Giáo án lớp 5

Kĩ thuật
Lắp ghép mô hình tự chọn
( Tiết 3 )
I. Mục tiêu
HS cần phải:
- Lắp được sơ đồ và lắp được mạch điện.
- Nắm được hoạt động của mạch điện.
- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi ghép sơ đồ và lắp mạch điện có thiết bị dùng điện.
- Có ý thức về an toàn điện.
II. Đồ dùng dạy học
- Sơ đồ mạch điện có thiết bị dùng điện đã lắp sẵn.
- Mạch điện nối tiếp đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình điện.
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. ổn định tổ chức
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- GV nêu tác dụng của mạch điện nối tiếp trong thực tế: Mạch điện nối tiếp thường được ứng dụng để lắp đèn trang trí ở những nơi công cộng, nhà hàng hoặc ở gia đình.
2.2. Hướng dẫn tìm hiểu bài

- HS chuẩn bị đồ dùng học tập.


- Nghe xác định nhiệm vụ tiết học

Hướng dẫn thao thác kĩ thuật

a) Chọn các chi tiết và các thiết bị điện
- Gọi HS đọc tên các chi tiết và thiết bị điện theo bảng trong SGK.
- GV nhận xét, bổ sung.
- Gọi 1 HS lên bảng chọn các tấp ghép sơ đồ.
- GV nhận xét, bổ sung.
b) Lắp ghép sơ đồ mạch điện
- Yêu cầu HS quan sát hình 1 SGK
- Gọi 1 HS lên bảng ghép sơ đồ mạch điện nối tiếp.

- GV nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh.
c) Lắp mạch điện
- Yêu cầu HS quan sát hình 2 và đọc nội dung mục 2 SGK.
- Hỏi: Để lắp mạch điện nối tiếp, theo em cần phải tiến hành những công việc gì?

- Gọi 1 HS lên dùng dây dẫn nối các thiết bị điện
- GV nhận xét, bổ sung và kiểm tra kĩ mạch điện.
- GV đóng công tắc, cho HS quan sát hiện tượng xảy ra.
- GV hỏi:
+ Tại sao khi đóng công tắc, cả 2 bóng đèn đều sáng?
+ Hai câu hỏi trong SGK.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, bổ sung để hoàn thành bước lắp.
d) Tháo các chi tiết và thiết bị điện, xếp gọn vào hộp.
Cách tiến hành như ở bài 32.

-1 HS đọc chi tiết và thiết bị, 1 HS lên bảng chọn các chi tiết và thiết bị điện.
- HS cả lớp quan sát
- 1 HS lên bảng chọn các tấm ghép sơ đồ.

- HS cả lớp quan sát

- HS quan sát
- 1 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS quan sát, nhận xét cách ghép sơ đồ.




- Xem sơ đồ theo yêu câu - Chọn chi tiết và thiết bị điện - Tiến hành lắp - Thử mạch điện.
- 1 HS lên bảng làm theo yêu cầu của GV.



- HS quan sát và thảo luận theo bàn,trả lời các câu hỏi GV yêu cầu.




- 2 nhóm báo