Giao an ngll

Tuần 6

HĐNGLL(An toàn giao thông)
Bài 1: Biển báo hiệu giao thông đường bộ
I.Mục tiêu:
1.KT: -HS nhớ và giải thích ND 23 biển báo hiệu GT đã học
-Hiểu ý nghĩa, ND và sự cần thiết của 10 biển báo hiệu giao thông mới
2. KN: - Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu giao thông
- Mô tả biển báo hiệu bằng lời
3.Thái độ:- Có ý thức tuân thủ hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thông khi đi đường
II. Chuẩn bị: biển báo
III. HĐ dạy học:
HĐ1: trò chơi phóng viên
- Phóng viên hỏi: ở gần nhà bạn có biển báo hiệu nào? Biển đó đặt ở đâu? nd của biển báo là gì? Theo bạn nên hướng dẫn mọi người tuân theo biển báo như thế nào?
- GV KL: Muốn phòng tránh tai nạn GT mọi người cần có ý thức chấp hành những hiệu lệnh và chỉ dẫn của biển báo hiệu GT
HĐ2: Ôn lại các biển báo đã học .Trò chơi: Nhớ tên biển báo.- Chọn 4 nhóm, mỗi nhóm 5 biển báo khác nhau.- GV viết tên 4 nhóm biển báo lên bảng
+ biển báo cấm + Biển hiệu lệnh + biển nguy hiểm + Biển chỉ dẫn
Gv hô bắt đầu. Mỗi nhóm 1 em cầm lên xếp biển báo vào các nhóm và đọc tên các biển báo đó. Gv hỏi thêm về ý nghĩa của biẻn báo
- Lớp và gv nhận xét
GV KL: Biển báo hiệu GT là thể hiện hiệu lệnh điều khiển....
HĐ3:
1. Nhận biết các biển báo hiêu GT. - Gv viết lên bảng tên 3 nhóm biển báo
+ Biển báo cấm + Biển báo nguy hiểm + Biển chỉ dẫn
- HS gắn biển báo vào các nhóm. Gv nhận xét, hỏi về tác dụng của biển báo
- Biển báo cấm.
+ Biển báo này thường đặt ở đâu?
+ Tác dụng của 3 biển báo này là gì? (báo cho người đi đường biết nd và phạm vi cấm không được đi để tránh xẩy ra tai nạn)
-Biển báo nguy hiểm: Đặt ở đâu? NHằm mục đích gì?
- Biển chỉ dẫn: Hỏi tương tự
-Kết luận: Biển báo là hiệu lệnh bắt buộc phải theo, là những điều nhắc nhở phải cẩn thận hoặc những điều chỉ dẫn, những thông tin bổ ích trên đường
2. Luyện tập:
- GV gỡ biểnvà tên biển xuống- hs gắn lại
- HS mô tả hình dáng, màu sắc, nd của 1,2 biển báo trong số các biển báo này
- HS vẽ biển báo
3. Trò chơi:
- Có 33 biển báo và 33 bảng tên của từng biển báo.
- Chia lớp thành 6 nhóm, mỗi nhóm nhận 5,6 biển báo
- Chia bảng thành 6 cột đánh số mỗi nhóm 1 cột
- Sau hiệu lệnh của cô, lần lượt từng em lên gắn biển báo tiếp sức
- Nhóm nào nhanh và đúng là thắng cuộc
IV. Củng cố dặn dò:
- HS nhắc lại ý nghĩa của từng nhóm biển báo hiệu
- Nhận xét tiết học

………………………………………..
Tuần 7
Hoạt động NGLL(GDKNS)
Kĩ năng giao tiếp nơi công cộng
I.Mục tiêu:
Học xong bài này, HS :
- Biết ở nơi công cộng chúng ta phải giao tiếp như thế nào?
- Có kĩ năng khi giao tiếp ở nơi công cộng