Giáo án tạo hình

ÁN: TẠO HÌNH

Đề tài: VẼ MƯA VÀ TÔ MÀU
Chủ điểm: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN

Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thanh Hoa
Lớp: Jerry
Trường: Mầm non Ban Mai
Ngày dạy: 13/04/2010


I. Mục đích –yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Cung cấp cho trẻ những kiến thức về hiện tượng thiên nhiên (mưa, nắng, mây).
- Trẻ biết vẽ mưa.
2. Kĩ năng:
- Nhằm giúp trẻ nắm được kĩ năng vẽ các nét thẳng ngắn, nét xiên, nét chấm để vẽ mưa.
- Rèn luyện khả năng tô màu cho trẻ
- Rèn sự khéo léo của đôi tay.
3.Thái độ:
- Biết bảo vệ sức khỏe của mình khi đi ra ngoài trời (trời mưa phải mặc áo mưa, phải che ô..,trời nắng phải đội mũ..)
- Giáo dục trẻ yêu cái đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Slide về hiện tượng thiên nhiên (mưa, nắng).
- Trò chơi về hiện tượng thiên nhiên
- Tranh mẫu.
- Bút màu, giấy vẽ
- Cô & trẻ tâm thế thoải mái, trang phục gọn gàng.
III. Tiến hành:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*. Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ chơi trò chơi “trời nắng trời mưa”
*. Trò truyện:
- Các con vừa chơi trò chơi gì?
- Trò chơi nói về hiện tượng thời tiết gì?
(Cô trình chiếu slide về các hiện tượng thiên nhiên như: Mưa, nắng)
- Các con nhìn xem cô có bức tranh về hiện tượng thời tiết gì?
(Cô cho trẻ quan sát và trò truyện về slide)
* Giới thiệu bài:
Vẽ mưa và tô màu cái ô.
1. Quan sát và đàm thoại mẫu:
(Cô lấy tranh mẫu ra)
- Cô có bức tranh vẽ một bạn nhỏ đang đi chơi đấy. Nhưng trước khi đi mẹ dặn em bé là khi con đi ra ngoài con nhớ mang ô theo nhé. Nếu không trời mưa con sẽ ướt hết đấy. Và bạn nhỏ đã nghe lời mẹ dặn nên khi bạn gặp trời mưa bạn đã không bị ướt.
- Các con có muốn vẽ mưa không?
- Để vẽ được mưa các con vẽ bằng nét gì?
- Vẽ xong để cho bức tranh đẹp hơn các con phải làm gì?
Các con phải tô màu thế nào cho đẹp?
2. Cô làm mẫu:
- Cô làm mẫu kết hợp giải thích:
Đầu tiên cô sẽ vẽ mưa trước. Cô vẽ mưa bằng những nét thẳng nếu mưa có gió thì các con vẽ mưa bằng những nét xiên. Còn mưa nhỏ thì các vẽ bằng những nét chấm con nhé. Sau khi các con vẽ mưa xong các con tô màu chiếc ô cho đẹp nhé. Khi tô các con có thể tô chiếc ô màu nào các con thích nhất nhé. Các con cố gắng đừng tô chườm ra ngoài nhé.
(Cô vừa làm vừa kết hợp giải thích cho trẻ)
- Cô gọi trẻ khá giỏi lên nhắc lại quy trình vẽ và tô màu.
3. Trẻ thực hiện:
Cô đi đến từng trẻ, giúp những trẻ chưa thực hiện được, khuyến khích động viên trẻ vẽ bài của mình.
4. Nhận xét sản phẩm:
- trưng bày sản phẩm của trẻ lên giá.
- Gọi trẻ nhận xét:
+ Con thích bài của bạn nào? Tại sao?
+ Bài của bạn vẽ mưa như thế nào?
+ Bài của bạn tô màu đã mịn, đẹp chưa? Vì sao?
+ Theo con bài vẽ khác nào đẹp nữa?
- Cô nhận xét chung.
* Củng cố - Giáo dục:
- Củng cố: Thầy cho trẻ quan sát 1 - 2 bài đẹp nhất.
- Giáo dục: Các con khi đi ra ngoài đường các con nhớ đội mũ nhé. Còn khi trời mưa tốt nhất là các con không nên đi ra đường, nếu trường hợp các con phải ra ngoài các con nhớ mặc áo mưa hoặc mang ô cả con nhé
- Kết thúc tiết học.

- trẻ chơi theo cô

- Trẻ trả lời theo các câu hỏi của cô













- Trẻ trả lời theo các câu hỏi của cô.











- Trẻ thực hiện










- Trẻ cùng cô nhận xét bài của bạn và của mình