Giáo án phụ đạo vật lí 10 - tuần 12
Chia sẻ bởi Lý Minh Hùng |
Ngày 25/04/2019 |
57
Chia sẻ tài liệu: giáo án phụ đạo vật lí 10 - tuần 12 thuộc Vật lý 10
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 05/11/2012
Tuần: 12
PHỤ ĐẠO VẬT LÍ 10
BÀI TẬP BA ĐỊNH LUẬT NEWTON
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức: Củng cố lại các định luật Newton và phương pháp áp dụng; học sinh nắm vững phương pháp động lực học.
2. Kĩ năng: - Hiểu và vận dụng tốt ba định luật Newton để giải một số bài toán bằng phương pháp động lực học.
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải bài toán dạng tính toán.
3. Giáo dục thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận và lòng đam mê khám phá kiến thức khoa học.
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: Bài tập có chọn lọc và phương pháp giải;
2. Học sinh: Giải trước một số bài tập theo yêu cầu của giáo viên.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ, điều kiện xuất phát - Đề xuất vấn đề.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Giáo viên đưa ra hệ thống câu hỏi kiểm tra kiến thức cũ của học sinh;
1.Phát biểu và viết biểu thức ba định luật Newton;
2. Từ biểu thức định luật II Newton, suy ra sự phụ thuộc của gia tốc, khối lượng vào lực tác dụng?
*Giáo viên nhận xét và bổ sung để hoàn thiện câu trả lời;
*Giáo viên trình tự cung cấp và phân tích các bước giải của một bài toán bằng phương pháp động lực học.
*Giáo viên nhấn mạnh tầm quan trọng của phương pháp.
* Học sinh làm việc cá nhân, tái hiện kiến thức một cách có hệ thống để trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên:
+ Định luật I:
+ Định luật II Niutơn :
+ Định luật III Niutơn :
*Học sinh tiếp nhận phương pháp động lực hoc;
*Giáo viên tiếp thu và nhận thức vấn đề cần nghiên cứu;
Hoạt động: Áp dụng định luật II Newton giải một số bài toán.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập 1:Một lực F truyền cho vật khối lượng m1 một gia tốc a1 = 1 m/s2, truyền cho vật khối lượng m2 một gia tốc a2 = 4 m/s2. Nếu đem ghép hai vật đó làm một thì lực đó truyền cho vật ghép một gia tốc bằng bao nhiêu ?
*Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, tìm phương pháp giải bài toán;
*Giáo viên định hướng:
- Tóm tắt bài toán,
- Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm
- Tìm lời giải bài toán
- Viết biểu thức định luật II Newton cho vật 1, vật 2 và vật ghép?
*Giáo viên yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày kết quả;
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập 2: Một vật có khối lượng 50 kg,bắt đầu chuyển động nhanh dần đều và sau khi đi được 50 cm thì có vận tốc 0,7 m/s. Tính lực tác dụng vào vật
*Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, tìm phương pháp giải bài toán;
*Giáo viên định hướng:
- Tóm tắt bài toán,
- Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm
- Tìm lời giải bài toán
- Tìm gia tốc của xe từ hệ thức liên hệ v,a,s
+Áp dụng định luật II Newton
*Giáo viên yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày kết quả;
*Giáo viên nhận xét, bổ sung để hoàn thiện bài giải;
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập 3: Một máy bay phản lực có khối lượng 50 tấn , khi hạ cánh chuyển động chậm dần đều với gia tốc 0,5 m/s2. Hãy tính lực hãm . Biểu diễn trên cùng mộ thình các vec tơ vận tốc, gia tốc, lực .
*Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, tìm phương pháp giải bài toán;
*Giáo viên định hướng:
- Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm
+Áp dụng định luật II Newton, tìm lực tác dụng.
*Giáo viên yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày kết quả;
*Giáo viên nhận xét, bổ sung để hoàn thiện bài giải;
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập 4: Cho hai xe lăn áp lại gần nhau bằng cách buộc dây để nén lò xo.Biết xe lăn 1 có khối lượng 400g. Khi đốt dây buộc lò xo dãn ra, hai xe rời nhau với vận
Tuần: 12
PHỤ ĐẠO VẬT LÍ 10
BÀI TẬP BA ĐỊNH LUẬT NEWTON
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức: Củng cố lại các định luật Newton và phương pháp áp dụng; học sinh nắm vững phương pháp động lực học.
2. Kĩ năng: - Hiểu và vận dụng tốt ba định luật Newton để giải một số bài toán bằng phương pháp động lực học.
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải bài toán dạng tính toán.
3. Giáo dục thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận và lòng đam mê khám phá kiến thức khoa học.
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: Bài tập có chọn lọc và phương pháp giải;
2. Học sinh: Giải trước một số bài tập theo yêu cầu của giáo viên.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ, điều kiện xuất phát - Đề xuất vấn đề.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Giáo viên đưa ra hệ thống câu hỏi kiểm tra kiến thức cũ của học sinh;
1.Phát biểu và viết biểu thức ba định luật Newton;
2. Từ biểu thức định luật II Newton, suy ra sự phụ thuộc của gia tốc, khối lượng vào lực tác dụng?
*Giáo viên nhận xét và bổ sung để hoàn thiện câu trả lời;
*Giáo viên trình tự cung cấp và phân tích các bước giải của một bài toán bằng phương pháp động lực học.
*Giáo viên nhấn mạnh tầm quan trọng của phương pháp.
* Học sinh làm việc cá nhân, tái hiện kiến thức một cách có hệ thống để trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên:
+ Định luật I:
+ Định luật II Niutơn :
+ Định luật III Niutơn :
*Học sinh tiếp nhận phương pháp động lực hoc;
*Giáo viên tiếp thu và nhận thức vấn đề cần nghiên cứu;
Hoạt động: Áp dụng định luật II Newton giải một số bài toán.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập 1:Một lực F truyền cho vật khối lượng m1 một gia tốc a1 = 1 m/s2, truyền cho vật khối lượng m2 một gia tốc a2 = 4 m/s2. Nếu đem ghép hai vật đó làm một thì lực đó truyền cho vật ghép một gia tốc bằng bao nhiêu ?
*Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, tìm phương pháp giải bài toán;
*Giáo viên định hướng:
- Tóm tắt bài toán,
- Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm
- Tìm lời giải bài toán
- Viết biểu thức định luật II Newton cho vật 1, vật 2 và vật ghép?
*Giáo viên yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày kết quả;
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập 2: Một vật có khối lượng 50 kg,bắt đầu chuyển động nhanh dần đều và sau khi đi được 50 cm thì có vận tốc 0,7 m/s. Tính lực tác dụng vào vật
*Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, tìm phương pháp giải bài toán;
*Giáo viên định hướng:
- Tóm tắt bài toán,
- Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm
- Tìm lời giải bài toán
- Tìm gia tốc của xe từ hệ thức liên hệ v,a,s
+Áp dụng định luật II Newton
*Giáo viên yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày kết quả;
*Giáo viên nhận xét, bổ sung để hoàn thiện bài giải;
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập 3: Một máy bay phản lực có khối lượng 50 tấn , khi hạ cánh chuyển động chậm dần đều với gia tốc 0,5 m/s2. Hãy tính lực hãm . Biểu diễn trên cùng mộ thình các vec tơ vận tốc, gia tốc, lực .
*Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, tìm phương pháp giải bài toán;
*Giáo viên định hướng:
- Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm
+Áp dụng định luật II Newton, tìm lực tác dụng.
*Giáo viên yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày kết quả;
*Giáo viên nhận xét, bổ sung để hoàn thiện bài giải;
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập 4: Cho hai xe lăn áp lại gần nhau bằng cách buộc dây để nén lò xo.Biết xe lăn 1 có khối lượng 400g. Khi đốt dây buộc lò xo dãn ra, hai xe rời nhau với vận
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lý Minh Hùng
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)