Giáo án Sử 7 (2011-2012)
Chia sẻ bởi Nguyễn Tiến Dũng |
Ngày 10/05/2019 |
30
Chia sẻ tài liệu: Giáo án Sử 7 (2011-2012) thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
Ngày dạy: 24 /2/2012
Bài 22: Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền (thế kỉ XVI- XVIII)
tiết 47: II.Các cuộc chiến tranh Nam- Bắc triều
và trịnh- nguyễn.
I.Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức:
-Sự sa đoạ của triều đình phong kiến Lê Sơ, những mâu thuẫn giữa các phe phái dẫn đến xung đột về chính trị, tranh giành quyền lợi trong 20 năm.
- Phong trào đấu tranh của nông dân phát triển mạnh ở đầu thế kỷ XVI
2.Tư tưởng.
-Tự hào về truyền thống đấu tranh anh hùng của nhân dân ta.
-Hiểu rõ rằng nước nhà thịnh trị hay suy vong là ở lòng dân.
3.Kĩ năng.
-Đánh giá nguyên nhân suy yếu của triều đình Lê Sơ.
II.Thiết bị, tư liệu dạy học.
-Lược đồ phong trào nông dân khởi nghĩa thế kỉ XVI.
III.Tiến trình tiết dạy.
.Kiểm tra bài cũ. ( 5p)
-Tình hình nhà Lê đầu thế kỉ XV như thế nào?
-Nguyên nhân, diễn biến của phong trào khởi nghĩa đầu thế kỉ XVI.
.Giới thiệu bài mới.
.Dạy- học bài mới. ( 35p)
Hoạt động của thầy- trò.
Nội dung bài học
H:Đọc sgk.
G:M
G:Thời Lê thế kỉ XVI với ông vua bất tài vô dụng, độc ác, đắm say sắc dục thì rõ ràng Triều Mạc là một vương triều mới có nhiều tiến bộ hơn.
Triều Mạc đã tạo ra được một thời gian dài ổn định tình hình trong nước.
G:Triều Mạc thành lập chưa lâu thì Nguyễn Kim vào Thanh Hoá lập người họ Lê lên làm vua.
(Lê Duy Ninh- chính quyền này gọi là Lê Trung Hưng).
Thực ra quyền hành trong tay họ Nguyễn.
?Nguyên nhân hình thành Nam- Bắc triều.
G:Dùng bản đồ Việt Nam giới thiệu.
?Chiến tranh Nam – Bắc triều đã gây ra hậu quả như thế nào?
?Em có nhận xét gì về tính chất của cuộc chiến tranh.
G:Sơ kết chuyển ý.
G:Sơ lược theo sgk.
G:Cho H quan sát phủ chúa Trịnh tranh vẽ thế kỉ XVII (H50).
?Quan sát bức tranh này em có nhận xét gì?
?Cuộc chiến tranh Trịnh- Nguyễn đã gây ra hậu quả như thế nào cho đất nước.
?Em có nhận xét gì về tình hình chính trị xã hội nước ta ở các thế kỉ XVI- XVII?
H:Thảo luận.
G:Chính trị không ổn định, xã hội rối loạn, chiến tranh liên miên, tổn hại sức người sức của, đất nước kiệt quệ, nhân dân cơ cực lầm than.
?Cuộc nội chiến thế kỉ XVI-XVII, để lại bài học lịch sử gì?
?Tính chất, hậu quả của cuộc chiến tranh pk Trịnh Nguyễn?
1Chién tranh Nam Bắc triều ( 18p)
-1527 Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê lập nhà Mạc(Bắc triều)
1533 Nguyễn Kim gây dựng lực lượng ở Thanh Hoá (Nam triều)
*Diễn biến ( Không dạy)
+ Hậu quả-1592 Nam triều chiếm được Thăng Long,họ Mạc chạy lên Cao Bằng
+ Tính chất: Chiến tranh phi nghĩa tranh giành quyền lực
2Chiến tranh Trịnh Nguyễn và sự chia cắt Đàng trong-Đàng ngoài ( 17p)
-1545 Nguyễn Kim chết,con rể-Trịnh Kiểm thay nắm binh quyền
-Nguyễn Hoàng lo sợ xin vào trấn thủ Thuận Hoá
->Hai thế lực Trịnh-Nguyễn h
Bài 22: Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền (thế kỉ XVI- XVIII)
tiết 47: II.Các cuộc chiến tranh Nam- Bắc triều
và trịnh- nguyễn.
I.Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức:
-Sự sa đoạ của triều đình phong kiến Lê Sơ, những mâu thuẫn giữa các phe phái dẫn đến xung đột về chính trị, tranh giành quyền lợi trong 20 năm.
- Phong trào đấu tranh của nông dân phát triển mạnh ở đầu thế kỷ XVI
2.Tư tưởng.
-Tự hào về truyền thống đấu tranh anh hùng của nhân dân ta.
-Hiểu rõ rằng nước nhà thịnh trị hay suy vong là ở lòng dân.
3.Kĩ năng.
-Đánh giá nguyên nhân suy yếu của triều đình Lê Sơ
II.Thiết bị, tư liệu dạy học.
-Lược đồ phong trào nông dân khởi nghĩa thế kỉ XVI.
III.Tiến trình tiết dạy.
.Kiểm tra bài cũ. ( 5p)
-Tình hình nhà Lê đầu thế kỉ XV như thế nào?
-Nguyên nhân, diễn biến của phong trào khởi nghĩa đầu thế kỉ XVI.
.Giới thiệu bài mới.
.Dạy- học bài mới. ( 35p)
Hoạt động của thầy- trò.
Nội dung bài học
H:Đọc sgk.
G:M
G:Thời Lê thế kỉ XVI với ông vua bất tài vô dụng, độc ác, đắm say sắc dục thì rõ ràng Triều Mạc là một vương triều mới có nhiều tiến bộ hơn.
Triều Mạc đã tạo ra được một thời gian dài ổn định tình hình trong nước.
G:Triều Mạc thành lập chưa lâu thì Nguyễn Kim vào Thanh Hoá lập người họ Lê lên làm vua.
(Lê Duy Ninh- chính quyền này gọi là Lê Trung Hưng).
Thực ra quyền hành trong tay họ Nguyễn.
?Nguyên nhân hình thành Nam- Bắc triều.
G:Dùng bản đồ Việt Nam giới thiệu.
?Chiến tranh Nam – Bắc triều đã gây ra hậu quả như thế nào?
?Em có nhận xét gì về tính chất của cuộc chiến tranh.
G:Sơ kết chuyển ý.
G:Sơ lược theo sgk.
G:Cho H quan sát phủ chúa Trịnh tranh vẽ thế kỉ XVII (H50).
?Quan sát bức tranh này em có nhận xét gì?
?Cuộc chiến tranh Trịnh- Nguyễn đã gây ra hậu quả như thế nào cho đất nước.
?Em có nhận xét gì về tình hình chính trị xã hội nước ta ở các thế kỉ XVI- XVII?
H:Thảo luận.
G:Chính trị không ổn định, xã hội rối loạn, chiến tranh liên miên, tổn hại sức người sức của, đất nước kiệt quệ, nhân dân cơ cực lầm than.
?Cuộc nội chiến thế kỉ XVI-XVII, để lại bài học lịch sử gì?
?Tính chất, hậu quả của cuộc chiến tranh pk Trịnh Nguyễn?
1Chién tranh Nam Bắc triều ( 18p)
-1527 Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê lập nhà Mạc(Bắc triều)
1533 Nguyễn Kim gây dựng lực lượng ở Thanh Hoá (Nam triều)
*Diễn biến ( Không dạy)
+ Hậu quả-1592 Nam triều chiếm được Thăng Long,họ Mạc chạy lên Cao Bằng
+ Tính chất: Chiến tranh phi nghĩa tranh giành quyền lực
2Chiến tranh Trịnh Nguyễn và sự chia cắt Đàng trong-Đàng ngoài ( 17p)
-1545 Nguyễn Kim chết,con rể-Trịnh Kiểm thay nắm binh quyền
-Nguyễn Hoàng lo sợ xin vào trấn thủ Thuận Hoá
->Hai thế lực Trịnh-Nguyễn h
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Tiến Dũng
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)