Giao an lop 2
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Linh |
Ngày 08/10/2018 |
46
Chia sẻ tài liệu: giao an lop 2 thuộc Toán học 1
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 2
(Từ ngày 1/9/2014 đến ngày 5/9/2014)
Thứ
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Ghi chú
Hai
1/9/2014
1
2
3
4
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Tập đọc
Chào cờ đầu tuần.
Luyện tập.
Phần thưởng (T1)
Phần thưởng (T2)
Ba
2/9/2014
1
2
3
4
5
Thể dục
Toán
Kể chuyện
Chính tả
Đạo đức
Bài 3
Số bị trừ, số trừ, hiệu.
Phần thưởng.
(Tập chép): phần thưởng.
Học tập, sinh hoạt đúng giờ.
Tư
3/9/2014
1
2
3
4
5
Tập đọc
Toán
Âm nhạc
LTVC
Thủ công
Làm việc thật là vui.
Luyện tập
Học hát thật là hay
Từ ngữ về học tập.
Gấp tên lửa ( T2)
Năm
4/9/2014
1
2
3
4
5
Thể dục
Toán
viết
Chính tả
thuật
Bài 4
Luyện tập chung
Chữ hoa: Ă, Â
(Nghe viết ): làm việc thật là vui
Xem tranh thiếu nhi.
Sáu
5/9/2014
1
2
3
4
Toán
TN-XH
TLVăn
SHTT
Luyện tập chung
Bộ xương
Chào hỏi, tự giới thiệu.
Tuần 2:SHTT
Thứ hai ngày 1 tháng 9 năm 2014
Tiết 1: Toán.
LUYỆN TẬP.
I. Mục đích yêu cầu:
- quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản.
- biết được độ dài đề-xi-mét trên thước thẳng.
- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản.
-Vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm.
- Giáo hs yêu thích học toán.
II. Chuẩn bị.
-GV: Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm.
-HS: Vở bài tập, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
A. Bài cũ .Đêxi met
-Gọi 1 HS đọc các số đo trên bảng: 2dm, 5dm, 20cm
.
-Gọi 1 HS viết các số đo theo lời đọc của GV.
-Hỏi: 50cm bằng bao nhiêu dm?
-xét- ghi điểm
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi đầu bài lên bảng.
2.Thực hành.
Bài 1: HS đọc yêu cầu đề bài.
- GVHDHS làm bài.
-Giáo viên yêu cầu HS tự làm phần a vào Vở bài tập.
-Giáo viên yêu cầu HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1 dm trên thước.
-Giáo viên yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm vào bảng con.
-Giáo viên yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm.
-Yêu cầu HS đọc thuộc :10cm = 1dm
1dm = 10cm
-GV nhận xét sửa sai.
Bài 2: HS đọc yêu cầu đề bài.
- GVHDHS làm bài.
-Yêu cầu HS tìm trên thước vạch chỉ 2 dm và dùng phấn đánh dấu.
- Hỏi: 2 đêximet bằng bao nhiêu xăngtimet ? (Yêu cầu HS nhìn lên thước và trả lời)
-Yêu cầu HS viết kết quả vào Vở bài tập
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Muốn làm đúng phải làm gì?
* Lưu ý cho HS có thể nhìn vạch trên thước kẻ để đổi cho chính xác.
-GV hướng dẫn cách đổi : muốn đổi dm ra cm ta thêm vào sau số đo dm 1 chữ số 0 và khi đổi từ cm ra dm ta bớt đi ở sau số đo cm 1 chữ số 0 sẽ được ngay kết quả.
-Cho HS ghi nhớ : 1dm = 10cm ; 2dm = 20cm.
-Gọi HS chữa bài sau đó nhận xét và cho điểm.
Bài 4:-Giáo viên yêu cầu HS đọc đề bài
-Hướng dẫn: Muốn điền đúng, HS phải ước lượng số đo của các vật, của người được
(Từ ngày 1/9/2014 đến ngày 5/9/2014)
Thứ
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Ghi chú
Hai
1/9/2014
1
2
3
4
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Tập đọc
Chào cờ đầu tuần.
Luyện tập.
Phần thưởng (T1)
Phần thưởng (T2)
Ba
2/9/2014
1
2
3
4
5
Thể dục
Toán
Kể chuyện
Chính tả
Đạo đức
Bài 3
Số bị trừ, số trừ, hiệu.
Phần thưởng.
(Tập chép): phần thưởng.
Học tập, sinh hoạt đúng giờ.
Tư
3/9/2014
1
2
3
4
5
Tập đọc
Toán
Âm nhạc
LTVC
Thủ công
Làm việc thật là vui.
Luyện tập
Học hát thật là hay
Từ ngữ về học tập.
Gấp tên lửa ( T2)
Năm
4/9/2014
1
2
3
4
5
Thể dục
Toán
viết
Chính tả
thuật
Bài 4
Luyện tập chung
Chữ hoa: Ă, Â
(Nghe viết ): làm việc thật là vui
Xem tranh thiếu nhi.
Sáu
5/9/2014
1
2
3
4
Toán
TN-XH
TLVăn
SHTT
Luyện tập chung
Bộ xương
Chào hỏi, tự giới thiệu.
Tuần 2:SHTT
Thứ hai ngày 1 tháng 9 năm 2014
Tiết 1: Toán.
LUYỆN TẬP.
I. Mục đích yêu cầu:
- quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản.
- biết được độ dài đề-xi-mét trên thước thẳng.
- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản.
-Vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm.
- Giáo hs yêu thích học toán.
II. Chuẩn bị.
-GV: Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm.
-HS: Vở bài tập, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
A. Bài cũ .Đêxi met
-Gọi 1 HS đọc các số đo trên bảng: 2dm, 5dm, 20cm
.
-Gọi 1 HS viết các số đo theo lời đọc của GV.
-Hỏi: 50cm bằng bao nhiêu dm?
-xét- ghi điểm
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi đầu bài lên bảng.
2.Thực hành.
Bài 1: HS đọc yêu cầu đề bài.
- GVHDHS làm bài.
-Giáo viên yêu cầu HS tự làm phần a vào Vở bài tập.
-Giáo viên yêu cầu HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1 dm trên thước.
-Giáo viên yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm vào bảng con.
-Giáo viên yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm.
-Yêu cầu HS đọc thuộc :10cm = 1dm
1dm = 10cm
-GV nhận xét sửa sai.
Bài 2: HS đọc yêu cầu đề bài.
- GVHDHS làm bài.
-Yêu cầu HS tìm trên thước vạch chỉ 2 dm và dùng phấn đánh dấu.
- Hỏi: 2 đêximet bằng bao nhiêu xăngtimet ? (Yêu cầu HS nhìn lên thước và trả lời)
-Yêu cầu HS viết kết quả vào Vở bài tập
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Muốn làm đúng phải làm gì?
* Lưu ý cho HS có thể nhìn vạch trên thước kẻ để đổi cho chính xác.
-GV hướng dẫn cách đổi : muốn đổi dm ra cm ta thêm vào sau số đo dm 1 chữ số 0 và khi đổi từ cm ra dm ta bớt đi ở sau số đo cm 1 chữ số 0 sẽ được ngay kết quả.
-Cho HS ghi nhớ : 1dm = 10cm ; 2dm = 20cm.
-Gọi HS chữa bài sau đó nhận xét và cho điểm.
Bài 4:-Giáo viên yêu cầu HS đọc đề bài
-Hướng dẫn: Muốn điền đúng, HS phải ước lượng số đo của các vật, của người được
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Linh
Dung lượng: 1,30MB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)