Giáo án MN
Chia sẻ bởi Châu Thị Hồng Gấm |
Ngày 05/10/2018 |
44
Chia sẻ tài liệu: Giáo án MN thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐÊ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
( 3 tuần ) từ ngày 25/ 3- 14/4/2013
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1/ Phát triển thể chất:
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: đi thăng bằng trên ghế thể dục, chậy nhanh, Bật liên tục qua 4,5 ô…
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạy động: tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây.
Biết một số loại phương tiện và luật lệ giao thông.
Hình thành một số thói quen tốt trong khi đi dường.
2/ Phát triển nhận thức:
Trẻ biết các đặc điểm của các loại phương tiện giao thông.
Biết được ích lợi của việc thực hiện đúng luật giao thông.
Biết so sánh phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số loại phương tiện giao thông.
Biết so sánh cao – thấp, rộng - hẹp
3/ Phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả những điều trẻ quan sát được về các loại phương tiện giao thông.
Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao
Trẻ thuộc một số bài thơ, câu chuyện của chủ đề
4/ Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội:
Yêu thích các loại phương tiện và luật lệ giao thông.
Nhận biết được sự cần thiết giữ gìn môi trường xanh, sạch đẹp với con người.
Có một số thói quen, kỹ năng cần thiết khi đi trên đường.
5/ Phát triển thẩm mỹ:
Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú các loại phương tiện giao thông.
Vẽ, nặn, cắt, dán và qua các bài hát, múa vận động….
********************
CHUẨN BỊ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ:
1.Đối với Giáo viên:
- Giáo án
- Các đồ dùng phục vụ cho giảng dạy như tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông
- Nắm vững phương pháp lên lớp.
- Nắm được các kiến thức của chủ đề.
2. Đối với trẻ:
- Lô tô các loại phương tiện giao thông; đồ dùng học tập:bút màu, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu …
- Một số kiến thức cơ bản về phương tiện giao thông.
- Các đồ dùng phục vụ cho trò chơi
3. Đối với phụ huynh:
- Trao đổi với phụ huynh về chủ đề.
- Trao đổi về tình hình ,đặc điểm của từng trẻ.
II. MẠNG NỘI DUNG
1/ Một số loại phương tiện giao thông:
Tên gọi các loại phương tiện giao thông.
Đặc điểm cấu tạo, màu sắc đặc trưng của từng loại .
Phân biệt sự giống và khác nhau của các loại phương tiện.
Lợi ích của các loại phương tiện giao thông.
2/ Một số biển báo giao thông:
Tên gọi các loại biển báo.
Đặc điểm, cấu tạo, màu sắc đặc trưng của từng biển báo.
Phân biệt sự giống và khác nhau, đặc điểm nổi bật của một số biển báo.
Ích lợi của các biển báo đối với của con người
3/ Một số luật lệ an toàn giao thông:
Thực hành một số luật giao thông.
Đặc điểm cấu tạo, đặc trưng của luật giao thông đường bộ đường thủy, đường không.
Phân biệt sự giống và khác nhau của luật giao thông đường bộ, đường không.v.v...
MẠNG HOẠT ĐỘNG
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thời gian thực hiện: 3 tuần, từ 31/12-20/01/2013)
Tuần
Thời điểm
Tuần I
Một số loại rau
T2
T3
T4
T5
T6
Đón trẻ, điểm danh
Đón trẻ, hướng dẫn trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp.Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối tuần.
Hỏi trẻ tên, kí hiệu riêng, thẻ tên của từng trẻ.
Thể dục sáng
1. Khởi động: Đi các kiểu chân.
2. Trọng động:
+ Hô hấp: Gà gáy .
+ Tay: Hai tay đưa lên cao, đưa trước, đưa ngang
+ Lườn: Hai tay đưa lên cao, nghiêng sang phải, nghiêng sang trái.
+ Chân: Hai tay chống
( 3 tuần ) từ ngày 25/ 3- 14/4/2013
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1/ Phát triển thể chất:
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: đi thăng bằng trên ghế thể dục, chậy nhanh, Bật liên tục qua 4,5 ô…
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạy động: tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây.
Biết một số loại phương tiện và luật lệ giao thông.
Hình thành một số thói quen tốt trong khi đi dường.
2/ Phát triển nhận thức:
Trẻ biết các đặc điểm của các loại phương tiện giao thông.
Biết được ích lợi của việc thực hiện đúng luật giao thông.
Biết so sánh phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số loại phương tiện giao thông.
Biết so sánh cao – thấp, rộng - hẹp
3/ Phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả những điều trẻ quan sát được về các loại phương tiện giao thông.
Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao
Trẻ thuộc một số bài thơ, câu chuyện của chủ đề
4/ Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội:
Yêu thích các loại phương tiện và luật lệ giao thông.
Nhận biết được sự cần thiết giữ gìn môi trường xanh, sạch đẹp với con người.
Có một số thói quen, kỹ năng cần thiết khi đi trên đường.
5/ Phát triển thẩm mỹ:
Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú các loại phương tiện giao thông.
Vẽ, nặn, cắt, dán và qua các bài hát, múa vận động….
********************
CHUẨN BỊ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ:
1.Đối với Giáo viên:
- Giáo án
- Các đồ dùng phục vụ cho giảng dạy như tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông
- Nắm vững phương pháp lên lớp.
- Nắm được các kiến thức của chủ đề.
2. Đối với trẻ:
- Lô tô các loại phương tiện giao thông; đồ dùng học tập:bút màu, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu …
- Một số kiến thức cơ bản về phương tiện giao thông.
- Các đồ dùng phục vụ cho trò chơi
3. Đối với phụ huynh:
- Trao đổi với phụ huynh về chủ đề.
- Trao đổi về tình hình ,đặc điểm của từng trẻ.
II. MẠNG NỘI DUNG
1/ Một số loại phương tiện giao thông:
Tên gọi các loại phương tiện giao thông.
Đặc điểm cấu tạo, màu sắc đặc trưng của từng loại .
Phân biệt sự giống và khác nhau của các loại phương tiện.
Lợi ích của các loại phương tiện giao thông.
2/ Một số biển báo giao thông:
Tên gọi các loại biển báo.
Đặc điểm, cấu tạo, màu sắc đặc trưng của từng biển báo.
Phân biệt sự giống và khác nhau, đặc điểm nổi bật của một số biển báo.
Ích lợi của các biển báo đối với của con người
3/ Một số luật lệ an toàn giao thông:
Thực hành một số luật giao thông.
Đặc điểm cấu tạo, đặc trưng của luật giao thông đường bộ đường thủy, đường không.
Phân biệt sự giống và khác nhau của luật giao thông đường bộ, đường không.v.v...
MẠNG HOẠT ĐỘNG
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thời gian thực hiện: 3 tuần, từ 31/12-20/01/2013)
Tuần
Thời điểm
Tuần I
Một số loại rau
T2
T3
T4
T5
T6
Đón trẻ, điểm danh
Đón trẻ, hướng dẫn trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp.Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối tuần.
Hỏi trẻ tên, kí hiệu riêng, thẻ tên của từng trẻ.
Thể dục sáng
1. Khởi động: Đi các kiểu chân.
2. Trọng động:
+ Hô hấp: Gà gáy .
+ Tay: Hai tay đưa lên cao, đưa trước, đưa ngang
+ Lườn: Hai tay đưa lên cao, nghiêng sang phải, nghiêng sang trái.
+ Chân: Hai tay chống
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Châu Thị Hồng Gấm
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)