GIAO AN LOP 4-5 T NAM 2012

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
Chủ đề 2: BẢN THÂN
( Thời gian thực hiện 3 tuần: Từ 01/10 – 19/ 10/ 2012)

I. MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ

LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

Phát triển thể chất
- Có khả năng phối hợp các bộ phận trong cơ thể để thực hiện một số vận động: Bật chụm tách chân; ném xa bằng 2 tay; chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; tập phối hợp các vận động phối hợp nhịp nhàng.
- Phối hợp cử động khéo léo của bàn tay, ngón tay để thực hiện được một số công việc tự phục vụ và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày ( bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo cắt…).
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ bản thân.
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm đau.
- Nhận biết và tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân
- Hướng dẫn trẻ các kỹ năng vận động cơ bản, chơi một số trò chơi dân gian….- Dạy trẻ tập các động tác phối hơp với nhạc, theo nhịp xắc xô, tập với nơ , vòng thể dục…
- Dạy trẻ biết cách sử dụng một số đồ dùng phục vụ trong sinh hoạt thành thạo. Hướng dẫn trẻ các cử động của bàn tay, bàn chân và cả các ngón tay, ngón chân trong một số vận động

- Dạy trẻ nhận biết được một số món ăn được chế biến giàu dinh dưỡng.Dạy trẻ nề nếp văn minh trong ăn uống, vui chơi, học tập…
- Dạy trẻ biết đề nghị cô giáo, ông bà, cha mẹ và người lớn giúp đỡ khi bị ốm đau…
- Dạy trẻ biết vui chơi an toàn, không đu bám leo trèo cao trên cây, bàn ghế, tường rào, không chen lấn xô đẩy khi chơi.

* Vận động cơ bản:
- Thể dục sáng: Thật đáng yêu.
- Hô hấp: Gà gáy.
- Tay: Tay đưa ra trước lên cao.
- Chân: Ngồi khuỵu gối.
- Bụng: cúi gập người về phía trước.
- Bật: Bật tại chỗ.
- Luyện các kỹ năng: “Bật chụm tách chân”, “Ném xa bằng 2 tay”, “Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh”
- Tập phối hợp cử động khéo léo của bàn tay, ngón tay: Xúc cơm, mở cúc áo, tập cắt kéo…
- Chơi vận động: Chuyền bóng”, “Mắt ai tinh”, “Tạo dáng”…
*Dinh dưỡng- sức khoẻ:
- Luyện tập và thực hiện các công việc tự phục vụ trong ăn uống, ngủ , chơi, vệ sinh cá nhân.
- chuyện về ích lợi của thực phẩm và các món ăn trong trường mầm non đối với sức khoẻ của trẻ. cách giữ vệ sinh thân thể, lớp học, thói quen vệ sinh, văn minh trong ăn uống sinh hoạt.
- Dạy trẻ lễ giáo hàng ngày về dinh dưỡng và sức khoẻ, trong các bữa ăn ở trường.
-Nhận biết và tránh những vật dụng, nơi nguy hiểm trong trường, lớp mầm non.

Phát triển nhận thức
- Trẻ có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân như sở thích, giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể
- Phân biệt các bộ phận cơ thể, các giác quan qua chức năng của chúng. Có một số hiểu biết về tác dụng của các bộ phận, và sử dụng các giác quan để nhận biết phân biệt các đồ dùng đồ chơi sự vật hiện tượng gần gũi đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Biết phân loại thực phẩm, đồ dùng cá nhân, đồ chơi theo 1-2 dấu hiệu cho trước.
- Phân biệt được tay phải, tay trái; phía trước- phía sau; xác định được vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ.
- Biết xếp tương ứng 1- 1, so sánh 2 nhóm ( Trong phạm vi 2). Nhận biết chữ số 2, số thứ tự trong phạm vi 2. Gộp và tách 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 2 và đếm. Ôn nhận biết số lượng chữ số 1, 2.
- Dạy trẻ biết phân biệt mình với các bạn qua một số đặc điểm cá nhân: họ và tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính và những người thân trong gia đình.
- Trẻ biết cơ thể mình do nhiều bộ phận khác nhau hợp thành và cơ thể không thiếu bộ phận nào.
- Dạy trẻ biết cơ thể có 5 giác quan, mỗi giác quan có một chức năng riêng và sử dụng phối