Giao an mau giao be

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ 02
BÉ GIỚI THIỆU VỀ BẢN THÂN
Thực hiện 04 tuần từ 03/10 đến 28/10/2016
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN

CHỈ SỐ


MỤC TIÊU


NỘI DUNG


HOẠT ĐỘNG



PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1
-Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Thực hiện nhịp nhàng các động tác theo hiệu lệnh, bài hát.
- Tập thể dục sáng các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp nhịp nhàng theo nhạc.
-Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp : tay , lưng , bụng , lườn , chân


6
- Trẻ biết phối hợp tay, chân để thực hiện bài tập bò
- Bò theo hướng thẳng, dích dắc
- Bò chui qua cổng
- Bò trong được hẹp (3m x 0,4m)
HĐCCĐ
- Bò theo hướng thẳng, dích dắc
- Bò chui qua cổng
- Bật tại chỗ.
- Bật về phía trước.
- Bật xa 20 - 25 cm.


8
- Trẻ thực hiện được các vận động bật, nhảy

- Bật tại chỗ.
- Bật về phía trước.
- Bật xa 20 - 25 cm.



10
- Trẻ thực hiện được các vận động của ngón tay và phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay (Xoay tròn cổ tay, gập mở các ngón tay, vẽ, cắt, xếp chồng, cài, cởi cúc...)
- Gập, đan các ngón tay vào nhau, quay ngón tay cổ tay, cuộn cổ tay.
- Đan, tết, cắt, xé, dán, tô, vẽ
- Xếp chồng các hình khối khác nhau.
- Cài, cởi cúc.
-Gập, đan các ngón tay vào nhau, quay ngón tay cổ tay, cuộn cổ tay.
- Xếp chồng các hình khối khác nhau.
- Sử dụng bút
- Tô vẽ nguệch ngoạc.



12
- Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày, lợi ích của việc ăn uống và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất.
- Ăn đa dạng các loại thức ăn khác nhau
+Trải nghiệm để nhận biết tác dụng của các giác quan cho trẻ nếm thức ăn
+ Phân nhóm thực phẩm cần cho bé
HĐC, giờ ăn
- Biết tên món ăn và lợi ích, các chất trong món ăn.
- Thích và ăn được đa dạng các món ăn








17
- Trẻ biết tránh một số hành động nguy hiểm khi được nhắc nhở

- Không cười đùa khi ăn uống hoặc ăn các loại quả có hạt…
- Không tự ý lấy thuốc uống
- Không leo trèo bàn ghế, lan can….; không nghịch các vật sắc nhọn.
- Không theo người lạ ra khỏi khu vực trường lớp.
MLMN
- Cô bao quát không cho trẻ tự ý lấy thuốc.
- Giáo dục kỹ năng sống: tránh những nơi, những việc làm gây nguy hiểm




PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
24
- Trẻ nói được tên, tuổi, giới tính của bản thân.
- Giới thiệu tên, tuổi, giới tính của mình.
- Trò chuyện , đàm thoại , tìm hiểu những điểm giống và khác nhau của bản thân với người khác vể đặc điểm cá nhân , vẻ bên ngoài , về bạn bè và người thân
-Một số hiểu biết về bản thân: họ ,tên , tuổi, giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở thích.
- Chức năng của giác quan và các bộ phận khác của cơ thể.


25
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, chức năng của các giác quan và các bộ phận trên cơ thể con người
- Tên gọi, đặc điểm, chức năng các giác quan và các bộ phận trên cơ thể con người



39
- Trẻ biết so sánh hai đối tượng về kích thước và nói được kết quả so sánh.

- So sánh 2 đối tượng về kích thước và nói đúng kết quả so sánh (to hơn, nhỏ hơn, dài hơn, ngắn hơn, cao hơn, thấp hơn, bằng nhau...)
HĐCCĐ
- So sánh chiều cao của 2 đối tượng
- So sánh to- nhỏ
- Nhận biết tay phải,
tay trái của bản thân
- Nhận biết phía trên, phía dưới , trước , sau của bản thân.
-Trò chơi : Chiếc túi kì lạ -Nghe và đóan - Nhớ tên - Ngửi hoa - Tìm người thân - Chuông reo ở đâu.
- HĐNT: Cho trẻ đếm các ngón tay,