Giáo án lớp 4 CKTKN

hai ngày 01 tháng 11 năm 2010
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP(TIẾT 1)

I. MỤC TIÊU:
Đọc rành mạch, trôi chảy các bài TĐ đã học theo tốc độ quy định giữa học kì I
( khoảng 75 tiếng/ phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với ND đoạn đọc.
Hiểu ND chính của từng đoạn, ND cuả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn , đoạn thơ (tốc độ đọc trên 75 tiếng/1phút)
II. CHUẨN BỊ:
Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL trong 9 tuần đầu.
Một tờ phiếu khổ to kẻ sẵn ở BT2 đề HS điền vào chỗ trống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. KTBC:
- Gọi 2 HS đọc bài: Điều ước của vua Mi- đát.
- Nêu ND bài.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
GTB: GT nội dung ôn tập tuần 10, ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn TV của HS trong 9 tuần đầu.
HĐ1 : Kiểm tra TĐ và HTL:
- Hình thức: Y/C từng HS lên bốc thăm chọn bài( Sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút)
+ GV cho điểm
HĐ2: Hệ thống bài tập:
Bài tập2:
+ Những bài TĐ như thế nào là truyện kể?

+ Hãy kể tên những bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm “ Thương người như thể thương thân” .
+ Trong từng chuyện có những nhân vật nào?





Bài tập3:
- Tìm các đoạn văn trong 2 bài TĐ trên có giọng đọc:
+ Trìu mến, thiết tha
+ Thảm thiết
+ Mạnh mẽ, răn đe
- Y/C HS thi đọc diễm cảm

C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá giờ học
- Chuẩn bị bài tiếp theo.


- 2 HS đọc, nêu ND bài ; lớp nhận xét







- HS lắng nghe.






+ HS đọc trong SGK( hoặc đọc TL) 1 đoạn hoặc cả bài theo Y/C trong phiếu.
- HS đọc Y/C của đề.
+ Đó là những bài kể 1 chuỗi sự việc có đầu, có cuối liên quan đến 1 hay 1 số nhân vật để nói lên 1 điều có ý nghĩa.
+ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, người ăn xin.
+ HS đọc thầm lại các truyện trên và nêu lại được nội dung từng câu chuyện.
+ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu( Dế Mèn, Nhà Trò, bọn Nhện)
+ Người ăn xin( Tôi, ông lão ăn xin)
+ HS đọc Y/C đề bài: Tìm nhanh trong 2 bài TĐ đoạn văn:
+ Người ăn xin: “ Tôi chẳng...của ông lão”
+ Dế Mèn: “ Năm trước ... ăn thịt em”
+ Dế Mèn: “ Tôi thét...đi không”
- HS thi đọc, thể hiện rõ sự khác biệt về giọng đọc.

- HS lắng nghe




Tiết 4: Đạo đức
Tiết kiệm thời giờ ( Tiết 2)
A. Mục tiêu:
- Hiểu được thời giờ là cái qúy nhất, cần phải tiết kiệm
- Cách tiết kiệm thời giờ
- Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm
B. Tài liệu và phương tiện
- Mỗi học sinh có 3 tấm bìa: Xanh, đỏ và trắng
- SGK đạo đức 4
- Các chuyện tấm gương về tiết kiệm thời giờ
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1.. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinh
2. Dạy bài mới
a) HĐ1: Làm việc cá nhân
Bài tập 1
- Học sinh làm bài
- Gọi học sinh trình bày
GV kết luận:
+ Các việc a, c, d là tiết kiệm thời giờ
+ Các việc b, đ, e là không tiết kiệm
b) HĐ2: Thảo luận theo nhóm đôi
Bài tập 4
- GV nêu yêu cầu và cho học sinh thảo luận
- Mời vài em trình bày trước lớp
- Cho học sinh trao đổi chất vấn
- GV nhận xét
c) HĐ3: Giới thiệu các tranh vẽ, các tư liệu đã sưu tầm