Giao an lop 4 tuan 16 NH 2014-2015

LỊCH BÁO GIẢNG






09-12/2013 -> 13-12/2013

Thứ- Ngày
Môn học
Tiết
PPCT
Tên bài dạy
Ghi chú

Hai
09/12/2013

SHĐT
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Lịch sử


16
16
76
31
16

Sinh hoạt đầu tuần
Yêu lao động
Luyện tập
Kéo co
Cuộc kháng …chống quân Mông – Nguyên

Học
lớp
sơ
cấp

Ba
10/12/2013

Mĩ thuật
Chính tả
Toán
L.từ và câu
Kể chuyện

16
16
77
31
16

GVC
Kéo co ( nghe viết )
Thương có chữ số 0
MRVT: Đồ chơi – trò chơi
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia



Tư
11/12/2013

Toán
Khoa học
Tập đọc
Tiếng Anh
Kĩ thuật

78
31
32
31
16

Chia cho số có 3 chữ số
Không khí có những tính chất gì ?
Trong quán ăn “ba cá bóng”
GVC
Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn ( tiết 2 )



Năm
12/12/2013

Toán
Địa lý
Tiếng Anh
LT và Câu
Tập làm văn


79
16
31
32
31


Chia cho số có ba chữ số
Thủ đô Hà Nội
GVC
Câu kể
Luyện tập giới thiệu địa phương


Sáu
13/12/2013

T.Làm văn
Khoa học
Âm nhạc
Toán
Sinh HL


32
32
16
80
16

Luyện tập miêu tả đồ vật
Không khí gồm những thành phần nào?
GVC
Chia cho số có ba chữ số ( tiếp theo )
Sinh hoạt tập thể










Thứ hai, 09 tháng 12 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : ĐẠO ĐỨC
( Ngày soạn : 08/12/2013 Tuần: 16
( Ngày dạy : 09/12/2013 Tiết : 16
( Tên bài dạy : YÊU LAO ĐỘNG (TIẾT 1 )
I. Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của lao động .
- Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp ở trường , ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân .
- Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động .
* GDKNS:- Kĩ năng xác định giá trị của lao động.
II. Đồ dùng dạy - học
-SGK Đạo đức 4; Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ : Biết ơn thầy giáo, cô giáo
- Vì sao cần kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo ?


- Cần thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo như thế nào ?
GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV YCHS đọc 5 điều Bác Hồ dạy
- Điều 2 của 5 điều BH dạy là gì?
- GV: Như vậy đối với HS không những học tập tốt mà còn phải lao động tốt. vậy để các em hiểu rõ thêm như thế nào là lao động tốt và lao động tốt có ích lợi gì cô và các em cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay . Yêu lao động( T1)
b. Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Liên hệ bản thân
- Ngày hôm qua , em đã làm được những công việc gì ?



- Nhận xét câu trả lời của HS .
GV kết luận: Như vậy trong ngày hôm nay, nhiều bạn trong lớp chúng ta đã làm được nhiều công việc khác nhau. Bạn Pê – chi –a của chúng ta cũng có một ngày của mình , nhưng chúng ta sẽ tìm hiều xem bạn Pê – chi –a đã làm được những gì qua câu chuyện “ Một ngày của Pê – chi -a “ sau đây .
Hoạt động 2 : Đọc truyện Một ngày của Pê-chi-a
*Kĩ năng xác định giá trị của lao động.
-GV đọc truyện lần thứ nhất.
-GV gọi 1 HS đọc lại truyện lần thứ hai.
-GV cho lớp thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi (SGK/25)
-Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.




-Theo em Pê-chi-a