Giáo án MTXQ

Giáo án
KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Chủ điểm: Thế giới thực vật
Đề tài: Cây xanh và môi trường sống
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 – 35 phút
Người thực hiện: Lê Thị Kim Chi
Võ Lệ Mai Chi
I.Mục đích yêu cầu

2.Kĩ năng
- Nhận biết, phân biệt một số cây dựa theo tác dụng đối với đời sống.
- Phát triển ngôn ngữ, kỹ năng lời nói mạch lạc, trả lời đủ câu, rõ ý chơi
- Luyện khả năng tập trung chú ý, quan sát,làm việc theo nhóm, phán đoán trong giờ học.
1.Kiến thức
-Trẻ biết cây xanh có nhiều ích lợi đối với đời sống con người và con vật.
-Nắm được các môi trường sống của cây xanh.
- Nhận biết được sự phong phú của thế giới thực vật
- Nhận thức được tầm quan trọng của cây xanh đối với môi trường sống.
-Nắm được quá trình phát triên của cây xanh và điều kiện sống của cây xanh.
-Đất, nước, ánh sáng, không khí, sự chăm sóc của con người
4. Phương pháp và biện pháp:
Trực quan, đàm thoại, động viên, khuyến khích, trò chơi.
1.Chuẩn bị của cô:
 Slide về một số loai cây, quá trình phát triển của cây, ảnh hành động của con người đối với cây xanh.
 Hai hủ hat đã gieolàm thí nghiệm
 Máy chiếu.
2.Chuẩn bị của trẻ.
● Mủ tua cây xanh cho trẻ
● Các hình ảnh về cây xanh sống ở các môi trường khác nhau cho trẻ chơi trò chơi.
3.Thái độ
- Yêu quí các loại cây
Có ý thức bảo vệ cây xanh: không ngắt lá. bẻ cành, không ngồi, dẫm lên thảm cỏ xanh, tuyên truyền vận động mọi người cùng tham gia bảo vệ cây xanh.
-Mong muốn được trồng nhiều cây xanh.
II.Chuẩn bị



III. Nội dung hoạt động:
Hoạt động 1:


Ổn định tổ chức – gây hứng thú.
- Cho trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt”
Đàm thoại:
+ Chúng ta vừa chơi trò chơi gì?
+ Gieo hạt để làm gì?

Khám phá và trải nghiệm
1.Quá trình phát triển của cây xanh:
Họat động 2:
Gieo
Hạt
N?y m?m
Cây
con
Cây
Trưởng thành
Cây
ra hoa
Cây
kết trái
Cây xanh lớn lên như thế nào?
Yếu tố ảnh hưởng đến cây xanh:
Hôm trước chúng ta đã cùng nhau làm thí nghiệm:
gieo hạt đậu xanh
 1 hủ có đủ các điều kiện để phát triển đó là: đất, nước, ánh sáng, không khí, sự chăm sóc của con người.
 1 hủ thiếu nước và ánh sáng.
Chúng ta sẽ cùng xem kết quả như thế nào nhé!
(cô cho trẻ quan sát hai hủ hạt và nhận xét về hai hủ hạt)
Các bộ phận của cây
Cây xanh có mấy bộ phận cơ bản?
Rễ
Lá
Thân
2. Môi trường sống của cây xanh
CÂY SỐNG Ở TRÊN CẠN
CÂY SỐNG Ở DƯỚI NƯỚC
CÂY SỐNG Ở MÔI TRƯỜNG CHÂN KHÔNG
3.Cây xanh có những lợi ích gì?
Cây lương thực.
Cây rau cải bắp, su hào…
Cây cho củ…
Các loại cây ăn quả
Cây hoa
Cây làm cảnh
Cây làm thuốc.
Cây lấy gỗ
Cây xanh cho bóng mát

...là nơi sinh sống của một số động vật
4. Con người chúng ta đã làm gì với cây xanh?
Chặt phá rừng
Đốt rừng
Bẻ cành
Giẫm lên hoa

Chuyện gì sẽ xảy ra nếu con người
chúng ta không chăm sóc bảo vệ cây xanh?
Hạn hán
Lũ lụt
Động vât chết
Khói bụi
Cô cho trẻ cùng nhau thảo luận về một thành phố không có cây xanh và một thành phố có rất nhiều cây xanh thì thành phố đó sẽ như thế nào?
Thành phố bụi
Thành phố sạch,đẹp
Hoạt động 3: Trò chơi- củng cố
Trò chơi 1: “Xếp đúng”
● Cách chơi: Phân loại các loại cây sống trong cùng một môi trường.
● Luật chơi: Chia lớp thành hai nhóm, phát cho mỗi nhóm các hình ảnh về các loại cây xanh sống ở các môi trường khác nhau. Đội nào phân loại đúng và nhanh hơn sẽ là đội chiến thắng.
Trò chơi 2: Cô dắt trẻ đến góc điện ảnh để đóng vai theo chủ đề.
Câu chuyện: "chuyện của hai cây xanh”
Cô dẫn truyện và trẻ đóng vai
Kết thúc trò chơi, tuyên dương trẻ.
Giáo dục: biết yêu quý,chăm sóc, bảo vệ cây xanh và đặt biệt tuyên truyền mọi người cùng nhau bảo vệ và trồng nhiều cây xanh để thành phố chúng ta luôn sạch đẹp.
Bé hãy bảo vệ và chăm sóc cây xanh nhé!
Cảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe!