Giao an ngoai gio len lop da sua

Chủ đề hoạt động tháng 9

TIẾT 1: THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN
VÌ SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC

A. MỤC TIÊU
I. Kiến thức
- Học sinh hiểu được vai trò của CNH, HĐH trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước, xác định được quyền và trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH. Hiểu thanh niên học sinh có quyền và nghĩa vụ tham gia đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước.
II. Kỹ năng
- Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện để có thể thực hiện được bổn phận của thanh niên học sinh, phấn đấu trở thành những công dân có ích cho tương lai.
III. Tư duy, thái độ.
- Tích cực chủ động, tự giác trong học tập và rèn luyện, sẵn sàng tham gia các hoạt động thể hiện vai trò của thanh niên trong sự nghiệp chung.
- Có thái độ tin tưởng vào sự thành công của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
I. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án, HĐNGLL, một số câu hỏi về vấn đề công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước.
- Chuẩn bị các tài liệu có liên quan đến nội dung hoạt động để cung cấp cho học sinh. Đồng thời vận dụng các Điều 12, 13, 27, 29 trong Công ước liên hợp quốc về Quyền trẻ em để hướng dẫn học sinh tìm hiểu, liên hệ việc thực hiện các quyền nói trên trong thực tế.
- Chuẩn bị các câu hỏi gợi ý, hướng dẫn học sinh khai thác nội dung hoạt động. Câu hỏi có thể đưa ra dưới dạng câu hỏi - đáp hoặc dưới dạng xử lí tình huống.
- Giao cho tổ 1 phân công các tổ còn lại chuẩn bị câu trả lời
II. Chuẩn bị của học sinh.
- SGK, vở ghi, các dụng cụ học tập.
- Nhận vấn đề hoặc câu hỏi, phân công cho các bạn trong tổ, nhóm của mình thu thập những tài liệu cần thiết, chuẩn bị các câu hỏi , tổ chức sưu tầm, tiếp cận các tài liệu, thông tin có liên quan.
- Trang trí lớp, kê bàn ghế phù hợp với hình thức hoạt động.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ : mỗi tổ 1 tiết mục.
- Phân công phụ trách chương trình : Tổ 1 đảm nhiệm.

C. Tiến trình bài dạy
I. Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong khi dạy nội dung bài mới.
- Đặt vấn đề (1’): Trong vấn đề nên kinh tế thị trường và nền CNH - HĐH đất nước .
II. Dạy nội dung bài mới
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG (3’)
- Tham gia khai giảng năm học mới.
- Giới thiệu cho học sinh biết những đặc điểm cơ bản của cấp học THPT để các em chủ động, tự tin bước vào năm học.
- Tìm hiểu về yêu cầu, nhiệm vụ năm học đầu tiên của cấp THPT; tìm hiểu về truyền thống nhà trường, vị trí vai trò cũng như bổn phận của người thanh niên học sinh THPT trong nhà trường và trong thời kì CNH, HĐH đất nước.
- Tổ chức cho các em trao đổi về phương pháp học tập tích cực ở trường THPT, giữa các học sinh cùng lớp hoặc với một số anh chị lớp trên hoặc với một số thầy, cô trong trường.
- Thi tìm hiểu một số vấn đề cơ bản trong Luật Giáo dục, đặc biệt những vấn đề liên quan đến quyền và trách nhiệm của học sinh.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
Hoạt động 1(1 tiết)
Vị trí, vai trò của người thanh niên học sinh THPT trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
1. Giáo viên chủ nhiệm cung cấp cho học sinh các kiến thức (10’)
Công nghiệp hóa là gì? Có thể xây dựng và phát triển đất nước dựa vào nền sản xuất công nghiệp như hiện nay được không? Con người sống trong thời đại CNH, HĐH sẽ như thế nào? (Năng động hơn, có tác phong và lối sống công nghiệp...)
Trả lời các câu hỏi này, giáo viên gợi ý cho học sinh hiểu được: Muốn phát triển đất nước phải làm cho nền sản xuất, thủ công hiện nay trở thành nền sản xuất công nghiệp với các máy móc, thiết bị và phương tiện hiện đại, dựa trên sự phát triển của công nghiệp và tiến bộ khoa học – công nghệ nhằm tạo ra năng suất lao động xã hội cao. Đó chính là công nghiệp hóa. Nhưng nước ta đi lên từ một nước công nghiệp lạc hậu, muốn phát triển nhanh, theo kịp các nước trong khu vực, chíng ta phải hiện đại hóa nền công nghiệp. Hiện