Giáo án lóp 3 chuẩn

TUẦN 26:
Soạn ngày 4 tháng 3 năm 2014
Giảng Tthứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2014

THỦ CÔNG (Khối 1)
Bài 20: CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG
I.MỤC TIÊU
- HS biết cách kẻ, cắt và dán hình vuông
- HS cắt, dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
- Với HSkhéo tay: Kẻ, cắt, dán được hình vuông theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng.
- Có thể, cắt, dán được thêm hình vuông có kích thước khác .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.Giáo viên:
- Chuẩn bị 1 hình vuông mẫu bằng giấy màu trên nền tờ giấy trắng kẻ ô
- 1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn
- Bút chì, thước kẻ, hồ dán
2.Học sinh:
- Giấy màu có kẻ ô
- Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy và học
Nội dung

1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
3. Bài mới: (30’)
a.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
- GV ghim hình vuông mẫu lên bảng và hướng dẫn học sinh quan sát (H1).
- GV gợi ý bằng các câu hỏi cho HS trả lời:
+Hình vuông có mấy cạnh?
+Các cạnh có bằng nhau không? Mỗi cạnh có bao nhiêu ô?
b.Giáo viên hướng dẫn mẫu:
+) Giáo viên hướng dẫn cách kẻ hình vuông
- GV ghim tờ giấy kẻ ô đã chuẩn bị lên bảng.
- Từ những nhận xét về hình vuông nêu trên, GV nêu câu hỏi: muốn vẽ hình vuông có cạnh 7 ô phải làm thế nào?
- GV đặt câu hỏi: Làm thế nào để xác định được điểm C để có hình vuông ABCD? GV gợi ý từ cách vẽ hình chữ nhật đã học, từ đó, HS có thể tự vẽ được hình vuông (H2). Chú ý: cho HS tự chọn số ô mỗi cạnh của hình vuông, nhưng 4 cạnh phải bằng nhau.
+) GV hướng dẫn cắt rời hình vuông và dán
- Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC.
- Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng.
c) GV hướng dẫn cách kẻ, cắt hình vuông đơn giản
- Cách vẽ, cắt hình vuông như trên, ta phải vẽ 4 cạnh và cắt 4 cạnh. Có cách nào vẽ, cắt hình vuông đơn giản hơn và tiết kiệm thời gian?
- GV gợi ý để HS nhớ lại cách kẻ, cắt hình chữ nhật đơn giản, bằng cách sử dụng 2 cạnh của tờ giấy màu làm 2 cạnh của hình vuông có độ dài 7 ô
4. Củng cố dặn dò: (3’)
-Học sinh nêu quy trình gấp.
- Chuẩn bị giấy màu, 1 tờ giấy vở có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, hồ dán


- HS quan sát

1. QUAN SÁT
+4 cạnh



2. HƯỚNG DẪN MẪU



- Xác định điểm A. Từ điểm A sẽ đếm xuống dưới 7 ô theo dòng kẻ ô được điểm D và đếm sang phải 7 ô theo dòng kẻ ô được điểm B.












*Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................

KHOA HỌC (Khối 5)
Tiết 51:CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA.
I. MỤC TIÊU
- Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản củat thực vật có hoa.
- Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như nhj và nhụy trên tranh vẽ và hoa thật
- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học, yeu quý các loài hoa và biết làm đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 96, 97.
- Học sinh : - SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy và học
Nội dung

1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) :Ôn tập.
Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: (30’): Giới thiệu bài mới: “Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa”
Hoạt động 1: Thực hành phân loại những hoa sưu tầm được.
Yêu cầu các nhóm trình bày từng nhiệm vụ.







- Giáo viên kết luận:
Hoa là cơ quan sinh sản của những loài thực vật có hoa.
Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị.
Cơ quan sinh dục cái gọi là nhuỵ.
Đa