qua bài tập “ Ồ sao bé không lắc”.
- Rèn luyện vận động bò cho trẻ.
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ: có ý thức học bài ngoan.
II. CHUẨN BỊ:
- Mô hình nhà búp bê.
- Sơ đồ tập.
- Địa điểm: Phòng tập.
- Cô, trẻ gọn gàng, thoải mái.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Khởi động:
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn- đi thường- đi bước dài- đi thường- đi nhanh, sau đó chuyển sang chạy chậm dần- đi bình thường- đứng lại thành vòng tròn.
2. Trọng động:
BTPTC: "Ồ sao bé không lắc".
Cô giới thiệu tên bài tập.
Cô tập mẫu cho trẻ xem một lần.
Cho trẻ tập cùng cô kết hợp với lời ca ‘ Ồ sao bé không lắc”.
Sau mỗi động tác cô khen trẻ nhẹ nhàng để trẻ thích thú,
học bài
ngoan.
* Cô hỏi lại trẻ tên bài tập?
* Cô khen và NXGD trẻ: Giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
b. Vận động cơ bản- Bò trong đường hẹp
- Cô giới thiệu tên vận động.
* Vận động mẫu: 2 lần
- Lần 1: Tập trọn vẹn, không phân tích động tác.
- Lần 2: Kết hợp phân tích: Cô đứng ở vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh 2/3, cô quì 2 đầu gối xuống sàn, 2 lòng bàn tay áp xuống sàn. Cô bắt đầu bò trong đường hẹp, đầu gối và tay không chạm vạch, đầu ngẩng, lưng thẳng. Cứ như vậy cô bò hết đường hẹp rồi đứng dậy đi về cuối hàng đứng.
* Trẻ thực hiện:
- Cô cho lần lượt từng trẻ bò 1 lần.
- Cho từng tốp 3 trẻ bò 2 lần.
- Trong quá trình trẻ bò cô chú ý quan sát, sửa sai, động
viên trẻ kịp thời để trẻ hứng thú học bài ngoan.
- Cô bò lại 1 lần.
- Các con vừa vận động bài gì?
- Giáo dục trẻ.
c. Trò chơi vận động: " Nu na nu nống"
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô nói laị cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi: 3 lần.
Sau mỗi lần chơi cô khen trẻ nhẹ nhàng để trẻ hứng thú
chơi
* Các con vừa chơi trò chơi gì?
3. Hồi tĩnh:
Cô cùng trẻ đi bộ nhẹ nhàng quanh phòng tập 1- 2 vòng
rồi cho trẻ ra chơi.
- Trẻ đi, chạy theo sự hướng dẫn của cô.
- Xem cô tập mẫu.
- Trẻ tập 2 lần.
- Ồ sao bé không lắc.
- Quan sát cô vận động mẫu.
- Tập 1 lần.
- 2 lần.
- Bò trong đường hẹp,
- Trẻ chơi trò chơi cùng cô.
Thứ hai ngày 07 tháng 9 năm 2009.
HOẠT ĐỘNG CHUNG: PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG ( Lần dạy: 1)
Tên bài: PTPTC: Tập với bóng.
VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo.
TCV Đ: Dung dăng .
Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng.
Thời gian: 12- 15 phút.
Số trẻ: 22 trẻ.
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
- Trẻ tập được các động tác theo cô, đi bình thưòng, chân không chạm vạch trên đường ngoằn ngoèo.
- Phát triển vận động thể lực cho trẻ.
- Tập thở sâu phát triển cơ bắp, rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo cô.
- Trẻ thích thú, vui vẻ chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ: có ý thức học bài ngoan.
II. CHUẨN BỊ:
- Mô hình nhà búp bê.
- Mỗi trẻ 1 quả bóng màu đỏ- cô 1 quả.
- Sơ đồ 1 đưòng ngoằn ngèo
HOẠT ĐỘNG CHUNG: PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG ( Lần dạy: 1)
Tên bài: PTPTC: Ồ sao bé không lắc.
VĐCB: Bò trong đường hẹp.
TCVĐ: Nu na nu nống.
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
- Trẻ bò trong đường hẹp, chân không chạm vạch.
- Giúp trẻ nhận biệt được các bộ phận trên cơ thể qua bài tập “ Ồ sao bé không lắc”.
- Rèn luyện vận động bò cho trẻ.
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ: có ý thức học bài ngoan.
II. CHUẨN BỊ:
- Mô hình nhà búp bê.
- Sơ đồ tập.
- Địa điểm: Phòng tập.
- Cô, trẻ gọn gàng, thoải mái.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Khởi động:
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn- đi thường- đi bước dài- đi thường- đi nhanh, sau đó chuyển sang chạy chậm dần- đi bình thường- đứng lại thành vòng tròn.
2. Trọng động:
BTPTC: "Ồ sao bé không lắc".
Cô giới thiệu tên bài tập.
Cô tập mẫu cho trẻ xem một lần.
Cho trẻ tập cùng cô kết hợp với lời ca ‘ Ồ sao bé không lắc”.
Sau mỗi động tác cô khen trẻ nhẹ nhàng để trẻ thích thú,
học bài
ngoan.
* Cô hỏi lại trẻ tên bài tập?
* Cô khen và NXGD trẻ: Giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
b. Vận động cơ bản- Bò trong đường hẹp
- Cô giới thiệu tên vận động.
* Vận động mẫu: 2 lần
- Lần 1: Tập trọn vẹn, không phân tích động tác.
- Lần 2: Kết hợp phân tích: Cô đứng ở vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh 2/3, cô quì 2 đầu gối xuống sàn, 2 lòng bàn tay áp xuống sàn. Cô bắt đầu bò trong đường hẹp, đầu gối và tay không chạm vạch, đầu ngẩng, lưng thẳng. Cứ như vậy cô bò hết đường hẹp rồi đứng dậy đi về cuối hàng đứng.
* Trẻ thực hiện:
- Cô cho lần lượt từng trẻ bò 1 lần.
- Cho từng tốp 3 trẻ bò 2 lần.
- Trong quá trình trẻ bò cô chú ý quan sát, sửa sai, động
viên trẻ kịp thời để trẻ hứng thú học bài ngoan.
- Cô bò lại 1 lần.
- Các con vừa vận động bài gì?
- Giáo dục trẻ.
c. Trò chơi vận động: " Nu na nu nống"
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô nói laị cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi: 3 lần.
Sau mỗi lần chơi cô khen trẻ nhẹ nhàng để trẻ hứng thú
chơi
* Các con vừa chơi trò chơi gì?
3. Hồi tĩnh:
Cô cùng trẻ đi bộ nhẹ nhàng quanh phòng tập 1- 2 vòng
rồi cho trẻ ra chơi.
- Trẻ đi, chạy theo sự hướng dẫn của cô.
- Xem cô tập mẫu.
- Trẻ tập 2 lần.
- Ồ sao bé không lắc.
- Quan sát cô vận động mẫu.
- Tập 1 lần.
- 2 lần.
- Bò trong đường hẹp,
- Trẻ chơi trò chơi cùng cô.
Thứ hai ngày 07 tháng 9 năm 2009.
HOẠT ĐỘNG CHUNG: PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG ( Lần dạy: 1)
Tên bài: PTPTC: Tập với bóng.
VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo.
TCV Đ: Dung dăng .
Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng.
Thời gian: 12- 15 phút.
Số trẻ: 22 trẻ.
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
- Trẻ tập được các động tác theo cô, đi bình thưòng, chân không chạm vạch trên đường ngoằn ngoèo.
- Phát triển vận động thể lực cho trẻ.
- Tập thở sâu phát triển cơ bắp, rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo cô.
- Trẻ thích thú, vui vẻ chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ: có ý thức học bài ngoan.
II. CHUẨN BỊ:
- Mô hình nhà búp bê.
- Mỗi trẻ 1 quả bóng màu đỏ- cô 1 quả.
- Sơ đồ 1 đưòng ngoằn ngèo
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: lê thị kim yến
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)