Giao an MG 4 tuoi

CHỦ ĐỀ
TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian 3 tuần ( từ 3 /9 – 20/9/2013 )
I. Mục tiêu : Cháu có khả năng
1. Phát triển thể chất :
a) Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe :
- Sử dụng các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non : khăn. Bàn chải đánh răng, cốc uống nước, …
- Biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh , thực hiện ăn chín uống sôi, không sử dung hoặc nghịch nước bẩn, mặc áo phao khi đi trên thuyền và hình thành một số hành vi tốt trong kỹ năng sống .
- Biết tránh các vật dụng và nơi nguy hiểm trong trường, lớp mầm non : nhận biết ký hiệu nơi nguy hiểm, không tự mình đến nới chưa nước kể cả xô nước, chậu nước, không đến gần ổ cắm điện, thiết bị điện. Biết nghịch lửa là rất nguy hiểm.
- Không ăn nhiều bánh kẹo và uống nước ngọt trong ngày lễ, tết Trung thu
b) Phát triển vận động :
- Thực hiện đúng các bài tập thể dục sáng kết hợp nhạc
- Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để thực hiện các vận động : đi bằng gót chân, khuỵu gối, tung và bắt bóng, bật tiến về phía trước .
- Thực hiện các trò chơi vận động của cơ thể theo nhu cầu của bản thân .
- Biết vo, xoắn, xoáy vặn, búng ngón tay

2. Phát triển nhận thức :
a) Khám phá khoa học :
- Biết tên, địa chỉ, số điện thoại của trường lớp đang học, biết gọi điện thoại 114 khi có cháy. Biết phân biệt các khu vực và công việc của người lớn trong trường.
- Biết được ý nghĩa của ngày rằm trung thu.
- Biết các loại bánh, hoa quả và các trò chơi dân gian được tổ chức trong ngày tết trung thu. Biết cùng cô trang trí lớp, tạo không khí rộn ràng đón tết trung thu.
- Cách sử dụng đồ dùng đồ chơi của lớp
- Biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp .
b) Toán :
- Đếm trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng
- Nhận biết thơi gian trong ngày : sáng, trưa, chiều, tối

3. Phát triển ngôn ngữ :
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp qua các chủ đề như : trò chuyện, thảo luận, ..
- Mạnh dạn sử dụng một số từ mới và hiểu đựơc ý nghĩa về các từ đó. Phát âm đúng, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với mọi người xung quanh
- Biểu lộ các trạng thái cảm xúc của bản thân.
- Biết đọc thơ, kể chuyện về trường MN, ngày khai giảng



4. Phát triển thẩm mĩ :
a) Giáo dục âm nhạc :
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường, lớp, chào mừng ngày vui đến trường, ngày khai giảng của Bé
- Hát đúng giai điệu lời ca, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát, nghe hát, vận động nhịp nhàng theo bài hát .

b) Tạo hình :
- Biết gập giấy, sử dụng bút để tô, vẽ hình
- Sử dụng một số kỹ năng vẽ, nặn, xếp hình tạo sản phẩm .
- Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường lớp, đồ dùng, đồ chơi, tết Trung thu, cô giáo, các bạn trong lớp …..

5. Phát triển tình cảm – xã hội :
- Trẻ nhận biết đựơc mối quan hệ giữa người với người, giữa người với đồ vật, đặc biệt là các mối quan hệ của cháu với bạn bè, cô giáo trong trường, lớp mầm non
- Phát triển kỹ năng hợp tác, chia sẻ, quan tâm đến người khác.
- Lễ phép trong giao tiếp, thưa gửi khi trả lời, lắng nghe người khác nói, cảm ơn khi nhậ quà, xin lỗi khi mắc lỗi …
- Thực hiện bảo vệ môi trường : bỏ rác đúng nơiqui định, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp, của trường, cất đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ qui định, tiết kiệm nước .
- Không hoảng loạn, biết thực hiện theo hướng dẫn của người lớn khi có hoả hoạn, bão, lũ lụt; biết gọi người lớn khi gặp nguy hiểm .

















II. Mạng nội dung












































III. Mạng hoạt động

Phát triển nhận thức
* Làm quen