Giao an lop 4

TUẦN 1
Ngày soạn : 22/8/2008
Ngày giảng :Thứ hai ngày25 tháng 8 năm 2008
Tiết 1:Tập đọc
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I -Mục tiêu
- Đọc đúng các từ khó, câu văn dài, phù hợp với diễn biến của câu chuyện
- Hiểu các từ : Cỏ xước, Nhà Trò, bự, lương ăn, mai phục
- Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, thương yêu người khác, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu.
II -Đồ dùng học tập
GV :Tranh minh họa, bảng phụ
HS : Đồ dùng dạy học
III- Các hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ (3`)
GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2- Dạy bài mới (29`)
a) Giới thiệu bài
b) Nội dung
Yêu cầu học sinh mở SGK trang 3
HS Đọc nối tiếp 3 lần
-Kết hợp tìm từ khó và giải nghĩa từ
GV yêu cầu nhận xét cách đọc
*Giáo viên đọc mẫu
-Đọc thầm và trả lời các câu hỏi trong SGK
-Dế Mèn Nhìn thấy chị Nhà Trò trong hoàn cảnh đáng thương như thế nào ?
-Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt ?
-Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đe dọa ?

-Trước tình cảnh đáng thương của Nhà Trò, Dế Mèn đã làm gì ?
-Trong truyện có rất nhiều hình ảnh nhân hóa em thích hình ảnh nào nhất và cho biết vì sao em thích ?
- Qua câu chuyện trên tác giả muốn nói với chúng ta điều gì ?
*Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp diễn cảm
-Tìm giọng đọc hay ?Vì sao?
- Nhận xét về giọng đọc của bạn ?
- Nhận xét - Ghi điểm
- Câu chuyện ca ngợi ai?
- Học sinh nêu ý nghĩa và viết vào vở
1- Luyện đọc
1 học sinh đọc bài
Đọc nối tiếp 3 lần

2-Tìm hiểu bài


Nhìn thấy chị Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội

Chị Nhà Trò có thân hình nhỏ bé, gầy yếu, người bự những phấn như mới lột
-Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương ăn của bọn Nhện chưa trả hết thì đã chết ...bọn Nhện đánh ch? Nhà Trò ....
-Dế Mèn xòe hai bàn tay ra ...Em đừng sợ ....hãy trở về cùng với tôi đây

Ví dụ :Em thích hình ảnh Dế Mèn dắt Nhà Trò đi .Hình ảnh này cho thấy Dế Mèn thật anh hùng, và Nhà Trò yên tâm vì điều đó ...
3- Đọc diễn cảm
Đọc nối tiếp diễn cảm
Đọc đoạn 2
Đọc theo nhóm 2
Thi đọc diễn cảm
* Ý nghĩa: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu , xóa bỏ áp bức bất công

 3- Củng cố dặn dò (3`)
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài tiết sau . &---------------------------------------------------------------------&
Tiết 2: Toán
תN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I- Mục tiêu
Giúp HS ôn tập về cách đọc, viết các số đến 100 000 .
Phân tích cấu tạo các số
II - Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ
HS : Đồ dùng học tập
III - Các hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ (3`)
GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2- Dạy bài mới (29`)
a) Giới thiệu bài
b) Nội dung
Giáo viên viết các số lên bảng
Nêu cách đọc các số trên?
HS nối tiếp đọc
- Nêu rõ mỗi số trong mỗi hàng?
-Nêu các số tròn trăm, tròn chục, tròn nghìn ?
Đọc và nêu yêu cầu bài 1?

Học sinh lên bảng làm vào bảng phụ
HS làm nháp
Nhận xét - Chữa bài Nêu yêu cầu ?
HS làm vào phiếu
HS đọc yêu cầu và thực hiện bài 3?
GVcùng HS làm mẫu
HS lên bảng làm

HS làm vào nháp
HS đọc bài toán 4
- Bài toán cho biết gì ? Bài hỏi gì ? - Nêu cách tính chu vi hình tứ giác, tam giác, hình vuông?
HS lên bảng giải
HS làm vào nháp
Nhận xét
* Ôn lại cách đọc ,viết các số và các hàng
1 -Ví dụ : 83 251 , 83 001 ; 80 201 ...
Hàng chục: 10; 20 ;30 ; 40 ; ....
Hàng trăm: 100; 200 ; 300 ;400 ;......
Hàng nghìn: 10 000 ;20 000 ;30