Giao an lop be

Tuần 1(từ ngày 06/9 đến ngày 9/9/2011)
Chủ đề: Trường Mầm non
Nhánh1: Ngày hội đến trường của bé
Thứ 4 ngày 07 tháng 9 năm 2011
Trò chuyện sáng
- Trò chuyện về các khu vực của trường mầm non.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Âm nhạc: Nội dung chính: Vui đến trường
- Nội dung kết hợp: Nghe : Em đi mẫu giáo
Trò chơi: Tai ai tinh
I Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài hát,tên tác giả thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát
- Kĩ năng: Trẻ hát sôi nổi hào hứng. Nghe cô hát và biết hởng ứng theo giai điệu của bài hát, biết chơi trò chơi và chơi hứng thú
- Thái độ: Trẻ yêu quý bảo vệ và chăm sóc hoa, không ngắt lá bẻ cành.
- Kết quả mong đợi: Trẻ thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát.
II. Chuẩn bị:
- Dụng cụ âm nhạc
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Trẻ hoạt động

1. Trò chuyện
- Hàng ngày các con được bố mẹ, ông bà đưa đi đâu?
- Đến trường mầm non các con thấy những gì?
- Trước khi đến trường các con thường làm gì?
- Cô giới thiệu tên bài hát.
2. Dạy hát.
- Cô giới thiệu tên bài hát:: "Vui đến trường"
- Cô hát mẫu lần 1:
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Do ai sáng tác? - Cô hát lần 2
+ Nội dung: Bài hát nói về mỗi buổi sáng thức dậy các bạn nhỏ thường đánh răng, rửa mặt và đi đến trường học rất vui đấy.
- Cô tổ chức cho trẻ hát theo tập thể, tổ, nhóm, cá nhân.
3. Nghe hát.
- Cô giới thiệu tên bài hát: "Em đi mẫu giáo"
- Cô hát 2 lần (Lần 2 minh hoạ)
+ Nội dung: Bài hát nói về các bạn nhỏ đi mẫu giáo được học hát, múa, được học những điều hay đấy. Và bài hát con nhắc nhở các con phải chăm ngoan, đi học đều nữa đấy.
4. Trò chơi: Tai ai tinh
- Cô nói luật chơi cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Chuyển hoạt động

- Trẻ trả lời
- trả lời

- Trẻ kể



- Trả lời



- Trẻ hát


- Chú ý lắng nghe







- Trẻ chơi


Hoạt động ngoài trời
Quan sát: Đu quay
Trò chơi vận động: Lá và gió
Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu.
- Kiến thức: Trẻ biết tên, đặc điểm, ích lợi, biết chơi trò chơi.
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát và ghi nhớ.
- Thái độ: Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong trường lớp.
- Kết quả mong đợi: Trẻ biết tên đặc điểm ích lợi của đồ chơi, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong trường