Giáo án lóp 1 tuần 25
Chia sẻ bởi Tống Hồng Hà |
Ngày 08/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: Giáo án lóp 1 tuần 25 thuộc Tập đọc 1
Nội dung tài liệu:
TUẦN 25 :
Ngày soạn: 27 /2/2010
Giảng: Thứ hai ngày 1/3/2010
Tiết 1 : Chào cờ:
Tập trung trên sân trường
Tiết 2+ 3: Tập đọc:
Trường em
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK).
- HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi đáp theo mẫu về trường, lớp của mình.
II.ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh hoạ, bộ chữ, SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Giáo viên
Học sinh
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Giảng bài
* Luyện đọc:
- Đọc mẫu bài tập đọc.
- HS luyện đọc:
- Tiếng khó: Trường em, cô giáo, dạy em, điều hay, rất yêu.
? Tiếng trường có âm gì đứng đầu? Vần nào?
- Giải thích từ : mái trường, điều hay.
- Luyện đọc câu.
- Luyện đọc đoạn, bài.
- Cả lớp đồng thanh
* Ôn các vần ai, ay
? Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay?
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay?
? Nói câu có chứa tiêng vần ai, ay?
- Nhận xét, đánh giá.
( Chuyển tiết 2)
* Tìm hiểu bài học và luyện nói:
- Gọi HS đọc đoạn 1.
? Trong bài trường học được gọi là gì?
- Gọi HS đọc đoạn 2.
? Vì sao trường học gọi là ngôi nhà thứ hai?
=> GV đọc diễn cảm toàn bài
- Nhận xét, đánh giá.
* Luyện nói: ( Cặp đôi: hỏi- đáp )
- Trường của em là trường gì?
- Bạn thích đi học không?
- ở trường bạn yêu ai nhất?
- Bạn thích học môn nào nhất?
Nhận xét.
4. Củng cố:
Gọi HS đọc bài.
5. Dặn dò:
- Về nhà luyện đọc nhiều lần , trả lời câu hỏi cuối bài.
- Đọc trước bài: Tặng cháu.
- Hát
- Nối tiếp ( cái nhân )
- HS đọc nối tiếp
- Cài bảng mái trường, điều hay.
- Đọc nối tiếp.
- Đọc nối tiếp, đọc cá nhân.
- mái, hai; hay.
- Nêu, nhận xét, bổ sung.
- Nêu, nhận xét, bổ sung.
- Đọc đoạn 1: 3 HS
- Trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai của em.
- Có cô giáo hiền như mẹ, có bạn bè thân thiết như anh em.
-- Đọc cả bài, luyện đọc trong tổ.
- Thi đọc ( 3 HS)
- Nhận xét, đánh giá.
- Hỏi đáp theo cặp, Trình bày phần thảo luận. Nhận xét.
- Đọc cả bài 1 HS.
Tiết 4: Đạo đức:
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Thực hành kĩ năng thói quen đi bộ đúng quy định.
- Rèn kĩ năng đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học khi chơi với bạn.
II. ĐỒ DÙNG:
- Một số hành vi ứng sử để HS sử lí tính huống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Giáo viên
Học sinh
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : Không.
3. Bài mới:
- GV đưa ra các tình huống sau.
- Ra chơi Mai và Nga đang nhảy dây, Hiếu chạy đến kéo tóc Mai, kéo dây của Mai, nếu là em, em có làm như Hiếu không? vì sao?
- Em và bạn đi học không may bạn bị ngã em làm như thế nào?
- Mẹ cho em đi chơi khi qua đường, em phải đi ở đâu? vì sao?
- Em thử đoán xem điều gì có thể xảy ra khi các bạn đi bám vai nhau dưới lòng đường? Nếu là em, em khuyên bạn như nào?
- Gv nhận xét
=> Kết luận........
4. Củng cố:
Ngày soạn: 27 /2/2010
Giảng: Thứ hai ngày 1/3/2010
Tiết 1 : Chào cờ:
Tập trung trên sân trường
Tiết 2+ 3: Tập đọc:
Trường em
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK).
- HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi đáp theo mẫu về trường, lớp của mình.
II.ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh hoạ, bộ chữ, SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Giáo viên
Học sinh
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Giảng bài
* Luyện đọc:
- Đọc mẫu bài tập đọc.
- HS luyện đọc:
- Tiếng khó: Trường em, cô giáo, dạy em, điều hay, rất yêu.
? Tiếng trường có âm gì đứng đầu? Vần nào?
- Giải thích từ : mái trường, điều hay.
- Luyện đọc câu.
- Luyện đọc đoạn, bài.
- Cả lớp đồng thanh
* Ôn các vần ai, ay
? Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay?
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay?
? Nói câu có chứa tiêng vần ai, ay?
- Nhận xét, đánh giá.
( Chuyển tiết 2)
* Tìm hiểu bài học và luyện nói:
- Gọi HS đọc đoạn 1.
? Trong bài trường học được gọi là gì?
- Gọi HS đọc đoạn 2.
? Vì sao trường học gọi là ngôi nhà thứ hai?
=> GV đọc diễn cảm toàn bài
- Nhận xét, đánh giá.
* Luyện nói: ( Cặp đôi: hỏi- đáp )
- Trường của em là trường gì?
- Bạn thích đi học không?
- ở trường bạn yêu ai nhất?
- Bạn thích học môn nào nhất?
Nhận xét.
4. Củng cố:
Gọi HS đọc bài.
5. Dặn dò:
- Về nhà luyện đọc nhiều lần , trả lời câu hỏi cuối bài.
- Đọc trước bài: Tặng cháu.
- Hát
- Nối tiếp ( cái nhân )
- HS đọc nối tiếp
- Cài bảng mái trường, điều hay.
- Đọc nối tiếp.
- Đọc nối tiếp, đọc cá nhân.
- mái, hai; hay.
- Nêu, nhận xét, bổ sung.
- Nêu, nhận xét, bổ sung.
- Đọc đoạn 1: 3 HS
- Trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai của em.
- Có cô giáo hiền như mẹ, có bạn bè thân thiết như anh em.
-- Đọc cả bài, luyện đọc trong tổ.
- Thi đọc ( 3 HS)
- Nhận xét, đánh giá.
- Hỏi đáp theo cặp, Trình bày phần thảo luận. Nhận xét.
- Đọc cả bài 1 HS.
Tiết 4: Đạo đức:
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Thực hành kĩ năng thói quen đi bộ đúng quy định.
- Rèn kĩ năng đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học khi chơi với bạn.
II. ĐỒ DÙNG:
- Một số hành vi ứng sử để HS sử lí tính huống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Giáo viên
Học sinh
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : Không.
3. Bài mới:
- GV đưa ra các tình huống sau.
- Ra chơi Mai và Nga đang nhảy dây, Hiếu chạy đến kéo tóc Mai, kéo dây của Mai, nếu là em, em có làm như Hiếu không? vì sao?
- Em và bạn đi học không may bạn bị ngã em làm như thế nào?
- Mẹ cho em đi chơi khi qua đường, em phải đi ở đâu? vì sao?
- Em thử đoán xem điều gì có thể xảy ra khi các bạn đi bám vai nhau dưới lòng đường? Nếu là em, em khuyên bạn như nào?
- Gv nhận xét
=> Kết luận........
4. Củng cố:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Tống Hồng Hà
Dung lượng: 235,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)