GIÁO ÁN NHÀ TRẺ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
CHỦ ĐỀ NHÁNH : MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
Thời gian thực hiện: Từ 30/11 – 04/12/2015
THỨ
HĐ
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6


ĐÓN TRẺ

Đón trẻ- trò chuyện: Trò chuyện xem tranh ảnh về 1 số con vật sống dưới nước
Thể dục sáng : Tập với bài: Một con vịt




HOẠT ĐỘNG CHUNG

PTNN
Thơ: Con cá vàng


PT TC
- Tung bóng bằng 2 tay.
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
- BTPTC: Thỏ con

PT NT
- Con tôm, con cua.


PTXH:
Hát : Chim mẹ chim con
NH: Chú ếch con




PTTCXH:
- Xếp ao cá
- Xếp ao tôm


HĐNT

VĐ: Trời nắng trời mưa, đi bắt cua, bắt chước tạo dáng các con vật
MĐ: Dạo chơi quan sát sân trường, quan sát thời tiết, quan sát bể cá, các loại cá



HOẠT ĐỘNG
GÓC

Góc thao tác vai: Chơi với búp bê: cho em ăn, ru em ngủ, tắm cho em..
Bán hàng: Bán cứa loại thực phẩm ché biến từ động vật sống dưới nước
Góc HĐVĐV: Xâu hình các con vật, xếp ao cho các con vật, nặn thức ăn, chơi các trò chơi với ngón tay, cua cặp cáng, bò con sên
Góc sách : Xem tranh ảnh về các con vật nuôi trong gia đình, đọc thơ chuyện về chủ đề
Góc vận động: Bắt chước tạo dáng,



HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Xem tranh ảnh về chủ đề, làm tập san cùng cô
- Làm quen bài mới, ôn luyện bài cũ
- Chơi trò chơi : Bắt chước tạo dáng,
- Vệ sinh – nêu gương cuối tuần

















































Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
ĐÓN TRẺ –TRÒ CHUYỆN -ĐIỂM DANH
- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Cô trò chuyện xem tranh ảnh về nột số con vật sống dưới nước
- Điểm danh trẻ có mặt trong ngày,báo ăn
THỂ DỤC SÁNG
Tậhp với bài : “Một con Vịt "
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐINH
PTNN: Thơ : Con cá vàng
1. Mục đích yêu cầu.
+ Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ “Con cá vàng”
- Trẻ đọc thuộc bài thơ “Con cá vàng”
+ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc thơ rõ ràng, đọc thuộc thơ
- Phát triển kỷ năng ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ cho trẻ
+ Giáo dục :
- Giáo dục trẻ vâng lời cô giáo hứng thú tham gia đọc thơ
2. Chuẩn bị.
+ Đồ dùng của cô :
- Mô hình các con vật sống dưới nước
- Tranh nội dung bài thơ “Con cá vàng”
+ Đồ dùng của trẻ:
- Ghế ngồi cho trẻ
* Tích hợp :
- Phát triển nhận thức : Trẻ nhận biết và gọi tên một số con vật sống dưới nước
Nhận biết phân biệt màu vàng, màu xanh
3. Tiến hành.

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*1-Hoạt động 1 : ổn định, giới thiệu bài
Cho trẻ đi thăm mô hình các con vật sống dưới nước
Trò chuyện cùng trẻ về mô hình :
Con gì đây ?...
Con cá màu gì ?
Có bài thơ gì nói về con cá ?
Cô giới thiệu bài thơ “Con cá vàng”
* Hoạt động 2:. Cô đọc thơ
- Cô đọc diễn cảm bài thơ ( Không sử dụng tranh)
- Cô đọc lần 2 sử dụng tranh minh hoạ
* Hoạt Động 3 : Đọc trích dẫn- Đàm thoại – Giảng giải
- Cô vừa đọc bài thơ gì ?
- Con cá màu gì ?
- Con cá vàng bơi như thế nào?
Cô giảng giải :con cá có màu vàng, cá bơi rất nhẹ nhàng
+ Cô đọc trích dẫn : “Con cá vàng... nhẹ nhàng”
- Cá vàng bơi ở đâu ?
+ Cô trích : “Trong bể nước ...cá vàng
Cô nói về nội dung bài thơ :Bài thơ viết về con cá màu vàng rất đẹp. Cá bơi nhẹ nhàng trong bể nước