Giáo án sử 7kì 1

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thuong | Ngày 17/10/2018 | 46

Chia sẻ tài liệu: Giáo án sử 7kì 1 thuộc Lịch sử 8

Nội dung tài liệu:


Tiết : 1
soạn: 16/08/2013
Ngày dạy: 19/08/2013

SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU ÂU


I-Mục tiêu:
KT: Quá trình hình thành xã hội phongkiến châu Âu. Hiểu khái niệm `` Lãnh địa phong kiến`` , đặc trưng của lãnh địa phong kiến.
Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại.
TT: Thấy được sự phát triển hơp quy luật của XH loài người chuyển từ XH chiến hữu nô lệ sang XH phong kiến.
KN: Biết xát định vị trí các quốc gia phong kiến châu Âu trên bản đồ. Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ XH chiến hữu nô lệ sang XH phong kiến.
* Trọng tâm: Mục 2
II- Thiết bị dạy học:.
- Bản đồ Châu Âu
-Tranh ảnh mô tả hoạt động trong lãnh địa phong kiến.
III- Tiết trình dạy học:
1. Ổn định :1’
2 . Kiểm tra bài cũ: Không
3. Dạy và học bài mới:
a.Giới thiệu bài mới: LS xã hội loài người đã phát triển liên tục qua nhiều giai đoạn. Từ lịch sử lớp 6 chúng ta sẽ học nốt tiếp một thời kì mới: Thời trung đại. Trong bài học đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu`` Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu.``
b. Bài mới:
Hoạt động dạy và học
Kiến thức cơ bản

Cho HS đọc sách giáo khoa phần 1
? Kể tên các quốc gia cổ đại Phương tây mà em đã được học ở lớp 6?
? Các vương quốc phong kiến ở Châu Âu được hình thành trong hoàn cảnh nào?
HS quan sát bản đồ.
GV giảng: Từ thiên niên kỉ thứ I TCN các quốc gia Hi Lạp, Rô Ma cổ đại phát triển và tồn tại đến thế kỉ thứ V. Từ phương Bắc người Giắc Man tràn xuống tiêu diệt các quốc gia này. Lập nên nhiều vương quốc mới( Kể tên ...).
- Angglo xac Xông- Anh
-Phơ răng- Pháp.
- taaygoots- Tây ban nha
GV(H): Sau đó người Giắc man đã làm gì? tác động của những việc làm đó?
HS: Chia ruộng đất ,phong tước vị cho nhau.
GV(H): Những việc làm ấy làm cho xã hội phươngTây biến đổi như thế nào?
HS: Bộ máy nhà nước chiếm hữu nô lệ sụp đổ,các tầng lớp xuất hiện.
GV(H):Những người như thế nào được gọi là lãnh chúa phong kiến?
HS: Những người vừa có ruộng đất vừa có tước vị.
GV(H):Nông nô do tầng lớp nào hình thành?
HS: Nô lệ và nông dân .
GV(H):Em hiểu như thế nào là ``lãnh địa``?
HS: Lãnh địa là vùng đất do quý tộc phong kiến chiếm được.
Lãnh chúa là những người đứng đầu lãnh địa.
Nông nô là người phụ thuộc lãnh chúa.Phải nạp tô thuế cho lãnh chúa.
GV yêu cầu HS miêu tả và nêu nhận xét về lãnh địa phong kiến trong hình 1 SGK ? GV(H):Trình đời sống sinh hoạt trong lãnh địa?
HS trả lời SGK
GV(H):Nêu đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa?
GV yêu cầu HS đọc phần 3 SGK
GV(H): Thành thị trung đại xuất hiện như thế nào?
? Đặc điểm kinh tế trong thành thị?
GV(H): Cư dân trong thành thị gồm những ai? Họ làm những nghề gì?
HS: Thợ thủ công và thương nhân. Sản xuất và buôn bán hàng hoá.
GV (H):Thành thị ra đời có ý nghĩa gì?
HS: Thức đẩy SX và buôn bán phát triển tác động đến sự phát triển của xã hội PH
Sự hình thành XHPK ở châu Âu 10’
a) Hoàn cảnh lịch sử.

Cuối thế kỉ thứ V, người Giắc Man tiêu diệt các quốc gia cổ đại. Lập nên nhiều vương quốc mới

b)Biến đổi trong xã hội:
- Người giéc-man chiếm nhiều ruộng đất, phong các tước vị cao.
-Tướng lĩnh quý tộc được chia nhiều ruộng đất,phong chức tước
--Các lãnh chúa phong kiến có quyền thế, giàu có.


Nô lệ và nông dân hình thành tầng lớp nông nô.
Nông nô phụ thuộc vào lãnh chúa.
XHPK hình thành.
2. Lãnh địa phong kiến: 15’

a, Khái niệm lãnh địa:Là vùng đất rộng lớn do lãnh chúa là chủ, trong đó có lâu đài và thành quách

b, Đặc điểm:
- Mỗi lãnh địa thuộc 1 lãnh chúa.
- Trong lãnh địa là 1 pháo đài kiên cố.
-Đời sống trong lãnh địa:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thuong
Dung lượng: 789,00KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)