Giáo án lớp chồi chủ đề 3
Chia sẻ bởi Nguyễn Minh Hiệp |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: giáo án lớp chồi chủ đề 3 thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
LỊCH GIẢNG DẠY TUẦN 2
Từ 07/09/2009 ( 11/09/2009
Đón trẻ, hoạt động tự chọn, trò truyện, thể dục buổi sáng, điểm danh.
Thứ hai
LQMTXQ
Phân biệt bé và bạn
Thứ ba
HĐTH
Nặn bé trai, bé gái.
Thứ tư
GDAN
Mẹ yêu không nào?
Nghe: ru con
Trò chơi: Ai đang hát
Vận động: Vỗ tay theo nhíp.
Thứ năm
LQVH
Dê con nhanh trí
Thứ sáu
TD
Trườn sấp chui qua cổng
Hoạt động ngoài trời
- Hát và vận động toàn thân: “Ồ sao bé không lắc”
- Hát “Mẹ yêu không nào”.
- Vẽ: bạn trai, bạn gái.
- Hát: “Tay thơm, tay ngoan”.
- Tập kể chuyện: “Dê con nhanh trí”.
Hoạt động góc
- Xếp hình nhà.
- Khám bệnh.
- Làm quen đồ dùng sinh hoạt của bé
- Tô màu bé trai, bé gái.
- Pha ít phẩm màu vào nước.
Trò chơi có luật
- Bạn có gì khác, nói đúng tên bạn
_________________________
ĐỘNG TUẦN 2.
I. trẻ:
- Cô ân cần đón bé vào lớp, nhắc nhở cháu đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của các cháu.
II. Hoạt động tự chọn:
- Cô cho cháu tự chọn góc chơi, nhắc nhở cháu lấy đồ chơi ra chơi, biết rủ bạn cùng chơi. Chơi xong biết dẹp đồ chơi đúng nơi quy định.
III. Trò chuyện:
- Trong khi cháu chơi cô gợi ý hỏi cháu về đồ dùng cá nhân của cháu: Quần áo, dép, …Cô gợi ý để cháu suy nghĩ và trả lời câu hỏi của cô về giới tính, sở thích, cách chăm sóc, vệ sinh hàng ngày.
IV. Thể dục buổi sáng:
1. yêu cầu:
- Cháu tập đều và đúng các động tác cho cô, kết hợp hít tjhở sâu.
2. Chuẩn bị:
- Lớp rộng, thóang mát, sạch sẽ.
3. Tổ chức hoạt động:
* Khởi động:
- Đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi.
* Hoạt động:
- Cháu chú ý làm theo cô:
+ Hô hấp: bóng bay.
+ Tay: đưa ra trước, lên cao.
+ Chân: ngồi xổm, đứng lên.
+ Bụng: Xoay người sang trái, sang phải.
+ Bật: Bật tại chỗ.
* Hồi tỉnh: Hít thở sâu, nhẹ nhàng.
____________________________
ĐỘNG GÓC
I. Góc phân vai: Khám bệnh.
1. Yêu cầu:- Cháu phản ánh lại các hoạt động của các y tá, bác sĩ, bệnh nhân.
2. Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho góc bác sĩ.
3. Tổ chức hoạt động:
- Cô trò chuyện củng trẻ về công việc của bác sĩ, ý tá.
- Cô hướng dẫn cahú cách phân vai làm bác sĩ.
- Cô quan sát hướng dẫn.
II. Góc xây dựng: Xếp hình nhà:
1. Yêu cầu: Trẻ xếp được nhiều kiểu nhà, con đường về nhà bằng nhiều hình khối.
- Trẻ biết yêu thích ngôi nhà của mình.
2. Chuẩn bị:
- Khối gỗ, vỏ, cây, hoa, cỏ.
3. Tổ chức hoạt động:
- Cô gợi ý cháu biết thiết kế những ngôi nhà mà cháu thích, có đường đi, trồng cây, hoa, cỏ.
III. Góc học tập: Làm quen đồ dùng sinh hoạt của bé.
1. yêu cầu:
- Trẻ biết mỗi cá nhân đều có đồ dùng sinh hoạt: Quần áo, nón, bàn chải đánh răng,…
2. Chuẩn bị: Tranh vẽ đủ các loại đồ dùng sinh hoạt của bé.
3. Tổ chức hoạt động: Cho trẻ xem tranh, gọi tên đồ dùng và khoanh tròng vào những đồ dùng sinh hoạt của bé.
IV. Góc nghệ thuật: Tô màu bé trai, bé gái.
1. Yêu cầu: Tẻ biết cách cầm viết và cách tô màu.
2. Chuẩn bị: Tranh vẽ bạn trai, bạn gái chưa tô màu.
3. Tổ chức hoạt động:
- Cô hướng dẫn cháu biết cách tô màu, không tô lem ra ngoài, tóc màu đen, quần áo tuỳ thích.
V. Góc thiên nhiên: Pha ít phẩm màu vào nước.
1. Yêu cầu:
- Phát triển tư duy, óc quan sát.
2. Chuẩn bị:
- Chai đựng nước, một chút phẩm màu.
3. Tổ chức hoạt động: Cho trẻ quan sát nước không màu. Khi
Từ 07/09/2009 ( 11/09/2009
Đón trẻ, hoạt động tự chọn, trò truyện, thể dục buổi sáng, điểm danh.
Thứ hai
LQMTXQ
Phân biệt bé và bạn
Thứ ba
HĐTH
Nặn bé trai, bé gái.
Thứ tư
GDAN
Mẹ yêu không nào?
Nghe: ru con
Trò chơi: Ai đang hát
Vận động: Vỗ tay theo nhíp.
Thứ năm
LQVH
Dê con nhanh trí
Thứ sáu
TD
Trườn sấp chui qua cổng
Hoạt động ngoài trời
- Hát và vận động toàn thân: “Ồ sao bé không lắc”
- Hát “Mẹ yêu không nào”.
- Vẽ: bạn trai, bạn gái.
- Hát: “Tay thơm, tay ngoan”.
- Tập kể chuyện: “Dê con nhanh trí”.
Hoạt động góc
- Xếp hình nhà.
- Khám bệnh.
- Làm quen đồ dùng sinh hoạt của bé
- Tô màu bé trai, bé gái.
- Pha ít phẩm màu vào nước.
Trò chơi có luật
- Bạn có gì khác, nói đúng tên bạn
_________________________
ĐỘNG TUẦN 2.
I. trẻ:
- Cô ân cần đón bé vào lớp, nhắc nhở cháu đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của các cháu.
II. Hoạt động tự chọn:
- Cô cho cháu tự chọn góc chơi, nhắc nhở cháu lấy đồ chơi ra chơi, biết rủ bạn cùng chơi. Chơi xong biết dẹp đồ chơi đúng nơi quy định.
III. Trò chuyện:
- Trong khi cháu chơi cô gợi ý hỏi cháu về đồ dùng cá nhân của cháu: Quần áo, dép, …Cô gợi ý để cháu suy nghĩ và trả lời câu hỏi của cô về giới tính, sở thích, cách chăm sóc, vệ sinh hàng ngày.
IV. Thể dục buổi sáng:
1. yêu cầu:
- Cháu tập đều và đúng các động tác cho cô, kết hợp hít tjhở sâu.
2. Chuẩn bị:
- Lớp rộng, thóang mát, sạch sẽ.
3. Tổ chức hoạt động:
* Khởi động:
- Đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi.
* Hoạt động:
- Cháu chú ý làm theo cô:
+ Hô hấp: bóng bay.
+ Tay: đưa ra trước, lên cao.
+ Chân: ngồi xổm, đứng lên.
+ Bụng: Xoay người sang trái, sang phải.
+ Bật: Bật tại chỗ.
* Hồi tỉnh: Hít thở sâu, nhẹ nhàng.
____________________________
ĐỘNG GÓC
I. Góc phân vai: Khám bệnh.
1. Yêu cầu:- Cháu phản ánh lại các hoạt động của các y tá, bác sĩ, bệnh nhân.
2. Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho góc bác sĩ.
3. Tổ chức hoạt động:
- Cô trò chuyện củng trẻ về công việc của bác sĩ, ý tá.
- Cô hướng dẫn cahú cách phân vai làm bác sĩ.
- Cô quan sát hướng dẫn.
II. Góc xây dựng: Xếp hình nhà:
1. Yêu cầu: Trẻ xếp được nhiều kiểu nhà, con đường về nhà bằng nhiều hình khối.
- Trẻ biết yêu thích ngôi nhà của mình.
2. Chuẩn bị:
- Khối gỗ, vỏ, cây, hoa, cỏ.
3. Tổ chức hoạt động:
- Cô gợi ý cháu biết thiết kế những ngôi nhà mà cháu thích, có đường đi, trồng cây, hoa, cỏ.
III. Góc học tập: Làm quen đồ dùng sinh hoạt của bé.
1. yêu cầu:
- Trẻ biết mỗi cá nhân đều có đồ dùng sinh hoạt: Quần áo, nón, bàn chải đánh răng,…
2. Chuẩn bị: Tranh vẽ đủ các loại đồ dùng sinh hoạt của bé.
3. Tổ chức hoạt động: Cho trẻ xem tranh, gọi tên đồ dùng và khoanh tròng vào những đồ dùng sinh hoạt của bé.
IV. Góc nghệ thuật: Tô màu bé trai, bé gái.
1. Yêu cầu: Tẻ biết cách cầm viết và cách tô màu.
2. Chuẩn bị: Tranh vẽ bạn trai, bạn gái chưa tô màu.
3. Tổ chức hoạt động:
- Cô hướng dẫn cháu biết cách tô màu, không tô lem ra ngoài, tóc màu đen, quần áo tuỳ thích.
V. Góc thiên nhiên: Pha ít phẩm màu vào nước.
1. Yêu cầu:
- Phát triển tư duy, óc quan sát.
2. Chuẩn bị:
- Chai đựng nước, một chút phẩm màu.
3. Tổ chức hoạt động: Cho trẻ quan sát nước không màu. Khi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Minh Hiệp
Dung lượng: 244,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)