Giao an LQVH

Sinh hoạt chuyên môn.
Đề tài: TRUYỆN "QUA ĐƯỜNG"
Chủ Đề: QUY ĐỊNH VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG
Làm quen văn học
qua du?ng

Hai chị em Thỏ xin phép mẹ ra phố chơi
Hai chị em Thỏ không nhớ lời mẹ dặn,
không chú ý tín hiệu đèn giao thông
Chú cảnh sát giao thông dặn dò hai chị em Thỏ phải cẩn thận khi đi qua đường

Bé tập kể chuyện.
1
2
3
4
5
Giờ học đến đây kết thúc.
Chúc các cô giáo và các cháu sức khỏe!
Chào tạm biệt!
I/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ thích nghe cô kể chuyện, hiểu được nội dung chuyện “Hai chị em Thỏ Nâu và Thỏ Trắng vì không chấp hành luật giao thông khi đi qua ngã tư nên suýt chút nữa đã xảy ra tai nạn”
Trẻ kể lại được từng đoạn chuyện theo tranh bằng ngôn ngữ của trẻ.
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Giáo dục trẻ chấp hành đúng luật giao thông khi đi đường.
II/ Chuẩn bị:
Không gian tổ chức: Lớp học.
Đồ dùng: Máy vi tính, đèn chiếu, rối , tranh diễn rối, tranh cho trẻ chơi trò chơi.
III/ Tiến hành:
(*) Ổn định: Lớp hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố”. Trò chuyện:
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Thế khi đi qua ngã tư đường phố các con thường nhìn thấy gì?
- Các con có biết vì sao ở các ngã tư đường phố người ta lắp tín hiệu đèn không?
(*) Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện “Qua đường”
(*) Cô kể chuyện:
* Kể lần 1: Kết hợp diễn rối.
- Câu chuyện cô vừa kể có tên là gì? (gắn tên câu chuyện cho trẻ đọc)
TTND: Câu chuyện qua đường đã cho ta thấy 2 bạn Thỏ Nâu và Thỏ Trắng không chấp hành đúng luật lệ giao thông khi có tín hiệu đèn đỏ, vì thế 2 bạn đã suýt bị tai nạn khi băng qua đường và khi được chú cảnh sát giải thích cặn kẻ 2 bạn đã hiểu ra và nhận ra lỗi lầm của mình.
*Kể lần 2: Kết hợp xem tranh minh hoạ.
* Kể lần 3: Trích dẫn từng đoạn tranh kết hợp đàm thoại, ( Cho trẻ xem tranh trò chuyện))
+ Đoạn 1: “Từ đầu…..khỏi nhà” (Hai chị em Thỏ ra phố dạo chơi.)
- Khi hai chị em thỏ ra phố dạo chơi mẹ đã dặn như thé nào?
+ Đoạn 2: “Ra đường.....chạy sang đường à?” (Hai chị em thỏ không nghe lời mẹ dặn.)
- Đến ngã tư khi gặp tín hiệu đèn đỏ hai chị em thỏ đã làm gì?
- Vậy hành vi của hai chị em thỏ là đúng hay sai?
- Nếu là con thì con sẽ làm gì?
.
+ Do?n 3�: ��Do?n cịn l?i��. (Ch� c?nh s�t giao thơng d?n dị hai ch? em th?.)
- Ch� c?nh s�t giao thơng d� gi?i thích cho hai ch? em th? di?u gì�?
- Hai ch? em th? nh? m�i nh?ng di?u g�
- Qua c�u chuy?n ��Qua du?ng�� c�c con r�t ra b�i h?c g�
Trị choi nh? chuy?n ti?p ��Tr?i n?ng,....��
(*) Tr? k? l?i chuy?n�:
X?p tranh theo n?i dung c�u chuy?n cho tr? l�n k? l?i t?ng do?n b?ng ngơn ng? c?a tr?.
Cơ theo d�i d?ng vi�n tr? k?.
- Qua c�u chuy?n ch�ng ta cung th?y du?c s? nguy hi?m c?a vi?c khơng ch?p h�nh lu?t giao thơng khi di ra du?ng.
(*) Trị choi�: �Ai thơng minh nh?t��
D? n?m r� m?t s? h�nh vi d�ng v� khơng d�ng cung nhu nh?ng ki?n th?c v? giao thơng c�c con c�ng nhau tham gia v�o m?t trị choi cĩ t�n g?i�:
�H�nh kh�ch cu?i c�ng��
- Cho tr? l�n chon ơ s? v� tr? l?i h�nh vi trong b?c tranh d?ng sau ơ s? l� d�ng hay sai�?
- Hai d?i thi dua d?i n�o cĩ nhi?u c�u tr? l?i d�ng hon thì du?c cơ v� c? l?p khen.
Gi�o d?c tr? khi di du?ng ph?i di s�t l? b�n ph?i, khi qua ng� tu ph?i ch� � tín hi?u d�n.
L?p h�t b�i ��Em di qua ng� tu du?ng ph?�� chuy?n HD