Giao an MTXQ lớp 5 tuôi

GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ ÁI PHƯƠNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI LĂNG
TRƯỜNG MẦM NON BC HẢI DƯƠNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI LĂNG
TRƯỜNG MẦM NON BC HẢI DƯƠNG
KÍNHCHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
GIÁO VIÊN: Nguyễn Thị Ái Phương
KÊ HOạCH
HOạT Động chung có mục đích học tập
Chủ đề: thế giới động vật.
đề tài: một số động vật nuôi trong gia đình
Nhóm lớp: 5 - 6 tuổi
Thời gian: 25 - 30 phút
Mục đích yêu cầu
Kiến thức:
- Trẻ nhận biết một số đặc điểm đặc trưng của động vật nuôi sống trong gia đình.
- Biết được sự giống và khác nhau giữa nhóm gia cầm và gia súc, chọn và gắn đúng tranh các con vật theo yêu cầu của cô.
2. Kỷ năng:
- Rèn kỷ năng nhận biết, so sánh, phân biệt, vận động
- Rèn các giác quan, khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình, biết chăm sóc bảo vệ chúng, biết giữ gìn vệ sinh môi trường (quét dọn chuồng trại, trồng cây xanh, tiêu huỷ con vật bị bệnh và cách ly chúng
Chuẩn bị:
- Mô hình trang trại, tranh vẽ các con vật.
- Băng hình, máy chiếu, tranh lô tô, dụng cụ đựng đồ dùng.
Phương pháp:
- Phương pháp chủ đạo: Nhóm phương pháp dùng lời
- Phương pháp kết hợp: Nhóm phương pháp trực quan, thực hành luyện tập.
1. Hoạt động 1:
- Cô tập trung trẻ giới thiệu trang trại của bạn An – Na:
- Cô hỏi trẻ: Trong trang trại nhà bạn An – Na có những con vật gì nào ?
- Ngoài những con vật nhà bạn An-Na ra , các con còn biết những con vật nào sống trong gia đình nữa ?
-Trong đoạn phim có những gì?
Hoạt động 2: Cho trẻ xem phim về đàn gà
Gà mái có những đặc điểm gì ?gà thích ăn những thức ăn gì? Gà mái đẻ gì? Thuộc nhóm gi? Được sống ở đâu?
Gà trống có đặc điểm nổi bật gì ?
Gà mái và gà trống khác nhau những gì?
- Hoạt động chuyển tiếp: Hát vận động bài hát “Con vịt bầu”
-Trong phim có những gì?
Các cháu xem phim về đàn vịt:
- Con vịt có những đặc điểm gì ? Vịt thích ăn gì ? Sống ở đâu ? Thuộc nhóm gì ?
- So sánh gà và vịt ?
- Cô cho trẻ biết:Gà ,Vịt,Ngan, Ngỗng chim Bồ Câu…đều là những đọng vật có 2 chân, 2 cánh, có mỏ, đẻ trứng, chúng đều sống trong gia đình đều thuộc nhóm gia cầm
- Ngoài gà vịt ra còn có những con vật nào thuộc nhóm gia cầm ?
- Những con vật đó mang lại lợi ích gì cho chúng ta ?
- Những con vật như thế nào được xếp vào nhóm gia cầm ?
Côcho trẻ biết:Gà ,Vịt,Ngan, Ngỗng chim Bồ Câu…đều là những đọng vật có 2 chân, 2 cánh, có mỏ, đẻ trứng, chúng đều sống trong gia đình đều thuộc nhóm gia cầm
Ngoài gà vịt ra còn có những con vật nào thuộc nhóm gia cầm ?
Những con vật đó mang lại lợi ích gì cho chúng ta ?
Những con vật như thế nào được xếp vào nhóm gia cầm ?
Cô dặt câu đố: Con gì ăn cỏ.
Đầu có 2 sừng
Lỗ mũi buộc thừng ?
Kéo cày rất giỏi
- Cho trẻ xem phim về đàn trâu
Trong đoạn phim có những gì ?
- Con trâu có những đặc điểm gì ? Nó thích ăn gì ? Sống ở đâu ? Thuộc nhóm gì ?
Cô đặt câu đố:
Con bê là nó
Không chỉ gọi bê
Lớn lên gọi gì
Bé thử đoán xem ?
Cho trẻ xem đoạn phim
- Trong đoạn phim có những gì ?
- Con bò có những đặc điểm gì ? Nó thích ăn gì ? Sống ở đâu ? Thuộc nhóm gì ?
So sánh sự giống nhau giữa trâu và bò ?
So sánh sự khác nhau giữa trâu và bò ?
Những con vật như thế nào được xếp vào nhóm gia súc ?
Ngoài con trâu, con bò ra còn có những con vật nào sống trong gia đình thuộc nhóm gia súc nữa ?
- Những con vật đó mang lại những ích lợi gì cho con người chúng ta
Liên hệ giáp dục: Gà, Vịt, Ngan, Ngổng, Trâu, Bò, Lợn……….. Đều là những con vật có ích cho con người.
Gà vịt cung cấp thịt, trứng
Trâu bò cung cấp thịt và sức kéo
Chó giữ nhà
Mèo bắt chuột……..
Vì vậy chúng ta phải như thế nào với những con vật đó ?
Ở nhà các con có nuôi những con vật đó thì nhắc bố, mẹ phải tiêm phòng cho chúng và thường xuyên quét nhọn chuồng trại để có môi trường sạch không bị ô nhiễm, trồng thật nhiều cây xanh để cho bóng mát có không khí trong lành. Những con vật chết phải chôn thật xa, những con vật mắc bệnh thì phải cách ly
Hoạt động 3: Củng cố
Trò chơi 1: Chung sức
Cô cho trẻ chơi theo 2 cách
- Cách 1: Chia thành 2 đội, cô đặt câu hỏi về đặc điểm của nhóm gia súc, gia cầm, 2 đội hội ý trong vòng 30 giây sau đó đưa ra kết quả, đội nào có nhiều kết quả đội đó thắng.
Cách 2: Có tranh 1 ngôi nhà về gia cầm, 1 ngôi nhà về gia súc, yêu cầu mỗi đội phải dán tranh lô tô các con vật đúng với ngôi nhà của nó. Đội nào dán được nhiều kết quả đúng đội đó thắng.
Trò chơi 2: Gắn các con vật phù hợp với thức ăn, sự sinh sản và môi trường sống
Có 2 bức tranh vẽ môi trường sống, sự sinh sản và thức ăn của gia cầm, gia súc. Cô chia trẻ thành 2 đội, trẻ chọn các con vật gắn phù hợp với hình ảnh trong tranh. Đội nào gắn được nhiều con vật phù hợp đội đó thắng.
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP