Giáo án nhà trẻ
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Dinh |
Ngày 05/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: Giáo án nhà trẻ thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề : Mùa hè đến.
Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ 12/4/ 2010 đến 7/ 5 / 2010
I. Mục tiêu các lĩnh vực phát triển:
1. Phát triển thể chất:
* Phát triển vận động:
- Trẻ thực hiện được các loại vận động đi, bò,tung, ném nhảy....
- Có một số tố chất vận động ban đầu: Nhanh nhẹn, khéo léo linh hoạt, cân bằng cơ thể.
- Có khả năng khéo léo cử động của bàn tay, ngón tay.
* Giáo dục về dinh dưỡng:
- Có khả năng làm được một số việc tự phục vụ, thói quen trong vệ sinh, ăn uống trong ngày. Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
2. Phát triển nhận thức:
- Biết một số đặc điểm đặc trưng của mùa hè, một số cây tỏa bóng mát vào mùa hè...
- Nhận biết một số màu sắc của đồ dùng phục vụ cho mùa hè:( Ô, Mũ, ông mặt trời...màu xanh , màu đỏ, màu vàng).
- Trẻ biết luyện tập phối hợp các giác quan. Hình dạng, kích thứơc to, nhỏ, tròn, vuông, chữ nhật.
- Ôn luyện một số kỹ năng xếp hình:( xếp cạnh, xếp cách, xếp chồng nhau), vẽ, nặn.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Gọi tên,đặc điểm, ích lợi của mùa hè, các loại đồ dùng phục vụ cho mùa hè.
- Nghe nói và hiểu được các câu từ đơn giản, biết được các câu đơn giản để trả lời các câu hỏi về mùa hè.
- Nghe các bài thơ, câu chuyện kể. Trả lời được câu hỏi của cô qua các câu chuyện , đọc và thuộc các bài thơ về chủ đề “Mùa hè”
- Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của câu thơ, bài thơ trong chủ đề.
- Trẻ nhanh nhẹn vui vẻ, hồn nhiên khi giao tiếp với người thân, bạn bè và những người xung quanh trẻ.
4. Phát triển tình cảm, xã hội và thẩm mỹ.
- Biết bộc lộ tình cảm của mình với những người xung quanh trẻ.
- Biết yêu thích cái đẹp, tạo ra cái đẹp, có khả năng cảm nhận được cái đẹp ở các hoạt động: Thơ truyện , nặn, vẽ, nhận biết được các màu sắc qua: Một số đặc điểm về mùa hè và một sô đồ dùng phục vụ cho mùa hè.
- Biết vâng lời và làm theo các yêu cầu đơn giản của cô và các bạn.
- Thích tham gia các hoạt động hát múa, và thuộc một số bài hát về chủ điểm.
- Biết chơi cùng bạn nhường đồ chơi cho bạn, cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Thực hiện một số hành vi văn hoá và giao tiếp: Vâng dạ, cảm ơn, xin lỗi, chào tạm biệt.
II. Chuẩn bị:
- Môi trường hoạt động cho trẻ: Đồ dùng học liệu phục vụ cho các góc và các hoạt động theo chủ đề.
- Gậy dài, gậy ngắn, vòng, ô tô kéo, túi cát...
- Các loại đồ dùng phục vụ cho bé vào mùa hè: áo quần, mũ, ô, áo mưa....
- Tranh chuyện, tranh ảnh lô tô. môi trường.... về mùa hè.... đất, gỗ,
Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ 12/4/ 2010 đến 7/ 5 / 2010
I. Mục tiêu các lĩnh vực phát triển:
1. Phát triển thể chất:
* Phát triển vận động:
- Trẻ thực hiện được các loại vận động đi, bò,tung, ném nhảy....
- Có một số tố chất vận động ban đầu: Nhanh nhẹn, khéo léo linh hoạt, cân bằng cơ thể.
- Có khả năng khéo léo cử động của bàn tay, ngón tay.
* Giáo dục về dinh dưỡng:
- Có khả năng làm được một số việc tự phục vụ, thói quen trong vệ sinh, ăn uống trong ngày. Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
2. Phát triển nhận thức:
- Biết một số đặc điểm đặc trưng của mùa hè, một số cây tỏa bóng mát vào mùa hè...
- Nhận biết một số màu sắc của đồ dùng phục vụ cho mùa hè:( Ô, Mũ, ông mặt trời...màu xanh , màu đỏ, màu vàng).
- Trẻ biết luyện tập phối hợp các giác quan. Hình dạng, kích thứơc to, nhỏ, tròn, vuông, chữ nhật.
- Ôn luyện một số kỹ năng xếp hình:( xếp cạnh, xếp cách, xếp chồng nhau), vẽ, nặn.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Gọi tên,đặc điểm, ích lợi của mùa hè, các loại đồ dùng phục vụ cho mùa hè.
- Nghe nói và hiểu được các câu từ đơn giản, biết được các câu đơn giản để trả lời các câu hỏi về mùa hè.
- Nghe các bài thơ, câu chuyện kể. Trả lời được câu hỏi của cô qua các câu chuyện , đọc và thuộc các bài thơ về chủ đề “Mùa hè”
- Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của câu thơ, bài thơ trong chủ đề.
- Trẻ nhanh nhẹn vui vẻ, hồn nhiên khi giao tiếp với người thân, bạn bè và những người xung quanh trẻ.
4. Phát triển tình cảm, xã hội và thẩm mỹ.
- Biết bộc lộ tình cảm của mình với những người xung quanh trẻ.
- Biết yêu thích cái đẹp, tạo ra cái đẹp, có khả năng cảm nhận được cái đẹp ở các hoạt động: Thơ truyện , nặn, vẽ, nhận biết được các màu sắc qua: Một số đặc điểm về mùa hè và một sô đồ dùng phục vụ cho mùa hè.
- Biết vâng lời và làm theo các yêu cầu đơn giản của cô và các bạn.
- Thích tham gia các hoạt động hát múa, và thuộc một số bài hát về chủ điểm.
- Biết chơi cùng bạn nhường đồ chơi cho bạn, cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Thực hiện một số hành vi văn hoá và giao tiếp: Vâng dạ, cảm ơn, xin lỗi, chào tạm biệt.
II. Chuẩn bị:
- Môi trường hoạt động cho trẻ: Đồ dùng học liệu phục vụ cho các góc và các hoạt động theo chủ đề.
- Gậy dài, gậy ngắn, vòng, ô tô kéo, túi cát...
- Các loại đồ dùng phục vụ cho bé vào mùa hè: áo quần, mũ, ô, áo mưa....
- Tranh chuyện, tranh ảnh lô tô. môi trường.... về mùa hè.... đất, gỗ,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Dinh
Dung lượng: 89,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)