Giáo án nước và các mùa
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Cúc |
Ngày 05/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: giáo án nước và các mùa thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
`
Chủ đề : nước và các hiện tượng tự nhiên
Thời gian :( 2 tuần : 28 / 03 / -> 08 / 04 / 2011)
I - mục tiêu phát triển
lĩnh vực phát triển
Mục tiêu
1-phát triển thể chất
- Phát triển một số vận động cơ bản .
- Phát triển sự phối hợp vận động của các giác quan .
- Trẻ được rèn luyện và phát triển cơ chân , cơ tay , toàn thân .
- Phát triển vận động nhịp nhàng , khéo léo qua các bài vận động cơ bản .
- Trẻ biết phối hợp vận động các bộ phận và các giác quan qua các trò chơi .
- Trẻ vui vẻ hứng thú tập luyện để có sức khoẻ tốt .
- Phát triển trí tò mò , suy luận , nhận xét : phối hợp các cơ vận động và các giác quan .
- Trẻ yêu thích và sảng khoái khi tiếp xúc với môi trường và tìm hiểu các sự vật hiện tượng khác nhau trong thiên nhiên .
2-phát triển nhận thức
- Trẻ có những kiến thức sơ đẳng , thiết thực về các hiện tượng tự nhiên .
- Phát triển khả năng quan sát , tính tò mò , ham hiểu biết , khả năng phán đoán , nhận xét các sự vật hiện tượng xung quanh .
- Phát triển khả năng quan sát ghi nhớ , nhận xét chính xác .
- Biết đựơc một số nguồn nước là rất cần thiết đối với con người , động vật và thực vật … .
- Trẻ biết được thứ tự các mùa trong năm : Mùa xuân là mùa đầu tiên của các mùa trong năm .
3-phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng một số từ chỉ thời tiết , đặc điểm của các mùa và cảnh quan thiên nhiên .
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát , trao đổi , thảo luận với nguời lớn và các bạn .
4-phát triển tình cảm-xã hội
- Trẻ biết tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước .
- Giữ vệ sinh môi trường ( không vứt rác bừa bãi …)
- Yêu thích cảnh đẹp của thiên nhiên và mong muốn được giữ gìn bảo vệ môi trường sống .
5-phát triển thẩm mỹ
- Biết giữ gìn bảo vệ nguồn nước , giữư gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường xanh sạch đẹp .
- Biết sử dụng những màu sắc , đường nét … để tạo ra những sản phẩm tạo hình , trang trí quanh lớp .
- Biết yêu thiên nhiên , cảnh đẹp quanh lớp .
II- mạng nội dung
Nước cần cho cuộc sống
( Từ 28 – 03 -> 01- 04 - 2011)
Các hiện tượng tự nhiên
( Từ 04 – 04 -> 08 – 04 - 2011)
- Các nguồn nước trong môi trường sống và các nguồn nuớc sạch dùng trong sinh hoạt .
- Các trạng thái của nước ( lỏng , hơi , rắn ) và một số đặc điểm , tính chất của nuớc ( không mùi , không vị , không màu hoà tan được một số chất ...)
- Vòng tuần hoàn của nứoc .
- ích lợi của nước với đời sống con người .
- Một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước cách giữ gì
Chủ đề : nước và các hiện tượng tự nhiên
Thời gian :( 2 tuần : 28 / 03 / -> 08 / 04 / 2011)
I - mục tiêu phát triển
lĩnh vực phát triển
Mục tiêu
1-phát triển thể chất
- Phát triển một số vận động cơ bản .
- Phát triển sự phối hợp vận động của các giác quan .
- Trẻ được rèn luyện và phát triển cơ chân , cơ tay , toàn thân .
- Phát triển vận động nhịp nhàng , khéo léo qua các bài vận động cơ bản .
- Trẻ biết phối hợp vận động các bộ phận và các giác quan qua các trò chơi .
- Trẻ vui vẻ hứng thú tập luyện để có sức khoẻ tốt .
- Phát triển trí tò mò , suy luận , nhận xét : phối hợp các cơ vận động và các giác quan .
- Trẻ yêu thích và sảng khoái khi tiếp xúc với môi trường và tìm hiểu các sự vật hiện tượng khác nhau trong thiên nhiên .
2-phát triển nhận thức
- Trẻ có những kiến thức sơ đẳng , thiết thực về các hiện tượng tự nhiên .
- Phát triển khả năng quan sát , tính tò mò , ham hiểu biết , khả năng phán đoán , nhận xét các sự vật hiện tượng xung quanh .
- Phát triển khả năng quan sát ghi nhớ , nhận xét chính xác .
- Biết đựơc một số nguồn nước là rất cần thiết đối với con người , động vật và thực vật … .
- Trẻ biết được thứ tự các mùa trong năm : Mùa xuân là mùa đầu tiên của các mùa trong năm .
3-phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng một số từ chỉ thời tiết , đặc điểm của các mùa và cảnh quan thiên nhiên .
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát , trao đổi , thảo luận với nguời lớn và các bạn .
4-phát triển tình cảm-xã hội
- Trẻ biết tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước .
- Giữ vệ sinh môi trường ( không vứt rác bừa bãi …)
- Yêu thích cảnh đẹp của thiên nhiên và mong muốn được giữ gìn bảo vệ môi trường sống .
5-phát triển thẩm mỹ
- Biết giữ gìn bảo vệ nguồn nước , giữư gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường xanh sạch đẹp .
- Biết sử dụng những màu sắc , đường nét … để tạo ra những sản phẩm tạo hình , trang trí quanh lớp .
- Biết yêu thiên nhiên , cảnh đẹp quanh lớp .
II- mạng nội dung
Nước cần cho cuộc sống
( Từ 28 – 03 -> 01- 04 - 2011)
Các hiện tượng tự nhiên
( Từ 04 – 04 -> 08 – 04 - 2011)
- Các nguồn nước trong môi trường sống và các nguồn nuớc sạch dùng trong sinh hoạt .
- Các trạng thái của nước ( lỏng , hơi , rắn ) và một số đặc điểm , tính chất của nuớc ( không mùi , không vị , không màu hoà tan được một số chất ...)
- Vòng tuần hoàn của nứoc .
- ích lợi của nước với đời sống con người .
- Một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước cách giữ gì
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Cúc
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)