Giáo án MN hay
Chia sẻ bởi Lê Trọng Châu |
Ngày 03/05/2019 |
69
Chia sẻ tài liệu: Giáo án MN hay thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Chủ đề: Đồ Dùng Ngộ Nghĩnh.
Đề tài: Những đôi guốc vui nhộn.
Giáo viên:Hồ Thu Thảo
Lớp:Chồi 4
Trường:MNBCTH 19/5
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:
Giúp trẻ biết được guốc là một vật dụng có thể dùng để đi, để bảo vệ đôi chân, để gõ tạo ra những âm thanh vui nhộn.
- Kỹ năng:
. Ôn luyện cách chọn đôi guốc, cách đi guốc.
. Biết cách gõ guốc theo nhịp trống, và theo mẫu âm thanh.
. Mở rộng: đi guốc theo nhịp nhạc.
- Giáo dục:
Mang guốc đúng, đi nhẹ nhàng không gây ồn.
II. Chuẩn bị:
- Nhiều đôi guốc.
- Một số thanh Bitis để tạo mẫu âm thanh.
- Trống, nhạc.
III. Tiến hành:
1. Hoạt động 1: Khám phá đôi guốc.
- Trò chơi: “Tập tầm vông” -> Giới thiệu đôi guốc.
- Ôn: Tìm cặp đôi, cách đi guốc.
. Tìm đôi guốc, mang guốc đi chơi, bước đi nhẹ nhàng.
. Đọc thơ: “Đôi guốc xinh”, gõ guốc.
. Đổi guốc cho nhau -> Tìm đôi, kiểm tra lẫn nhau.
2. Hoạt động 2: Trò chơi với guốc.
- Gõ theo nhịp trống.
. Quy định: Cô đánh vào mặt trống -> gõ guốc xuống đất.
Cô đánh vào mặt trống -> gõ guốc vào nhau.
. Cả lớp cùng chơi, có thể cho cháu gõ mẫu.
- Gõ theo mẫu âm thanh.
. Quy định: Mỗi trẻ có 3 mẫu Bitis cùng màu, chỉ có thể xếp dọc hoặc xếp ngang( không được xếp cách khác).
. Trẻ tự xếp tạo các mẫu khác nhau theo nhóm.
. Nhận xét các mẫu, quy định cách gõ, gõ theo mẫu âm thanh đã tạo.
.Giao nhiệm vụ: Liên kết các mẫu âm thanh đã tạo thành chuỗi.
3. Hoạt động 3: Chân và guốc
- Gõ trống và bước chân theo nhịp gõ( tùng bước di, cắc đứng lại).
- Đi theo nhịp nhạc( nhạc nhanh đi nhanh, nhạc chậm đi chậm).
Chủ đề: Đồ Dùng Ngộ Nghĩnh.
Đề tài: Những đôi guốc vui nhộn.
Giáo viên:Hồ Thu Thảo
Lớp:Chồi 4
Trường:MNBCTH 19/5
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:
Giúp trẻ biết được guốc là một vật dụng có thể dùng để đi, để bảo vệ đôi chân, để gõ tạo ra những âm thanh vui nhộn.
- Kỹ năng:
. Ôn luyện cách chọn đôi guốc, cách đi guốc.
. Biết cách gõ guốc theo nhịp trống, và theo mẫu âm thanh.
. Mở rộng: đi guốc theo nhịp nhạc.
- Giáo dục:
Mang guốc đúng, đi nhẹ nhàng không gây ồn.
II. Chuẩn bị:
- Nhiều đôi guốc.
- Một số thanh Bitis để tạo mẫu âm thanh.
- Trống, nhạc.
III. Tiến hành:
1. Hoạt động 1: Khám phá đôi guốc.
- Trò chơi: “Tập tầm vông” -> Giới thiệu đôi guốc.
- Ôn: Tìm cặp đôi, cách đi guốc.
. Tìm đôi guốc, mang guốc đi chơi, bước đi nhẹ nhàng.
. Đọc thơ: “Đôi guốc xinh”, gõ guốc.
. Đổi guốc cho nhau -> Tìm đôi, kiểm tra lẫn nhau.
2. Hoạt động 2: Trò chơi với guốc.
- Gõ theo nhịp trống.
. Quy định: Cô đánh vào mặt trống -> gõ guốc xuống đất.
Cô đánh vào mặt trống -> gõ guốc vào nhau.
. Cả lớp cùng chơi, có thể cho cháu gõ mẫu.
- Gõ theo mẫu âm thanh.
. Quy định: Mỗi trẻ có 3 mẫu Bitis cùng màu, chỉ có thể xếp dọc hoặc xếp ngang( không được xếp cách khác).
. Trẻ tự xếp tạo các mẫu khác nhau theo nhóm.
. Nhận xét các mẫu, quy định cách gõ, gõ theo mẫu âm thanh đã tạo.
.Giao nhiệm vụ: Liên kết các mẫu âm thanh đã tạo thành chuỗi.
3. Hoạt động 3: Chân và guốc
- Gõ trống và bước chân theo nhịp gõ( tùng bước di, cắc đứng lại).
- Đi theo nhịp nhạc( nhạc nhanh đi nhanh, nhạc chậm đi chậm).
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Trọng Châu
Dung lượng: |
Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)