Giáo án lớp 5

Chia sẻ bởi Nguyễn Lê Tuân | Ngày 10/10/2018 | 45

Chia sẻ tài liệu: Giáo án lớp 5 thuộc Lịch sử 5

Nội dung tài liệu:

tuần 23
Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2012.
Tập đọc
Phân xử tài tình
I- Mục tiêu:
1. Đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật.
2. Hiểu được quan án là người thông minh, có tài sử kiện. ( TL được các câu hỏi trong SGK).
II - đồ dùng dạy – học:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
iii- các hoạt động dạy – học:
1.ạt động 1: ( 5 phút )
Kiểm tra bài cũ
HS đọc thuộc lòng bài thơ Cao Bằng , trả lời câu hỏi về nội dung bài
Giới thiệu bài:
Trong tiết KC tuần trước, các em đã được nghe kể về tài xét xử , tài bắt cướp của ông Nguyễn Khoa Đăng. Bài học hôm nay sẽ cho các em biết thêm về tài xét xử cuả một vị quan toà thông minh, chính trực khác.
2.ạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài ( 33 phút )
a) Luyện đọc:
- Hai HS khá giỏi (nối tiếp nhau) đọc bài văn.
- Từng tốp 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài văn (2-3 lượt). chia bài làm 3 đoạn để luyện đọc
Đoạn 1: Từ đầu đến Bà này lấy trộm
Đoạn 2: Tiếp theo dến kẻ kia phải cúi đầu nhận tội
Đoạn 3: Phần còn lại
- GV kết hợp hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải sau bài (quan án, vãn cảnh, biện lễ, sư vãi, đàn, chạy đàn,…); giải nghĩa thêm từ công đường (nơi làmviệc của quan lại), khung cửi(công cụ dệt vải thô sơ, đóng bằn gỗ), niệm Phật(đọc kinh lầm rầm để khấn Phật)
- HS luyện đọc theo cặp. Một, hai HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện niềm khâm phục trí thông minh, tài xử kiện của viên quan án; chuyển giọng linh hoạt cho phù hợp với đặc điểm của từng đoạn: kể, đối thoại. Đọc phân biệt lời các nhân vật:
+ Giọng người dẫn chuyện: rõ ràng, rành mạch, biểu thị cảm xúc khâm phục trân trọng.
+ Lời quan án: ôn tồn mà đĩnh đạc, uy nghiêm.
b) Tìm hiểu bài:
* Đọc thầm câu chuyện và câu hỏi trong SGK:
- Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì? (Về việc mình bị mất cắp vải. Người nọ tố cáo người kia lấy trộm vải của mình và nhờ quan phân xử.)
- Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? (Quan án đã dùng nhiều cách khác nhau:
+ Cho lính đòi người làm chứng nhưng không có người làm chứng
+ Cho lính về nhà hai người đàn bà thì để xem xét, cũng không tìm được chứng cứ
+ Sai xé tấm vải làm đôi cho mỗi người một mảnh. Thấy một trong hai người bật khóc , quan sai lính trả tấm vảicho người nà rồi thét trói người kia.)
- Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp vải? (Vì quan hiểu người tự tay làm ra tấm vải, đặt hi vọng bán tấm vải sẽ kiếm được ít tiền mới đau xót, bật
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Lê Tuân
Dung lượng: 162,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)