Giao an lop mam HTTN

Thứ 3 ngày 07 tháng 04 năm 2015



CHỦ ĐỀ : HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
ĐỀ TÀI : Vẽ mây


I/ YÊU CẦU :
Trẻ vẽ được các đám mây .Trẻ biết cách vẽ và tô màu không lem.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay.
Tiết kiệm năng lượng, BVMT, ATGT.
II/ CHUẨN BỊ :
Một bức tranh vẽ mẫu.
Bút màu.
Giấy A4 đủ cho các cháu thực hiện.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
* Hoạt động 1 :
Ổn định : Các cháu đứng chơi tự do.
Gây hứng thú: C/c ơi lại đây với cô, c/c nghe cô hỏi : C/c đi học buổi sáng ai đánh thức các con dậy để đi học. Con gà trống ạ. Đúng rồi, ai bổ sung thêm nào.
- C/c đi học thì buổi sáng như thế nào? (Có ông mặt trời, có tia nắng ạ).
- Cô nói muốn đi lại dễ dành thì trời phải nắng và có ánh sáng nhờ ông mặt trời.
* Hoạt động 2 : Quan sát mẫu và cô vẽ mẫu.
- Nhân nagy sinh nhật cô giáo bạn cô gửi tặng cô bức tranh các con có muốn xem không? (dạ có).
- C/c cùng xem nào? Ồ cái gì vậy? (bức tranh ạ). Bức tranh gì? (có mây và ông mặt trời).
- C/c xem bức tranh như thế nào có đẹp không, bức tranh có mây có gì nửa nào? (có mặt trời). Có gì nửa (có tia năng màu xanh da trời). Ông mặt trời hình tròn có tia nắng màu đỏ.
* Hoạt động 3: Cô vẽ mẫu.
- Muốn vẽ được những đám mây, chúng ta dùng chì màu vẽ nét cong thành những đám mây. Sau đó cô vẽ ông mặt trời hình tròn, các con vẽ tiếp các tia nắng mặt trời.
- Cô gọi 1 cháu vẽ thêm chi tiết mà cô đang vẽ mẫu.
- Sau đó cô chọn màu đỏ tô hình tròn sau đó tô tia nắng.
- Trẻ thực hiện.
- Cô quan sát từng bàn, giúp đỡ các cháu vẽ lúng túng
* Hoạt động 4 : Trưng bày sản phẩm :
- Cô và các cháu cùng nhận xét sản phẩm của bạn.
- Hát bài : Cháu vẽ ông mặt trời.
* Kết thúc : Nhận xét tuyên dương


NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

* Tình trạng sức khỏe trẻ trong ngày
…………………………………………………………………………
*Cảm xúc , hành vi và thái độ của trẻ trong các hoạt động
…………………………………………………………………………
*Kiến thức kỹ năng của trẻ
………………………………………………………………………….
* Hoạt động góc
……………………………………………………………………………
* Hoạt động chiều
……………………………………………………………………………





































Thứ 6 ngày 03 tháng 03 năm 2015

CHỦ ĐỀ : HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
ĐỀ TÀI : Đếm sao
Vỗ tay theo lời bài hát
Nghe nhạc : Đố ai đếm được lá rừng
Trò chơi : Ai nhanh thế

I/ YÊU CẦU :
Trẻ hát đúng lời và đúng giai điệu bài hát.Biết lựa chọn nhạc cụ và sáng tạo vận động theo nhạc với các nhạc cụ trẻ chọn.
Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc của trẻ.
Tự tin, mạnh dạn trong các hoạt động biểu diễn.
II/ CHUẨN BỊ :
Nhạc: cho tôi đi làm mưa với, mưa rơi (dân ca xá).
Tranh vẽ mưa.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
* Hoạt động 1 : Đếm sao
Hát và vận động theo nhạc bài hát: “đếm sao”
Trò chuyện với trẻ về mưa và vì sao có mưa?
Hát từng đoạn cho trẻ hát theo.
Hát theo nhạc đệm cùng với trẻ.
Chia nhóm, mỗi nhóm chọn một loại nhạc cụ, dụng cụ biểu diễn và lên biểu diễn bài hát (có cô hát phụ nếu trẻ chưa thuộc), các nhóm khác làm khán giả. Lần lượt từng nhóm biểu diễn.
* Hoạt động 2 : Nghe nhạc bài : Đố ai đếm được lá rừng.
Cô biểu diễn bài dân ca “đố ai đếm được lá rừng” với nhạc và các dụng cụ phụ họa.
Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát, về mưa và lợi ích của mưa với cây cối.
Chia trẻ làm 3-4 nhóm, các nhóm chọn nhạc cụ và dụng cụ biểu diễn của nhóm mình. Các nhóm thảo luận về động tác và múa phụ họa bài hát của cô.

Các nhóm còn lại làm khán giả, lần lượt từng nhóm biểu diễn.
* Hoạt động 3: Trò chơi: ai nhanh nhất