Giáo án Sinh học 6 bài 35

BÀI 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM

I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
* Học sinh tự làm thí nghiệm, nghiên cứu thí nghiệm phát hiện ra các điều kiện cần cho hạt nảy mầm.
* Biết được nguyên tắc cơ bản để thiết kế một thí nghiệm xác định một trong những yếu tố cần cho hạt nảy mầm.
* Giải thích được cơ sở khoa học của một số biện pháp kỹ thuật gieo trồng và bảo quản hạt giống.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết.
- Kỹ năng làm việc độc lập, hoạt động nhóm.
- Rèn luyện kỹ năng thiết kế thí nghiệm, thực hành.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ và chăm sóc thực vật.
- Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Chuẩn bị thí nghiệm 1,2 trước 3-4 ngày để so sánh với thí nghiệm của HS
- Học sinh :
* Mỗi HS làm TN1, TN2 ở nhà khoảng 3-4 ngày trước khi có bài học.
* Mỗi HS kẻ bản tường trình kết quả thí nghiệm theo mẫu SGK/trang 113.
* Kẻ bảng trang 111 vào tập.
III/ PHƯƠNG PHÁP:
* Phương pháp trực quan.
* Phương pháp vấn đáp.
* Phương pháp thực hành.
* Phương pháp thuyết trình.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
* Sự phát tán của qủa và hạt là gì ?
* Các hình thức phát tán của quả và hạt ? Nêu đặc điểm thích nghi của quả và hạt với mỗi hình thức phát tán đó.
3/ Bài mới:
Mở bài: Hạt giống sau khi thu hoạch được phơi khô và bảo quản can thận để có thể giữ trong một thời gian dài mà không có gì thay đổi. Nhưng nếu đem gieo hạt đó vào đất thoáng và ẩm thì một thời gian hạt sẽ nẩy mầm . vậy hạt nẩy mầm cần có những điều kiện gì? Muốn biết đước điều đó hãy làm một số thí nghiệm sau:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

 Hoạt động 1
* TN1 (làm ở nhà)
- Kiểm tra phần chuẩn bị TN trước ở nhà của các nhóm HS.
- Giáo viên yêu cầu HS quan sát và ghi kết quả TN1 vào bảng tường trình.
- Cho HS trao đổi thí nghiệm – gọi đại diện các nhóm báo cáo KQ-GV ghi bảng.
- GV cho HS xem lại kết quả TN trong bảng suy nghĩ trả lời các câu hỏi:
Nguyên nhân hạt nảy mầm và không nảy mầm được trong các cốc khác nhau như thế nào?
- Hạt nảy mầm cần có những điều kiện gì?
* Thí nghiệm 2:
- GV thực hiện thí nghiệm 2
- Yêu cầu HS nghiên cứu TN2 / SGK (hoặc quan sát kết quả TN2 cho HS đã thực hiện được
+ Kết quả TN2 của GV trả lời câu hỏi:
* Hạt đậu trong cốc thí nghiệm này có nảy mầm đước hay không ? Tại sao ?
* Ngoài điều kiện đủ nước, đủ không khí, hạt nẩy mầm còn cần điều kiện nào nữa?
* Yêu cầu HS đọc mục ( SGK trang 144 và trả lời câu hỏi
* Ngoài 3 điều kiện trên, sự nẩy mầm của hạt còn phụ thuộc yếu tố nào?
* GV chốt lại các điều kiện cần cho hạt nẩy mầm
Hoạt động 2:
GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK ( tìm cơ sở khoa học của mỗi biện pháp kỹ thuật bằng cách trả lời các câu hỏi :
- Gieo hạt gặp trời mưa to tại sao phải tháo nước ngay ?
- Tại sao phải làm đất tơi xốp trước khi gieo hạt?
- Tại sao trời rét phải ủ rơm rạ
Gv: Nhận xét đánh giá.

- Các nhóm HS đặt các cốc TN lên bàn
- HS quan sát kết quả TN và ghi kết quả TN vào bảng đã kẻ sẳn trong vở
- Các nhóm HS trao đổi kết quả TN - cử đại diện trình bày kết quả TN
- HS thảo luận trong nhóm để tìm ra câu hỏi trả lời




- Đại diện một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung ( 2 điều kiện cần cho hạt nảy mầm là nước và không khí



- HS quan sát kết quả TN2 hoặc đọc nội dung TN2/SGK và trả lời các câu hỏi



- Học sinh đọc thông tin ( SGK
- Trả lời câu hỏi

* Hạt