Giao án SH 6

Tuần:1 NS:22/08/08
Tiết:1 ND:25/08/08


I – MỤC TIÊU :
1/- Kiến thức : Học sinh làm quen vơí khái niệm về tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp. Nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước
2/- Kỹ năng : Biết viết một tập hợp theo các diễn đạt bằng lời của baì toán, biết cách sử dụng ký hiệu
hay

3/- Thái độ : Rèn luyện cho học sinh tư duy linh hoạt khi dùng những cách viết khác nhau về một tập hăNG(
II- CHUẨN BỊ :
1/- Đối với GV : Bảng phụ phần 2, phấn màu, sách giaó khoa
2/- Đối với HS : Sách giaó khoa, vở ghi
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG GHI BẢNG

1p
3p






25p







































































14p









2p
1)- Ổn định: Kiểm tra sĩ số
2)- Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu môn học, chương trình, nội dung chương I
_ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập , sách giáo khoa,vở ghi
3)- Bài mới:
- Cho HS quan sát hình 1, sau đó giới thiệu các đồ vật có sẳn trên bàn và giới thiệu tập hợp đó .
- lấy thêm vài ví dụ thực tế ngay tại lớp học

- Giới thiệu cách viết một TH
+ Dùng các chữ cái in hoa để đặt tên cho tập hợp
+ Các phần tử của tập hợp được đặt trong dấu chúng cách nhau bởi dấu "," hoặc ";
+ Mỗi phần tử được liệt kê tuỳ ý
- Viết mẫu một tập hợp và cách đọc : A là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 0 và nhỏ hơn 5
- Đặt câu hỏi : hãy viết tập hợp C các chữ cái a,b, d, e cho biết các phần tử trong tập hợp C
- Đặt câu hỏi để giới thiệu các ký hiệu .Số 1 có phải là phần tử của tập hợp C không ? a phải là phần tử của tập hợp C không ?
+ Giới thiệu 1
1
A
a
c a
A
- Treo bảng phụ : Dùng ký hiệu
,
hoặc chữ thích hợp để điền vaò các ô vuông cho đúng
4 A , 3 C , d A , d C

- Trong các cách viết sau cách viết nào đúng , cách viết nào sai
Cho A = 1,2,3,4 ; B = a,b, c

a/ a
A ; 2
A ; 5
A ; 1
A
b/ 3
B ; b
B ; c
B

- Chốt lại cách đặt tên, các ký hiệu cách viết một tập hợp cho HS đọc
Chú ý 1 trong SGK
- Giới thiệu 2 cách viết của một
tập hợp
+ Hướng dẫn cách viết tập hợp bằng cách kiệt kê các phần tử
+ Hướng dẫn cách viết tập hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng
Vd : A = x
/ x < 4
Tính chất đặc trưng cho các phần tử x là : x là số tự nhiên ( x
N )
x nhỏ hơn 4 (x < 4)
- Giời thiệu thêm cách minh họa tập hợp bằng hình vẽ
Cho HS đọc các phần tử trong tập hợp A, các phần tử trong tập hợp B


Cho HS làm bài tập ?1


-Cho Hs làm bài tập ?.2

4)Củng cố: Cho Hs làm bài tập 1 trang 6

- Cho Hs đứng tại chỗ trả lời bài tập 2/6
- Cho hs hoạt động nhóm giải bài tập 5/ trang 6

Yêu cầu học sinh giải thích tại sao trong cả 2 tập không có T2
5) Dặn dò:
_ Về nhà ôn kỹ bài học chú ý cách viết một tập hợp , ký hiệu
,

_ Làm BT 3,4 trang 6
Xem trước bài " Tập hợp các số tự nhiên ".


HS lắng nghe để chuẩn bị tập vở cho môn học





_ Tập hợp các đồ vật trên bàn là sách, bút


_