Giáo án lớp 4 2014-2015
Chia sẻ bởi Lê Huỳnh Duy Hưng |
Ngày 10/05/2019 |
29
Chia sẻ tài liệu: Giáo án lớp 4 2014-2015 thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
TUẦN 03
(Từ ngày 01/09 đến ngày 5/09/2014)
Thứ
Ngày
TIẾT
(TKB)
TIẾT
(PPCT)
MÔN
NỘI DUNG
HAI
1/09
1
2
3
4
5
5
9
5
21
9
Chào cờ
Tập đọc
Kỹ thuật
Toán
Đạo đức
SHDC
Thư thăm bạn
vải theo đường vạch
Triệu và lớp triệu (TT)
Vượt khó trong học tập (T.1)
BA
2/09
1
2
3
4
5
5
22
9
Kể Chuyện
Lịch sử
Toán
Khoa học
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Nước Văn Lang
Luyện tập
Vai trò của chất đạm và chất béo
TƯ 3/09
1
2
3
4
5
10
10
9
23
5
Tập đọc
LTVC
Toán
Ôn tập toán
Tập Làm Văn
Người ăn xin
Từ đơn và từ phức
Luyện tập
Ôn tập
Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật
NĂM
4/09
1
2
3
4
10
5
24
5
LTVC
Chính
Toán
Khoa
Mở rộng vốn từ : Nhân hậu – đoàn kết
Cháu nghe câu chuyện của bà
Dãy số tự nhiên
Vai trò của vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ
SÁU
5/09
1
2
3
4
5
10
5
25
5
5
Tập Làm Văn
Toán
Địa lý
Ôn tập TV
Sinh
Viết thư
Viết số tự nhiên trong hệ thập phân
Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn
Ôn tập
SHTT
Thứ hai ngày 01 tháng 09 năm 2014
1 CHÀO CỜ
Tiết 2 – Môn : Tập đọc
Bài 05 : THƯ THĂM BẠN
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với nỗi đau của bạn.
- Hiểu tình cảm của người viết thư : thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn. Nắm được tác dụng của phần mở đầu, phần kết thúc bức thư.
2. Kĩ năng :
- Biết đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp mất ba.
- Ứng xử lịch sự trong giao tiếp; thể hiện sự cảm thông, xác định giá trị và tư duy sáng tạo.
3. Giáo dục :
- HS biết yêu thương, chia sẻ sự đau buồn cùng mọi người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Đọc thuộc lòng bài thơ.
- Em hiểu ý hai dòng thơ cuối bài như thế nào ?
II. BÀI MỚI :
1/ Giới thiệu bài :
2/ Bài mới :
a) Hoạt động 1 : luyện đọc
- Khi HS đọc, GV kết hợp khen ngợi những em đọc đúng, nhắc nhở nếu có HS phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp.
- Giúp HS hiểu các từ ngữ mới được chú thích cuối bài đọc, giải nghĩa thêm những từ ngữ HS chưa hiểu (nếu có).
- GV đọc diễn cảm bức thư.
b) Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
- HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
+ Bạn Lương có biết bạn Hồng không?
+ Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì ?
- HS đọc phần còn lại và trả lời câu hỏi :
+ Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng ?
- Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất biết cách an ủi bạn Hồng ?
* Yêu cầu HS đọc thầm lại những dòng mở đầu và kết thúc bức thư, trả lời câu hỏi : Nêu tác dụng của những dòng mở đầu và kết thúc bức thư?
c) Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm
- GV HD cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 – 2 đoạn thư.
+ GV đọc mẫu đoạn văn.
+ GV sửa chữa, uốn nắn.
III. CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- HS chuẩn bị : Người ăn xin.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- Cả lớp nhận xét.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn – đọc 2,
(Từ ngày 01/09 đến ngày 5/09/2014)
Thứ
Ngày
TIẾT
(TKB)
TIẾT
(PPCT)
MÔN
NỘI DUNG
HAI
1/09
1
2
3
4
5
5
9
5
21
9
Chào cờ
Tập đọc
Kỹ thuật
Toán
Đạo đức
SHDC
Thư thăm bạn
vải theo đường vạch
Triệu và lớp triệu (TT)
Vượt khó trong học tập (T.1)
BA
2/09
1
2
3
4
5
5
22
9
Kể Chuyện
Lịch sử
Toán
Khoa học
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Nước Văn Lang
Luyện tập
Vai trò của chất đạm và chất béo
TƯ 3/09
1
2
3
4
5
10
10
9
23
5
Tập đọc
LTVC
Toán
Ôn tập toán
Tập Làm Văn
Người ăn xin
Từ đơn và từ phức
Luyện tập
Ôn tập
Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật
NĂM
4/09
1
2
3
4
10
5
24
5
LTVC
Chính
Toán
Khoa
Mở rộng vốn từ : Nhân hậu – đoàn kết
Cháu nghe câu chuyện của bà
Dãy số tự nhiên
Vai trò của vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ
SÁU
5/09
1
2
3
4
5
10
5
25
5
5
Tập Làm Văn
Toán
Địa lý
Ôn tập TV
Sinh
Viết thư
Viết số tự nhiên trong hệ thập phân
Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn
Ôn tập
SHTT
Thứ hai ngày 01 tháng 09 năm 2014
1 CHÀO CỜ
Tiết 2 – Môn : Tập đọc
Bài 05 : THƯ THĂM BẠN
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với nỗi đau của bạn.
- Hiểu tình cảm của người viết thư : thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn. Nắm được tác dụng của phần mở đầu, phần kết thúc bức thư.
2. Kĩ năng :
- Biết đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp mất ba.
- Ứng xử lịch sự trong giao tiếp; thể hiện sự cảm thông, xác định giá trị và tư duy sáng tạo.
3. Giáo dục :
- HS biết yêu thương, chia sẻ sự đau buồn cùng mọi người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Đọc thuộc lòng bài thơ.
- Em hiểu ý hai dòng thơ cuối bài như thế nào ?
II. BÀI MỚI :
1/ Giới thiệu bài :
2/ Bài mới :
a) Hoạt động 1 : luyện đọc
- Khi HS đọc, GV kết hợp khen ngợi những em đọc đúng, nhắc nhở nếu có HS phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp.
- Giúp HS hiểu các từ ngữ mới được chú thích cuối bài đọc, giải nghĩa thêm những từ ngữ HS chưa hiểu (nếu có).
- GV đọc diễn cảm bức thư.
b) Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
- HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
+ Bạn Lương có biết bạn Hồng không?
+ Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì ?
- HS đọc phần còn lại và trả lời câu hỏi :
+ Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng ?
- Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất biết cách an ủi bạn Hồng ?
* Yêu cầu HS đọc thầm lại những dòng mở đầu và kết thúc bức thư, trả lời câu hỏi : Nêu tác dụng của những dòng mở đầu và kết thúc bức thư?
c) Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm
- GV HD cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 – 2 đoạn thư.
+ GV đọc mẫu đoạn văn.
+ GV sửa chữa, uốn nắn.
III. CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- HS chuẩn bị : Người ăn xin.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- Cả lớp nhận xét.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn – đọc 2,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Huỳnh Duy Hưng
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)