Giáo án sinh học 11 - cơ bản- chuẩn 2015
Chia sẻ bởi Trần Thị Hương |
Ngày 09/05/2019 |
47
Chia sẻ tài liệu: giáo án sinh học 11 - cơ bản- chuẩn 2015 thuộc Sinh học 11
Nội dung tài liệu:
Tuần 1
Ngày soạn: 15 /8 /2014
Tiết 1. BÀI MỞ ĐẦU
I. Mục tiêu
Sau khi học xong bài này học sinh cần:
1. Kiến thức
-Biết được cấu trúc nội dung chương trình sinh học THPT và Sinh học lớp 11
- Trên cơ sở đó biết phương pháp học tập môn sinh học THPT hiệu quả
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, khái quát hóa, phân tích…
3. Thái độ
- Hình thành được niềm yêu thích học học tập, nghiên cứu bộ môn, duy biện chứng khoa học về các vấn đề thực tiễn trong đời sống, tích cực vận dụng lí thuyết vào thực tiễn đời sống
II. Thiết bị dạy học
- SGK, giáo án…
- Máy chiếu.
III. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, Thuyết trình, thảo luận…
IV. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ
Không
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV yêu cầu nhớ lại kiến thức SH10 đã học :
? Nêu các cấp tổ chức cơ bản của thế giới sống?
- Tổ chức nào là cơ bản nhất?
- HS:
- GV viết sơ đồ mũi tên theo thứ tự các cấp tổ chức từ thấp đến cao, và giới thiệu nội dung chương trình SH THPT:
+ SH 10: Tế bào: cấu trúc tế bào, sự chuyển hóa vật chất và nl trong tế bào, sự phân bào( tế bào do cái gì sinh ra), sh VSV
+ SH 11:
+ SH12:
- GV giới thiệu chương trình sh 11 bằng một hệ thống câu hỏi có vấn đề hay thực tế liên quan đến kiến thức bài học, để hình thành óc tò mò tìm hiểu và ham thích để học và tìm hiểu kiến thức để có thể trả lời toàn bộ các câu hỏi thực tế hay dã nên ra
- GV yêu cầu HS theo dõi trang mục lục cuối sách, GV khái quát nội dung 4 chương và giwois thiệu: ở mỗi chương đều nghiên cứu song song ở cơ thể ĐV và TV để HS so sánh đặc điểm chung và riêng ở các quá trình trên cơ thể ĐV và TV, thấy được tính thống nhất và sự tiến hóa của sinh giới
( trên cơ sở đó hình thành cách học tập bộ môn: +học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, muốn học tốt kiến thức 1 khối lớp phải có kiến thức cơ sở từ các lớp dưới
+ khi xem xét, nghiên cứu một vấn đề phải đặt trong một mối quan hệ không tách rời giữa các sự kiện, hiện tượng….
I. Khái quát nội dung chương trình sinh học THPT và SH 11
1. SH thpt
- tế bào ( cơ thể ( QT ( QX (HST,SQ
(L10) (L11) ( L12 )
2. SH 11: SH CƠ THỂ( ĐV và TV)
Gồm 4 chương:
+ C1. CHVC và NL
+C2. Cảm ứng
+ C3. Sinh trưởng và phát triển
+ C4: Sinh sản
II. Phương pháp học tập bộ môn SH
SH 11 nhiều lí thuyết ứng dụng:
Đọc kĩ bài học SGK trước ở nhà, Tự xây dựng sơ đồ khái quát nội dung bài học để có cài nhìn tổng thể và trong mối liên quan giữa các phần
Tự trả lời các câu hỏi trong các lệnh SGK, đặc biệt các câu hỏi liên quan đến các thí nghiệm( tốt nhất là đối với những thí nghiệm trong các bài học, HS nên tự tổ chức nhóm thực hiện ở nhà trước buổi học)
Giờ học chú ý, tập trung nghe giảng, ngoài việc ghi chép theo sự hướng dẫn của GV hs nên tự ghi những ý cho là quan trọng vào vở
Về nhà làm bài tập đầy đủ
Thảo luận bạn hoặc hỏi GV những vấn đề không tìm ra được sau các bài học
Sau mỗi một chương hãy xây dựng sơ đồ khái quát để thấy tổng thể và mối liên quan giữa các vấn đề trong nội dung chương và giữa các chương, có kèm theo các vấn đề quan trọng cần nắm và những câu hỏi hay vấn đề thực tế liên quan
Tìm tòi tự làm các câu hỏi trăc nghiệm và câu hỏi tự luận hay theo từng bài học và trả lời( sách tham khảo thư viện, internet)
4. Củng cố:
- GV giới thiệu một số lưu ý khi sử dụng SGK – tr2
5. DẶN DÒ
- Đọc trước bài 1 -
V. Rút kinh nghiệm
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Tổ trưởng kí duyệt
Tuần 1
Ngày soạn: 15 /8 /2014
Chương I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
Tiết 2: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ
I. Mục tiêu
Sau khi học xong bài này học sinh
Ngày soạn: 15 /8 /2014
Tiết 1. BÀI MỞ ĐẦU
I. Mục tiêu
Sau khi học xong bài này học sinh cần:
1. Kiến thức
-Biết được cấu trúc nội dung chương trình sinh học THPT và Sinh học lớp 11
- Trên cơ sở đó biết phương pháp học tập môn sinh học THPT hiệu quả
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, khái quát hóa, phân tích…
3. Thái độ
- Hình thành được niềm yêu thích học học tập, nghiên cứu bộ môn, duy biện chứng khoa học về các vấn đề thực tiễn trong đời sống, tích cực vận dụng lí thuyết vào thực tiễn đời sống
II. Thiết bị dạy học
- SGK, giáo án…
- Máy chiếu.
III. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, Thuyết trình, thảo luận…
IV. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ
Không
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV yêu cầu nhớ lại kiến thức SH10 đã học :
? Nêu các cấp tổ chức cơ bản của thế giới sống?
- Tổ chức nào là cơ bản nhất?
- HS:
- GV viết sơ đồ mũi tên theo thứ tự các cấp tổ chức từ thấp đến cao, và giới thiệu nội dung chương trình SH THPT:
+ SH 10: Tế bào: cấu trúc tế bào, sự chuyển hóa vật chất và nl trong tế bào, sự phân bào( tế bào do cái gì sinh ra), sh VSV
+ SH 11:
+ SH12:
- GV giới thiệu chương trình sh 11 bằng một hệ thống câu hỏi có vấn đề hay thực tế liên quan đến kiến thức bài học, để hình thành óc tò mò tìm hiểu và ham thích để học và tìm hiểu kiến thức để có thể trả lời toàn bộ các câu hỏi thực tế hay dã nên ra
- GV yêu cầu HS theo dõi trang mục lục cuối sách, GV khái quát nội dung 4 chương và giwois thiệu: ở mỗi chương đều nghiên cứu song song ở cơ thể ĐV và TV để HS so sánh đặc điểm chung và riêng ở các quá trình trên cơ thể ĐV và TV, thấy được tính thống nhất và sự tiến hóa của sinh giới
( trên cơ sở đó hình thành cách học tập bộ môn: +học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, muốn học tốt kiến thức 1 khối lớp phải có kiến thức cơ sở từ các lớp dưới
+ khi xem xét, nghiên cứu một vấn đề phải đặt trong một mối quan hệ không tách rời giữa các sự kiện, hiện tượng….
I. Khái quát nội dung chương trình sinh học THPT và SH 11
1. SH thpt
- tế bào ( cơ thể ( QT ( QX (HST,SQ
(L10) (L11) ( L12 )
2. SH 11: SH CƠ THỂ( ĐV và TV)
Gồm 4 chương:
+ C1. CHVC và NL
+C2. Cảm ứng
+ C3. Sinh trưởng và phát triển
+ C4: Sinh sản
II. Phương pháp học tập bộ môn SH
SH 11 nhiều lí thuyết ứng dụng:
Đọc kĩ bài học SGK trước ở nhà, Tự xây dựng sơ đồ khái quát nội dung bài học để có cài nhìn tổng thể và trong mối liên quan giữa các phần
Tự trả lời các câu hỏi trong các lệnh SGK, đặc biệt các câu hỏi liên quan đến các thí nghiệm( tốt nhất là đối với những thí nghiệm trong các bài học, HS nên tự tổ chức nhóm thực hiện ở nhà trước buổi học)
Giờ học chú ý, tập trung nghe giảng, ngoài việc ghi chép theo sự hướng dẫn của GV hs nên tự ghi những ý cho là quan trọng vào vở
Về nhà làm bài tập đầy đủ
Thảo luận bạn hoặc hỏi GV những vấn đề không tìm ra được sau các bài học
Sau mỗi một chương hãy xây dựng sơ đồ khái quát để thấy tổng thể và mối liên quan giữa các vấn đề trong nội dung chương và giữa các chương, có kèm theo các vấn đề quan trọng cần nắm và những câu hỏi hay vấn đề thực tế liên quan
Tìm tòi tự làm các câu hỏi trăc nghiệm và câu hỏi tự luận hay theo từng bài học và trả lời( sách tham khảo thư viện, internet)
4. Củng cố:
- GV giới thiệu một số lưu ý khi sử dụng SGK – tr2
5. DẶN DÒ
- Đọc trước bài 1 -
V. Rút kinh nghiệm
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Tổ trưởng kí duyệt
Tuần 1
Ngày soạn: 15 /8 /2014
Chương I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
Tiết 2: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ
I. Mục tiêu
Sau khi học xong bài này học sinh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Hương
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)