GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 34

Tiết 2 Tập đọc
( Phương thức khai thác trực tiếp )
Lớp học trên đường
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kĩ năng : Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài Đọc đúng tên riêng nước ngoài.
- TN:ngày một ngày hai,tấn tới , đắc chí, sao nhãng.
* Hs khá, giỏi phát biểu được những suy nghĩ về quyền học tập của trẻ em( câu 4)
2. Kiến thức :Đọc đúng; Vi – ta-li, Rê –mi, Ca- -pi.
- ý nghĩa: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê- mi.
3. Thái độ : Chăm chỉ học tập, biết giúp đỡ mọi người.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép đoạn “Cụ Vi- ta- li hỏi tôi … tâm hồn”
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB

1’
4’



1’
12’






8’

















6’







3’





1. định:
2. Kiểm tra: ? Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Sang năm con lên bảy.
GV nhận xét cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
a) Luyện đọc:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp rèn đúng và giải nghĩa từ.


- Giáo viên đọc mẫu.
b) Tìm hiểu bài.
? Rê- mi học chữ trong hoàn cảnh nào?
? Lớp học của Rê- mi có gì ngộ nghĩnh?

? Kết quả học tập của Ca-pi và Rê- mi khác nhau như thế nào?


? Tìm những chi tiết cho thấy Rê- mi là một cậu bé rất hiếu học?






? Nêu ý nghĩa bài.
c) Đọc diễn cảm.
? Học sinh đọc nối tiếp.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

4. Củng cố- dặn dò:
- Nội dung bài.
- Liên hệ - nhận xét.
- Về học bài.

- Hát tập thể
- 2 hs đọc bài – Lớp nhận xét



- Lắng nghe

- Học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng, đọc chú giải.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- 1, 2 học sinh đọc trước lớp.
- Học sinh theo dõi.


- … trên đường 2 thầy trò đi hát song kiếm gỗ.
- Học sinh Rê- mi và chú chó Ca- pi.
Sách là miếng gỗ mỏng
- Ca- pi không biết đọc, chỉ biết lấy ra …
Nhưng Ca- pi có trí nhớ tốt hơn Rê- mi …
- Lúc nào trong túi Rê- mi cũng đầy những miếng gỗ đẹp, chẳng bao lâu Rê- mi đã thuộc tất cả các chữ cái.
- Bị thầy chê trách …
- Khi thầy hỏi có thích học hát không …
- Học sinh nối tiếp nêu.

- Học sinh đọc nối tiếp để củng cố.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc trước lớp.




- Lắng nghe thực hiện

Kiểm tra tại chỗ




Hỗ trợ hs






Gợi ý hs





Hỗ trợ hs



Tiết 3 Địa lí
( Mức độ liên hệ )
ôn tập học kỳ ii
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Hệ thống một số