Giáo án SỬ 7 cả năm

Phần một: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
Tuần 1/Tiết 1 Ngày day:
Ngày soạn:
BÀI 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU
(Thời sơ – trung kì trung đại)
Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS cần nắm được:
Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu; cơ cấu xã hội (bao gồm 2 giai cấp cơ bản: lãnh chúa và nông nô).
Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng của kinh tế lãnh địa.
Hiểu được thành thị trung đại xuất hiện như thế nào; kinh tế trong thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao.
2. Kĩ năng:
Biết sử dụng bản đồ để xác định vị trí.
Biết vận dụng kĩ năng so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
3. Tư tưởng, tình cảm:
Bồi dưỡng nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của loài người từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
II. Thiết bị dạy học:
Bản đồ châu Âu thời phong kiến.
Tranh ảnh mô tả hoạt động trong thành thị trung đại. Tài liệu tham khảo.
III. Tiến trình thực hiện bài học:
Ổn định tổ chức:(1/)
2. Giới thiệu:(1/) Ở chương trình Lịch sử lớp 6 chúng ta đã tìm hiểu về các quốc gia cổ đại phương Tây, phương Đông. Chúng ta nắm được quá trình hình thành của các quốc gia này. Vậy các quốc gia cổ đại phương Tây, phương Đông sẽ phát triển như thế nào ? chúng ta sẽ tìm hiểu khái quát Lịch sử thế giới trung đại. Bài hôm nay, chúng ta tìm hiểu về sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu.
3. Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
THỜI GIAN
NỘI DUNG

Hoạt động 1:
GV cho HS đọc mục 1 trong SGK.
GV giới thiệu về quá trình tiêu diệt các quốc gia cổ đại phương Tây của người Giéc man.


H: Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rô ma, người Giéc man đã làm gì ?
HS trả lời, nhận xét, bổ xung. GV bổ xung và chuẩn xác.





H: Những việc làm trên có tác động như thế nào đến sự hình thành XHPK châu Âu ?
HS trả lời, nhận xét. GV tổng hợp, bổ xung và chuẩn xác.






H: Lãnh chúa và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội cổ đại ?
HS trả lời, nhận xét. GV tổng hợp và chuẩn xác:
+ Lãnh chúa được hình thành từ các thủ lĩnh quân sự, quan lại của người Giéc man.
+ Nông nô hình thành từ nô lệ được giải phóng hoặc nông dân công xã bị mất ruộng đất.
Hoạt động 2:
H: Lãnh địa phong kiến là gì ?
HS trả lời, nhận xét. GV giảng theo SGK và chuẩn xác.



GV cho HS quan sát hình 1 trong SGK và đọc đoạn in nghiêng về lãnh địa.
GV yêu cầu HS miêu tả lãnh địa PK và cuộc sống của lãnh chúa trong lãnh địa.
HS miêu tả. GV bổ xung và chuẩn xác.
H: Vậy tổ chức của lãnh địa bao gồm những gì ?
HS trả lời. GV chuẩn xác.


GV giới thiệu về tính chất tự cấp, tự túc của lãnh địa phong kiến


H: Lãnh chúa sống được là nhờ đâu ?
HS trả lời. GV chuẩn xác kiến thức.

GV giới thiệu về quan hệ giữa lãnh chúa và nông nô dẫn đến nông nô nổi dậy chống lại lãnh chúa phong kiến.

Hoạt động 3:
Cho HS đọc mục 3 trong SGK.
H: Nguyên nhân nào đã dẫn đến sự xuất hiện của các thành thị trung đại ?
HS trả lời, nhận xét. GV tổng hợp, giảng theo SGK và chuẩn xác.





Cho HS quan sát hình 2 trong SGK.
H: Những ai sống trong các thành thị ? Họ làm nghề gì ?
HS trả lời, nhận xét. GV bổ xung, giảng theo SGK và chuẩn xác.





GV sơ kết bài học: Sự hình thành XHPK châu Âu là hợp với quy luật phát triển của xã hội loài người. Sự xuất hiện thành thị là yếu tố cơ bản thúc đẩy nền kinh tế hàng hoá và cũng là nguyên nhân dẫn đến sự suy vong của XHPK châu Âu.
12/