Giao an lop 12
Chia sẻ bởi Đỗ Quốc Vương |
Ngày 26/04/2019 |
49
Chia sẻ tài liệu: Giao an lop 12 thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Tiết 39 - 40: Bài tập và thực hành 10
Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ
Ngày soạn: 16/01/2009
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Củng cố cho học sinh khái niệm liên kết và cách xác lập liên kết giữa các bảng (trong CSDl quan hệ), đồng thời khắc sâu cho học sinh mục đích của việc xác lập các liên kết giữa các bảng.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện cho học sinh khả năng chọn khoá cho các bảng dữ liệu của CSDL đơn giản.
- Biết cách xác lập liên kết giữa các bảng thông qua khoá.
3. Thái độ
- Tích cực, nghiêm túc, khoa học.
II. Chuẩn bị dụng cụ
1. Giáo viên
- SGK, SGV, giáo án, phòng máy tính thực hành...
2. Học sinh
- SGK, vở, bút...
III. Tiến trình dạy – học
1. định tổ chức
- Sỹ số
- Tạo tâm lý tốt
2. Nội dung
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
+ Đưa ra các yêu cầu
- Tạo bảng trong CSDL đơn giản quản lý kỳ thi kiểm tra chất lượng của tỉnh
Câu 1: Chọn khoá cho các bảng và giải thích tại sao lại chọn khoá như vậy
Câu 2: Chỉ ra các mối liên kết cần thiết
Câu 3: Dùng Access để:
- Tạo lập, tạo liên kết, nhập dữ liệu giả định
- Đưa ra kết quả để thông báo cho thí sinh
- Đưa ra kết quả theo trường dự thi của thi sinh
- Đưa ra kết quả của toàn tỉnh theo thứ tự giảm dần của thí sinh
+ Lắng nghe yêu cầu
- Tạo lập
- Chọn và giải thích
- Thực hiện
- Thực hiện
- Tạo mẫu hỏi
- Tạo mẫu hỏi
- Tạo mẫu hỏi
IV. Củng cố
- Tạo bảng
- Tạo liên
- Tạo mẫu hỏi để hiển thị thông tin theo yêu câù.
Tiết 41 – 42 – 43:
Các thao tác với cơ sở dữ liệu quan hệ
Ngày soạn: 06/02/2009
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Biết được các chức năng của Hệ QTCSDL quan hệ phải có và vai trò, ý nghĩa của các chức năng đó trong quá trình tạo lập, cập nhật và khai thác Hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ.
2. Kỹ năng.
- Liên hệ được với các thao tác cụ thể trình bày ở chương II.
3. Thái độ
- Tích cực, nghiêm túc, chính xác, khoa học
II. Chuẩn bị dụng cụ.
1. Giáo viên:
- SGK, Giáo án, SGV, máy tính, máy chiếu...
2. Học sinh:
- Vở, SGK, bút...
III. Tiến trình dạy – học
1. định tổ chức.
- Sỹ số
- Tạo tâm lý tốt
2. Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu tạo lập CSDL
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
? Khi xây dựng một CSDL công việc đầu tiên cần thực hiện là gì?
* Tạo bảng:
? Để tạo ra được các bảng ta cần thực hiện?
? Sau khi tạo ra được các bảng của Hệ CSDL, ta phải thực hiện công việc g
Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ
Ngày soạn: 16/01/2009
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Củng cố cho học sinh khái niệm liên kết và cách xác lập liên kết giữa các bảng (trong CSDl quan hệ), đồng thời khắc sâu cho học sinh mục đích của việc xác lập các liên kết giữa các bảng.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện cho học sinh khả năng chọn khoá cho các bảng dữ liệu của CSDL đơn giản.
- Biết cách xác lập liên kết giữa các bảng thông qua khoá.
3. Thái độ
- Tích cực, nghiêm túc, khoa học.
II. Chuẩn bị dụng cụ
1. Giáo viên
- SGK, SGV, giáo án, phòng máy tính thực hành...
2. Học sinh
- SGK, vở, bút...
III. Tiến trình dạy – học
1. định tổ chức
- Sỹ số
- Tạo tâm lý tốt
2. Nội dung
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
+ Đưa ra các yêu cầu
- Tạo bảng trong CSDL đơn giản quản lý kỳ thi kiểm tra chất lượng của tỉnh
Câu 1: Chọn khoá cho các bảng và giải thích tại sao lại chọn khoá như vậy
Câu 2: Chỉ ra các mối liên kết cần thiết
Câu 3: Dùng Access để:
- Tạo lập, tạo liên kết, nhập dữ liệu giả định
- Đưa ra kết quả để thông báo cho thí sinh
- Đưa ra kết quả theo trường dự thi của thi sinh
- Đưa ra kết quả của toàn tỉnh theo thứ tự giảm dần của thí sinh
+ Lắng nghe yêu cầu
- Tạo lập
- Chọn và giải thích
- Thực hiện
- Thực hiện
- Tạo mẫu hỏi
- Tạo mẫu hỏi
- Tạo mẫu hỏi
IV. Củng cố
- Tạo bảng
- Tạo liên
- Tạo mẫu hỏi để hiển thị thông tin theo yêu câù.
Tiết 41 – 42 – 43:
Các thao tác với cơ sở dữ liệu quan hệ
Ngày soạn: 06/02/2009
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Biết được các chức năng của Hệ QTCSDL quan hệ phải có và vai trò, ý nghĩa của các chức năng đó trong quá trình tạo lập, cập nhật và khai thác Hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ.
2. Kỹ năng.
- Liên hệ được với các thao tác cụ thể trình bày ở chương II.
3. Thái độ
- Tích cực, nghiêm túc, chính xác, khoa học
II. Chuẩn bị dụng cụ.
1. Giáo viên:
- SGK, Giáo án, SGV, máy tính, máy chiếu...
2. Học sinh:
- Vở, SGK, bút...
III. Tiến trình dạy – học
1. định tổ chức.
- Sỹ số
- Tạo tâm lý tốt
2. Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu tạo lập CSDL
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
? Khi xây dựng một CSDL công việc đầu tiên cần thực hiện là gì?
* Tạo bảng:
? Để tạo ra được các bảng ta cần thực hiện?
? Sau khi tạo ra được các bảng của Hệ CSDL, ta phải thực hiện công việc g
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Quốc Vương
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)