Giáo án mầm non

Giáo án thi viên chức
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Hoạt động tạo hình
Chủ đề: Thế giới thực vật
Nhánh: Một số loại hoa
Đề tài: Vẽ hoa (Mẫu)
Thời gian: 15 - 20p
Đối tượng: Mẫu giáo bé (3 - 4 tuổi)
Số Ngày soạn: 19/01/2014
Ngày dạy: 21/01/2014
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Xe

I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng các nét cơ bản: nét xiên, nét sổ thẳng để vẽ được bức tranh bông hoa.
- Trẻ biết sắp xếp bố cục cân đối.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cho trẻ tư thế ngồi và kỹ năng cầm bút.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra.
- Giáo dục trẻ: Chăm sóc bảo vệ, không bẻ cành hái hoa.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Slide một số bông hoa.
- Tranh mẫu của cô.
- Giấy A3, nam châm, bút màu, giá trưng bày sản phẩm.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Bảng tạo hình, giấy A4, bút màu, rổ.
- Bàn ghế đúng, phù hợp.
* Nội dung tích hợp: Toán, KPKH.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Trò chuyện
(Phần thi thứ nhất: Hiểu biết của bé.)
- Chào mừng các bé đến với hội thi: “Bé khéo tay”.
- Đến với hội thi ngày hôm nay có các cô giáo trong ban giám khảo. Đề nghị chúng ta cho một chàng pháo tay chào đón các cô.
- Các bé 3 tuổi B sẽ là thí sinh tham dự thi.
- Cô Tuyến là người đồng hành cùng chúng ta trong ngày hôm nay.
- Đến với hội thi “Bé khéo tay” hôm nay chúng mình phải trải qua ba phần thi.
+ Phần thi thứ nhất: Hiểu biết của bé.
+ Phần thi thứ hai: Tìm kiếm tài năng.
+ Phần thi thứ ba: Triển lãm tranh.
- Bây giờ mời các thí sing bước vào phần thi thứ nhất “Hiểu biết của bé”
- Trong phần thi này ban tổ chức sẽ đưa ra một số hình ảnh và chúng mình hãy nói nhanh xem đó là hình ảnh gì nhé.
+ Slide 1: Hoa hồng.
. Cô có hình ảnh gì đây?
. Hoa hồng có màu gì?
+ Slide 2: Hoa cúc.
. Cô có hình ảnh gì đây?
. Hoa cúc có màu gì?
+ Slide 3: Hoa sen.
. Cô có hình ảnh gì đây?
. Hoa sen có màu gì?
- Chúng mình vừa cùng cô quan sát những hình ảnh gì? Ngoài hoa hồng, hoa cúc, hoa sen các con còn biết những loại hoa gì nữa?
- Xung quanh chúng ta có rất nhiều loài hoa đẹp, có hoa cho sắc đẹp, có hoa còn cho quả nữa đấy. Chúng mình có yêu quý những bông hoa này không? Yêu hoa chúng mình phải làm gì?
* Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa. Không bẻ cành, hái hoa.
- Xin chúc mừng các thí sinh đã vượt qua phần thi thứ nhất.
- Bây giờ chúng mình hãy hát cùng cô bài hát : “Màu hoa” và nhẹ nhàng về chỗ ngồi của mình nào.
2. Hoạt động 2: Phần thi thứ hai: “Tìm kiếm tài năng”
- Chúc mừng các bé đã trải qua phần thi thứ nhất, bây giờ là phần thi thứ hai với tên gọi: “Tìm kiếm tài năng”.
* Quan sát mẫu.
- Chúng mình chú ý xem cô có bức tranh gì nhé.
+ Cô có bức tranh gì đây?
+ Bông hoa này có những gì đây?
+ Làm thế nào cô có bức tranh đẹp như thế này?
+ Bông hoa cô vẽ bằng những nét gì? Cành hoa bằng nét gì? Lá hoa bằng nét gì?
- Các con có thích vẽ bông hoa giống của cô không?
- Chúng mình ngồi ngoan xem cô vẽ trước nhé.
* Cô làm mẫu hai lần:
- Lần 1: Cô vẽ không phân tích.
- Lần 2: Cô vẽ kết hợp phân tích cách vẽ: Trước tiên cô để tờ giấy theo chiều dọc, sau đó cầm bút bằng tay phải và cầm bằng ba đầu ngón tay. Cô lấy bút màu đỏ, tay phải cầm bút, tay trái giữ giấy cô vẽ một chấm tròn vào giữa tờ giấy nhưng hơi lui lên phía trên một chút để làm nhị hoa. Sau đó cô đặt bút từ nhị hoa kéo lên phía trên một nét xiên phải, xiên trái